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Debattieren - auf zwei Ebenen - zwischen Haifischbecken-Sieg und Verständigung
Oct 11, 2026
Wir zeigen in diesem Video, wie die durchaus sinnvollen Übungen des Debattierens in der Schule ergänzt werden könnten.
So wichtig es ist, in Bereichen zwischen Beruf und Politik zu siegen, erfolgreich zu sein - so wichtig ist es aber auch, dass man Verständigung übt.
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Gemeint ist damit, die Argumente der anderen Seite aufzunehmen und sich konstruktiv mit ihnen auseinanderzusetzen.
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Das ist nicht nur für die Atmosphäre gut, in der Klärungen und Entscheidungen sollen erfolgen.
Sondern die eigene Position bekommt auch einen höheren Wert, weil sie gegebenenfalls relativiert oder auch ergänzt worden ist.
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Am Ende kann das zu einem besseren Ergebnis führen, als wenn man einfach nur die eigene Position durchsetzen will.
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Die Dokumentation ist hier zu finden. https://textaussage.de/debatte-zugestaendnisse-insider-tipps-lehrkraefte
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Ja, heute wollen wir uns mit der Debatte
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beschäftigen. Das ist ja eine wichtige
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Sache, bei der man lernt, seine eigene
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Meinung auch in der Auseinandersetzung
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mit anderen durchzusetzen. Wir wollen
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aber heute mal zeigen, dass man dabei
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häufig eine Ebene vergisst, die wir
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jetzt hinzufügen. Es geht nämlich darum,
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warum es nicht reicht, am Ende zu
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siegen. Siegen alleine reicht nicht,
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warum man mehr als nur die Debattierer
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braucht, warum man zu Hause im
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Privatbereich nicht debattieren sollte,
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warum ein kurzer Rückzug im Gefecht der
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Debatte manchmal von Vorteil ist und
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warum man manchmal sogar in der Debatte
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auf über 100% kommen kann. Schauen wir
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uns erstmal an. Im ersten Schritt
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schauen wir uns dieses Bild mal hier
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genauer an. Das scheint eine ganz
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normale Debatte zu sein. Das normale,
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das sind die Leute, die hier sitzen und
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oben pro Kontra am Ende wird eine der
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beiden Gruppen siegen. Aber es gibt noch
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etwas, nämlich hier in dem Bereich gibt
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es etwas Besonderes und dafür braucht
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man ein oder zwei Leute mehr, die hinter
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der Tafel, das sind ja Klapptafeln hier,
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man kann das auch auf andere Art und
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Weise natürlich machen, sich
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aufschreiben, auf dem Tablet notieren.
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Dort wird etwas ganz entscheidendes
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gemacht, nämlich und mit dieser Kurve
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beschäftigen wir uns gleich. Wir haben
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eben schon gesagt, es geht nicht nur ums
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Gewinnen, sondern wenn nebenbei notiert,
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wo die Gegenseite ihn nachdenklich
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macht, sieht seine Position wandern hier
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oben, ne? Zunächst ist man bei 100%,
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dann merkt man die andere Gruppe, die
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hat doch eigentlich was Gutes gesagt.
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Das geht dann runter, vielleicht noch
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mal runter und dann geht es auch wieder
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hoch. Das heißt, manche Dinge, die die
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anderen sagen, sind auch vielleicht
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schwach. Man kann da also gut drauf
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aufbauen. Ja, wir hatten hier ein
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kleines technisches Problem. Wir setzen
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also hier noch mal an bei diesem Punkt
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hier, den wir hoffentlich jetzt gleich
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erreichen. Genau. Man kann sogar im
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Extremfall über 100% kommen. Das heißt,
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man geht nicht nur als Sieger heraus,
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sondern hat sogar für sich selbst und
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seine Position noch etwas gewonnen, ist
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mit Einwenden klar gekommen und ganz
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wichtig, ein ausgesprochenes
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Zugeständnis, wenn man also sagt, ja, da
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hast du irgendwie auch recht, entspannt
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das Gespräch und wer fair wirkt,
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überzeugt auf mehr. Das heißt, wir haben
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neben der Ebene des Siegens haben wir
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auch eine Ebene der Verständigung und
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auf die wollen wir uns in diesem Video
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konzentrieren. Wir zeigen jetzt mal,
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dass das, was wir hier vorstellen, eine
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Vorgeschichte hat. Das hier ist die
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Webseite, wo wir alles ablegen und dort
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findet man dann auch z.B. für dies, was
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wir jetzt im Einzelnen nicht vorlesen
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wollen, sondern es geht nur darum, dass
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wir vorher schon mal zwei Texte gemacht
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hatten. Gegen das Debattieren war Anders
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Stewak, der sagt: "Macht Schluss mit den
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Debatten. Sie sind der Tod der
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Demokratie, weil es nur ums Gewinnen
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geht und nicht um die Verständigung."
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Und dann haben wir auch das Statement
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eines Elternvertreters in der
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Schulkonferenz mal auf einer Seite
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präsentiert und der sagt eben, dass die
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Debatte sehr wichtig sei, weil sie eben
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auch mit dem wirklichen Leben zu tun in
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der Politik, in der Wirtschaft äh unter
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anderen stellen. Und wir wollen aber
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jetzt diesen Weg dazwischen zeigen,
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nämlich eine Debatte mit
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Zugeständnissen. Und wir werden sehen,
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dass das vor allen Dingen im privaten
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Bereich natürlich wichtig ist und
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gleichzeitig sieht man hier schön, wie
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man von These, Antithese auch zu einer
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Synthese kommen kann, wo man beides
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miteinander verbindet. Ja, schauen wir
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uns diese beiden Wirklichkeiten jetzt
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noch mal an. Wir haben das hier
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entsprechend etwas ausgeführt. Wir
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vereinfachen das und verkürzen das aber
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jetzt. Es gibt eben hier den
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öffentlichen Bereich, die Politik ganz
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extrem, da oben werden Debatten geführt
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mit Entscheidungen am Ende, aber im Job,
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in der Arbeit, in der Wirtschaftswelt
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beim Kaufen, verkaufen, da geht es
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manchmal auch einfach darum, dass man
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siegen will. Man möchte sein Haus
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verkaufen, möchte einen guten Preis für
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irgendetwas haben. Im privaten Bereich
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allerdings sollte man da vorsichtig
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sein, denn da bleiben natürlich bei
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Niederlagen des anderen einiges zurück,
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was die Zukunft erschweren kann. Und
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darum ist es da besser auf Verständigung
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zu setzen, dem anderen auch das Gefühl
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zu geben, ja, da hast du durchaus recht,
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aber lass uns gemeinsam noch mal über
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das und das nachdenken. Und das ist wie
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gesagt hier die zweite äh Ebene. Dort
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hat man dann entsprechend diese
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Möglichkeit auch gemeinsam
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weiterzukommen. Ja, wir haben hier jetzt
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noch mal das etwas mit der
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Positionsveränderung mehr ausgeführt.
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Man startet natürlich hier oben ganz
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stolz und glaubt, alles ist in Ordnung.
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Start bei 100%, ne? Dann stellt man
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fest, ja, der andere hat ja auch ein
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bisschen recht. Dann geht das hier
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runter. Dann geht das natürlich auch
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mach noch mal einmal wieder hoch, ne?
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Das müsste jetzt eigentlich klappen. Ja.
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Und dann wieder runter.
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Und am Ende passiert was ganz
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erstaunliches.
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Das kann sogar hier oben sein, dass am
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Ende deutlich wird, die sind ja im
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gesamten Bereich so schwach und an einer
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Stelle viel zu wenig konkret. Da können
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wir im Prinzip uns durchsetzen. Auch das
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sollte natürlich dann eher auf der
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Verständigungsebene
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ähm gezeigt werden und dann ist das
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sicherlich ein gutes Ergebnis. Ja, auch
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hier stellen wir einige wichtige
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Bereiche der Seite, auf der wir das
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ausgeführt haben, vor. Es geht zunächst
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einmal um die entscheidende Frage, wie
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kann das denn im Unterricht laufen? Und
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da schauen wir uns die entscheidenden
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Punkte an. Man wählt das Thema möglichst
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aus der Lebensfeld der Klasse, damit es
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auch echte Gegenpositionen gibt. Wir
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kommen näher zu Vorschlägen. Dann
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braucht man zwei Debattengruppen. Das
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sind die beiden Leute, die jeweils pro
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und Kontra vertreten. Und dazu gibt es
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jeweils noch zwei Zugeständnisschreiber
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auf den Seitentafeln, die sitzen im
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Hintergrund und schreiben mit. Entweder
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auf der Rückseite der Tafel oder auf dem
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iPad meintwegen, auf dem Zettel oder so
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und tragen das hinterher vor. Dann wird
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ganz normal debattiert mit Zeitvorgaben
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und es darf hier auch um den Sieg geben.
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Aber Vorsicht, der Sieg wird
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zurückgestellt,
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bevor
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nämlich am Ende das Urteil durch die
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Klasse die Lerngruppe erfolgt, wird erst
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noch aufgedeckt. Die Zugeständnisse
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werden gezeigt von den Schreibern kurz
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mündlich erläutert. Warum fanden wir
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diesen Punkt der Gegenseite
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bedenkenswert und wo haben wir uns mit
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unserer Position wiederum sehr viel
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wohler gefühlt? Das hat den Vorteil,
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wenn man dann nämlich anschließend erst
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entscheidet, dann hat man eben auch die
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Zugeständnisse in die Überlegungen mit
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einbezogen und kann gewissermaßen sowohl
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die Siegseite als auch die
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Zugeständnisse mit berücksichtigen, denn
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da werden ja auch Schwächen der einen
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oder anderen Position deutlich gemacht.
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Wir haben schon gesagt, früher die
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Seitentafel, heute Zettel oder Tablet,
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das ist klar. Wichtig ist auch diese
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Übungen sind ein wichtige Voraussetzung
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für Erörterungen, denn bei Erörterungen
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sollen wir ja gerade auch feststellen,
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wo sind die Schwachstellen der anderen
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Seite und wenn man die schon aufnimmt,
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ausgleicht, für sich selbst zu einem
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Gewinn macht, dann kommt man natürlich
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entsprechend weiter.
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Auf der letzten Seite hier äh gehen wir
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vor allen Dingen noch mal auf ähm die
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feine Kommunikation ein. Wir haben das
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unter die Überschrift hier auf der Seite
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gepackt. Hast du gemerkt, dass ich dir
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entgegengekommen bin? Das zeigt einmal,
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dass man auf den anderen zugeht, dass
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man vertieft eingestiegen ist und da
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kann man dann entsprechend daraus etwas
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machen. Und ähm hier haben wir dann
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entsprechend äh Beispiele auch
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aufgeführt. Hier unten noch
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Formulierungshilfen. Da gebe ich dir
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recht. Das ist ein Punkt, den ich bisher
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unterschätzt habe. Hier komme ich dir
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ein Stück entgegen. Allerdings
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Einschränkung. Wenn das stimmt, müsste
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ich meine Position in der Stelle
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einschränken und so weiter. Es lohnt
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sich also auf der Website, die wir hier
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ja im Wesentlichen vorstellen, da noch
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mal genau nachzuschauen. Und dann Themen
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zum Ausprobieren, das ist diese alte
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Geschichte mit dem Handyverbot. Äh auch
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wenn das vielleicht schon etwas
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abgehandelt ist, kann man ja noch mal
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drum kämpfen, das daran üben. Zumindest
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Noten in unteren Klassen durch
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Lernberichte ersetzt werden, sollen
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Hausaufgaben freiwillig sein, dürfen KI
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Tools bei Hausaufgaben genutzt werden,
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sollte es eine einheitliche
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Schulkleidung geben. Bewusst haben wir
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hier Themen genommen, äh die durchaus
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schon ein bisschen vorbereitet sind.
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Das hat nämlich den Vorteil, dass man
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sich hier jetzt vor allen Dingen auf die
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zweite Ebene, nämlich die Zugeständnisse
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konzentrieren kann. Auf jeden Fall ist
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es sinnvoll, Schulnah Themen zu nehmen
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und tagespolitische Dinge gegebenfalls
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eher etwas rauszulassen. Wie wir schon
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mehrfach gesagt haben, haben wir hier
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eine Seite, da ist das ausführlich
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dargestellt und hier oben bringen wir
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auch einen Button unter, sodass man dann
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jederzeit auf die Seite auch zugreifen
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kann. Wir hoffen, dass wir für den
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Bereich der Debatte jetzt noch eine
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wichtige Ergänzung vorgeschlagen haben,
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die verschiedene Vorteile hat, weil man
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dann doppelt vorbereitet ist, sowohl auf
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die auf das Haifischbecken der realen
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Welt, wo man auch siegen muss, gewinnen
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muss, erfolgreich sein muss, aber auch
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für andere Bereiche, wo es wichtiger ist
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auch sich verständnisvoll zu zeigen. Und
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wir wünschen dabei viel Erfolg. M.
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