Schnell-durchblicken: „F“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben (Mat2954-f)

Fabeln

• Warum sind Fabeln „fabelhaft“? – Eine kurze Einführung mit Schaubild: Was ist das Besondere an Fabeln und warum wurden sie erfunden?
• Fabeln – Sammlung der interessantesten Beispiele
• Selbst eine Fabel schreiben – Am Beispiel von „Die kluge und die dumme Maus“ wird gezeigt, wie man auf eine Idee kommt und sie umsetzt
• Unmoralische Fabel von Lothar Sauer – Von einem Regenwurm, der glaubt, das Paradies erschleichen zu können
• Fabel: Hänfling von Magnus Gottfried Lichtwer

Facharbeiten

• Themenseite Facharbeit – Alle Infos, Tipps und Unterstützung auf einer Seite
• Fußnoten in Facharbeiten – Wie man das Problem allgemeiner Informationen mit „Globalfußnoten“ löst

Fachbegriffe Deutschunterricht

• Fachbegriffe des Deutschunterrichts – Mit Erklärungen und Beispielen, die man sich gut einprägen kann
• Fach Deutsch: Sprache – Übersicht über sprachliche Themen

Fontane, Theodor

• Fontane: „John Maynard“ – Klassenarbeit
• Fontane: „John Maynard“ – Lösungen zur Klassenarbeit
• Fontane: „John Maynard“ – Ein anderer Schluss

Formulierungshilfen

• Formulierungshilfen für die Analyse einer Dramenszene
• Formulierungshilfen beim Schreiben von Leserbriefen

Fragen und Antworten

Mit diesen Seiten werden alle wichtigen Informationen zu einem Thema so zusammengestellt, dass man sich damit gut auf schriftliche Arbeiten und mündliche Prüfungen vorbereiten kann.

• Fragen und Antworten – Übersicht
• Fragen und Antworten: Thema Literatur
• Fragen und Antworten: Nathan der Weise
• Fit für die Klassenarbeit – Fragen zur Erörterung
• Fragen und Antworten zum Jugendtheaterstück „Das Herz eines Boxers“

Freistein – KI und Kritisches Denken

• Freistein fragt nach: Kritisches Denken im Zeitalter der KI
• Freistein live: Kurzgeschichte sicher verstehen – Etgar Keret, „Der höfliche Junge“
• Freistein – Übersichtsseite

Frisch, Max – Andorra

• Andorra – Themenseite – Alle wichtigen Infos und Materialien auf einen Blick
• Andorra – Prüfungsfragen
• Max Frisch: „Du sollst dir kein Bildnis machen“ – Kritische Auseinandersetzung mit einem berühmten Text

Franz Kafka – Texte und Analysen

• Kafka: „Der Prozess“ – Inhalt und Zitate
• Kafka: „Im Tunnel“ – Zusammenfassung
• Kafka: „Im Tunnel“ – Analyse
• Kafka: „Ein Brudermord“ – Darstellung wie in einem Film
• Kafka: „Der Schlag ans Hoftor“
• Kafka: Tipps zur Analyse und Interpretation

Friedrich-Autoren: Hebbel, Schiller, Schlegel u.a.

• Friedrich Hebbel: „Das Kind am Brunnen“
• Friedrich Schiller: „Der Pilgrim“
• Friedrich Schiller: „Der Spaziergang“ – Gedicht der Klassik mit Bezügen zum Sturm und Drang
• Friedrich Schlegel und die progressive Universalpoesie
• Friedrich Schlegel: „Wahnsinn“
• Friedrich Schlegel: Gedicht der Liebe
• Friedrich Nietzsche: „Im Süden“
• Friedrich Nietzsche: Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinne
• Friedrich Hölderlin: „Hälfte des Lebens“
• Friedrich Hölderlin: „Abendphantasie“
• Friedrich von Hagedorn: „Die Küsse“
• Friedrich Hagedorn: „Die Schule“
• Friedrich Dürrenmatt: „Der Tunnel“
• Familie Schroffenstein – Elemente der Klassik
• Fallersleben: „Michel Enthusiast“

Film im Unterricht

• Film-Analyse: Tipps und Hilfen – u.a. zwei Szenen aus „Der Club der toten Dichter“
• Filmanalyse: „Club der toten Dichter“ – Szene vor dem Selbstmord
• Filmauswertung: „Napoleon und die Deutschen“
• Film „Her“ von Spike Jonze – Möglichkeiten und Grenzen im Deutschunterricht

Fremdheit in literarischen Texten

• Fremdheit in literarischen Texten – Themenseite – Besonders in Gedichten
• Fragment: Gottfried August Bürger „Für wen“
• Florian Günther: „Das Ende einer großen Liebe“ – Interpretation und kreative Anregungen

Faust (Goethe)

• Themenseite zu Goethes „Faust“
• Faust: Die Wette – ein abgekartetes Spiel gegen Mephisto?
• Videos zu Goethes Faust: Inhalt und Zitate · Wette oder Pakt · Mephisto ohne Chance?
• Faust-Playlist auf YouTube

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