Lese-Scout-Infos und Tipps zum Roman „Gittersee“, Kapitel 7 (Mat5679-lsc7)

Lese-Scout: „Gittersee“ – Kapitel 7

Auf dieser Seite versuchen wir, allen zu helfen, die schnell in diesen Roman hineinkommen wollen.

Die EB-Angaben beziehen sich auf die Kindle-Ausgabe des Romans. Für Kapitel 7 liegt die Seitenspanne EB89–99 vor, aus der die Zahlen unten proportional geschätzt wurden – auch sie bleiben Näherungswerte (ca.), keine exakten Angaben.
Charlotte Gneuß, Gittersee, FISCHER E-Books, Frankfurt 2023 – ISBN 978-3-10-491410-7

1. Worum geht es? Die Themen des Kapitels

  • Maries Geheimnis: Sie vertraut Karin an, dass auch ihr Vater einst in den Westen ging und heute in Westberlin lebt – Kontakt gibt es nur über Briefe und drei seltene, genau erinnerte Treffen.
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  • Verbotenes neben Selbstverständlichem: Kaum ist das Geheimnis anvertraut, singen Karin und Marie unbefangen ein Partei-Lied aus dem Radio mit – zwei Welten nebeneinander, ohne dass es jemandem auffällt.
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  • Ein Plan für Paul: Marie schlägt vor, dass ihr Vater Paul in den Sommerferien im Westen ausfindig machen könnte.
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  • Ein rätselhafter Textbruch: Eine Nussbaum-Szene mit bisher unbekannten Figuren und ein traumhaftes „Erwachen ohne Erinnerung“ wirken wie unvermittelt eingeschoben – ungewöhnlich selbst für diesen Roman.
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  • Die Stasi kommt wieder: Hamm steht erneut vor der Tür, diesmal mit dem expliziten Vorwurf „Beihilfe zur Republikflucht“ – der Vater lässt nicht zu, dass Karin allein geht.

2. Was man aus den vorigen Kapiteln wissen muss

Nicht alles, nur das, was für dieses Kapitel unmittelbar trägt:

  • Karins eigenes Familiengeheimnis ist seit Kapitel 1 bekannt: Auch ihr Vater ist einst „rübergemacht“ und lebt inzwischen wieder in der DDR – ihre Familie kennt die Fluchtthematik also aus eigener, ungeklärter Erfahrung.
  • In Kapitel 6 tauchte erstmals der Name Opa Emil auf, als der Hausmeister Karin mit ihm verwechselte und beiläufig von Kriegsdienstverweigerung sprach – dieser Faden wird nun direkt weitergeführt.
  • Der Vorwurf „Beihilfe zur Republikflucht“ wurde bereits in Kapitel 4 im Gespräch mit Wickwalz angedeutet; in Kapitel 7 wird er nun explizit gegenüber der Familie ausgesprochen.
  • Karins Freundschaft zu Marie war seit Kapitel 4 von wachsender Distanz geprägt (Marie wendet sich anderen Mädchen zu) – dass Marie ihr ausgerechnet jetzt ihr größtes Geheimnis anvertraut, markiert eine Gegenbewegung.

3. Die Erzählschritte

EB ca. 89: Kekse und ein Geheimnis

(„Endlich setzte sich“)
Marie setzt sich zu Karin auf die Stufen und bietet ihr Kekskrümel an. Nach einem zögerlichen Hin und Her darüber, was Karins Mutter „verstehen“ könne, wird klar: Es geht nicht um Paul, sondern um ein eigenes Geheimnis, das Marie kaum herausbringt. Am Ende platzt es aus ihr heraus: Auch ihr Vater ist einst „rübergemacht“.

EB ca. 90–92: Maries Vater im Westen – drei Begegnungen

(„Meine Eltern haben“)
Marie erzählt die Geschichte ihrer Eltern: Beide lernten sich auf einer Feier kennen, keiner wollte wegen des Sozialismus zum anderen ziehen. Seitdem bleiben nur Briefe und gelegentlich Geld „für die Zukunft“. Drei reale Treffen hat es gegeben – als Baby bei Tante Hedwig, mit fünf an der Ostsee (Schwimmen, Softeis, Handstand) und mit elf an der Berliner Weltzeituhr, wo der Vater von stundenlangen Verhören und Körperkontrollen bei der Einreise berichtete. Marie schließt mit einem kleinen Scherz über Städtenamen und der Bitte um Verschwiegenheit.

„Papa ist der beste Mensch der Welt.“ (ca. EB92)

EB ca. 93: Die Wachablösung im Radio – und ein Plan für Paul

(„Nach der Schule“)
Auf dem Heimweg singen Karin und Marie unbefangen ein Lied der Partei mit, das im Radio zur Wachablösung am Mahnmal für die Opfer des Faschismus und Militarismus übertragen wird – ein auffälliger Kontrast zum gerade erst anvertrauten Familiengeheimnis. Auf dem Sofa fragt Marie dann nach Paul und schlägt vor, dass ihr Vater ihn in den Sommerferien im Westen ausfindig machen könnte. Beide schwören sich Verschwiegenheit.

EB ca. 94: Ein rätselhafter Bruch – Nussbaum-Streit und Erwachen ohne Erinnerung

(„Leichtsinn sie nicht“)
Hier wird der Text auffällig unklar: Ein Satzfragment über Wünsche, die man aussprechen muss, um für sie kämpfen zu können, kippt unvermittelt in eine neue Szene – Karin ruft „vom Nussbaum“ herunter, ein „Nachbarszwilling“ wird erwähnt, den es vorher im Roman nicht gab. Ob es sich um eine assoziativ eingeschobene Kindheitserinnerung oder um eine Lücke handelt, bleibt an dieser Stelle offen (siehe Abschnitt 6). Direkt danach folgt ein zweiter unruhiger Moment: Karins Erwachen „zwischen Traum und Tag“, in dem anklagende Satzfetzen über sie hereinbrechen, ohne dass klar wird, woher genau sie stammen.

EB ca. 95–97: Die Frage nach Opa Emil und der Besuch der Stasi

(„Hieß Opa eigentlich“)
Karin fragt ihren Vater beim gemeinsamen Abwasch, ob der Großvater Emil hieß – der Vater weicht aus, er sei damals erst drei gewesen. In diesem Moment klingelt es: Hamm ist da, diesmal mit explizitem Vorwurf – Verdacht auf Beihilfe zur Republikflucht – und will Karin gleich zur Dienststelle mitnehmen. Der Vater lässt das nicht zu und geht stattdessen selbst. Allein in der Küche malt sich Karin aus, wie ein Verhörraum aussehen könnte, fast mit einer Art Erleichterung. Im Garten sieht sie ihren Vater am Tor mit dem Nachbarn Kehrrich sprechen – eine beiläufige Unterhaltung über ein krankes Huhn, die im Text abrupt in einen Satz über Sturmfluten und überschwemmte Küstenstädte kippt.

„Das geht alles mit rechten Dingen zu.“ (ca. EB95)

EB ca. 98–99: Einladung zur Abschlussfeier

(„Kommst du am“)
Marie lädt Karin schriftlich im Hefter zu Marlenes Fete am Sonnabend ein – dem letzten Schultag vor den Ferien. Dazwischen sitzt in der Klasse die neue Vertretungslehrerin Sass; Thorsten macht einen bösen Wortwitz über ihren Namen, den die Lehrerin nicht hört. Marie besteht am Ende auf einer Zusage, schließlich seien sie beste Freundinnen.

4. Vertiefung & Fragen

  • War die Weltzeituhr am Alexanderplatz tatsächlich ein bekannter Treffpunkt für Ost-West-Familien? Eine kleine Recherche zu genehmigten Verwandtenbesuchen und Grenzkontrollen lohnt sich hier.
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  • Warum vertraut Marie ihr Geheimnis ausgerechnet jetzt an – Zufall oder eine Art Gegenleistung, weil auch Karin ihr Geheimnis (Paul) für sich behalten hat?
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  • Wie plausibel ist die Erklärung, die Eltern hätten „wegen des Sozialismus“ nicht zueinander gefunden – eine politische Erklärung oder eher eine kindgerecht vereinfachte?
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  • Warum lässt der Vater nicht zu, dass Karin allein zur Dienststelle geht, sondern geht selbst – reiner Schutzinstinkt, oder hat er auch selbst etwas zu klären?

5. Statement – So könnte man’s im Unterricht sagen

Formuliert aus der Perspektive einer Schülerin, die kurz erklären soll, worum es geht und was man damit anfangen kann.

  • Dass ausgerechnet Marie, die ich für die Unbeschwerte im Buch hielt, auch ein Geheimnis mit sich rumträgt, hat mich überrascht.
  • Die Softeis- und Handstand-Erinnerungen zeigen, wie sehr Marie die wenigen Treffen mit ihrem Vater wie einen Schatz zusammenhält.
  • Richtig anspannend fand ich den Moment, als es klingelt und der Vater sich schützend vor Karin stellt.
  • Die Nussbaum-Stelle kam für mich wie aus dem Nichts – da musste ich zweimal lesen, ob ich etwas überblättert habe.
  • Am Ende mit der Fete-Einladung wirkt fast schon wieder normaler Schulalltag – als wäre nichts gewesen.

Vertiefte Verständnisklärung: ein rätselhafter Bruch

Das Problem: Der Übergang von Maries Verschwiegenheitsbitte zur Nussbaum-Szene wirkt anders als die übrigen Leerstellen im Roman: Statt eines erkennbaren Zeit- oder Perspektivwechsels bricht der Satz mitten in der Aussage ab und ein „Nachbarszwilling“ taucht auf, der vorher nirgends erwähnt wurde. Auch der Sprung von der Huhn-Unterhaltung im Garten zum Satz über Sturmfluten wirkt nicht wie eine bewusste Auslassung, sondern wie eine fehlende Verbindung.

KI-Einschätzung: Wir haben die KI gefragt, ob das eine bewusste Erzähltechnik oder eher ein technischer Bruch in der vorliegenden Textfassung sein könnte. Die Einschätzung: Die übrigen Leerstellen im Roman (etwa in Kapitel 2 oder 5) sind erkennbar markiert – über Zeitformen, eine Traum-Ankündigung oder einen klaren Szenenwechsel. Hier fehlt jede Markierung, und Figuren tauchen ohne jede Einführung auf. Das spricht eher für eine Lücke in der vorliegenden Textgrundlage als für ein bewusstes literarisches Mittel – sicher lässt sich das aber nur durch einen Abgleich mit der gedruckten Buchausgabe klären.

Was in jedem Fall bleibt: Unabhängig davon, ob hier Text fehlt, passt die Wirkung – ein plötzlicher, unerklärter Bruch – zur Grundstimmung des Kapitels, in dem ohnehin einiges angedeutet, aber nicht ausgesprochen wird.

Einordnung: Für die Arbeit mit dem Kapitel reicht es, diese Stelle offen als unklar zu benennen, statt sie glattzulesen – wer es genau wissen will, sollte an dieser Stelle die gedruckte Ausgabe zum Vergleich heranziehen.

6. Grundfragen zum Kapitel

Erzähltechnik

  • Weitgehend chronologisch (ein Nachmittag und Abend), aber mit zwei auffälligen Bruchstellen: dem unvermittelten Wechsel zur Nussbaum-Szene und dem traumhaften „Erwachen ohne Erinnerung“.
  • Anders als das durchgehend lineare Kapitel 6 knüpft Kapitel 7 damit eher an die Leerstellen-Technik aus Kapitel 2 und 5 an – nur diesmal deutlich unklarer markiert (siehe Verständnisklärung oben).
  • Die anklagenden Satzfetzen beim Erwachen bleiben ohne eindeutige Quelle – Traum, Erinnerung oder beides zugleich.

DDR-Wirklichkeit

  • Sehr konkret präsent: der offizielle Vorwurf „Beihilfe zur Republikflucht“, die reale Weltzeituhr als Treffpunkt für innerdeutsche Familien, das Ritual der Wachablösung am Mahnmal samt Partei-Lied.
  • Unausgesprochen bleibt, wie habitualisiert Kontrolle für Karin bereits ist – sie denkt sich einen Verhörraum fast beiläufig aus. Für heutige Leser:innen ist das erklärungsbedürftiges Hintergrundwissen.

Foucault – Unterdrückung vs. Autonomie

  • Sehr direkter äußerer Druck durch die erneute Vorladung (Hamm, expliziter Vorwurf); Gegengewicht zeigt sich im aktiven Schutzverhalten des Vaters, der selbst geht statt Karin.
  • Selbstcharakterisierung: Karin nimmt die drohende Mitnahme fast gefasst hin, denkt nebenbei an die Mathearbeit – ein auffälliger emotionaler Abstand zu sich selbst.
  • Fremdcharakterisierung: Marie sieht in Karin eine vertrauenswürdige beste Freundin, der Vater behandelt sie schützend wie ein Kind, das noch bewahrt werden muss.

Weitere Infos, Tipps und Materialien