Worum es hier geht
Auf dieser Seite wollen wir zeigen, wie man aus Texten zu geschichtlichen Themen schnell die zentralen Aussagen herausbekommt.
Wir greifen dabei zum Teil auf ein E-Book von Helmut Tornsdorf zurück, der wichtige Themen recht ausführlich dargestellt hat. Der Verfasser hat uns erlaubt, die Texte zu verwenden, um zu zeigen, wie man schnell zu den entscheidenden „Aussagen“ kommt, die in den Texten enthalten sind.
Daneben greifen wir auf andere Texte zurück, die im Internet zu finden sind und bei denen es sich lohnt, aus ihnen die zentralen Aussagen herauszuarbeiten. Wir zeigen, wie das geht und wohin es führt. Häufig nämlich zu neuen Fragen.
Das Folgende ist eine gewachsene Liste, die wir laufend ergänzen. Eine neue, thematisch sortierte Übersicht findest du hier:
https://textaussage.de/geschichte
Quellen und Darstellungen
Unterschied zwischen Quellen und „Darstellungen“
Schaubild, mit dessen Hilfe man aus unserer Sicht alles weiß, was man bei der Analyse und Interpretation berücksichtigen muss. Das Schaubild wird auf der folgenden Seite erklärt.
https://schnell-durchblicken.de/geschichte-was-unterscheidet-quellen-von-darstellungen

Quellen im Geschichtsunterricht – ihre Grenzen und mögliche Hinweise auf breitere Blicke in die Vergangenheit
Ein wichtiger Impuls für den Geschichtsunterricht in der Schule.
https://schnell-durchblicken.de/quellen-im-geschichtsunterricht-ihre-grenzen-und-moegliche-hinweise-auf-breitere-blicke-in-die-vergangenheit

Infos und Tipps zur Quelleninterpretation
https://schnell-durchblicken.de/infos-und-tipps-zur-quelleninterpretation
Eine einfache Erklärung von Quellen und ihrer Analyse: Vergleich allgemein mit Sachtexten – Quellen und ihre Analyse
https://schnell-durchblicken.de/besondere-sachtexte-quellen-und-ihre-analyse
Beispiele für die Analyse von Quellen
Klausur: Hitlers Rede vom 2.12.1938 in Reichenberg zum Umgang mit der Jugend
Interessant hier, wie die Rede in ihre Teile zerlegt worden ist. Das ist eine interessante Methode, die einem hilft, erst mal „Durchblick“ zu bekommen. Interessant auch die Auswertung und die Erläuterung rhetorischer Mittel. Am Ende dann noch Anmerkungen zur historischen Bedeutung der Rede.
https://schnell-durchblicken.de/klausur-hitlers-rede-vom-2-12-1938-in-reichenberg-zum-umgang-mit-der-jugend
Warum wird Geschichte, also die Vergangenheit, nicht nur „rekonstruiert“, sondern auch „konstruiert“?
https://schnell-durchblicken.de/warum-wird-geschichte-nicht-nur-rekonstruiert-sondern-auch-konstruiert
Ein interessantes Beispiel: Lenins Testament mit der Kritik an Stalin
Beispiel für das „Schicksal“ von Quellen – wieso wird eigentlich im Geschichtsunterricht nicht auch darüber gesprochen?
https://schnell-durchblicken.de/ki-mia-klaerung-von-fragen-zu-lenins-testament-mit-der-kritik-an-stalin
Frühe Geschichte und Antike
Ganz neu: Das alte Indien – sein großer Beitrag zur Kultur der Menschheit
Wir waren sehr überrascht, als wir ein Video gesehen haben, das wir auf der folgenden Seite ausgewertet haben:
https://schnell-durchblicken.de/das-alte-indien-sein-grosser-beitrag-zur-kultur-der-menschheit
- Da bekommt man einen ganz anderen Blick auf die Geschichte.
- Keine indische Quelle berichtet vom Zug Alexanders des Großen nach Asien.
- Wir haben das so verstanden, dass das für die Menschen in Indien nicht die Bedeutung hatte wie für uns.
- Auch wussten wir nicht, dass unsere „arabischen“ Zahlen eigentlich indische sind. Und von solchen neuen Einsichten gibt es in dem Video sehr viele. Auf der genannten Seite bekommt man einen ersten Eindruck und kann dann selbst weiterrecherchieren.
Die Vorgeschichte – als die Menschen noch nicht schreiben konnten
https://schnell-durchblicken.de/schnell-durchblicken-vorgeschichte
Der lange Weg zu den ersten Hochkulturen
https://schnell-durchblicken.de/schnell-durchblicken-der-lange-weg-zu-den-ersten-hochkulturen
Die alten Griechen – Zwischen Kämpfen, Spielen, viel Nachdenklichkeit und Kreativität
https://schnell-durchblicken.de/schnell-durchblicken-die-alten-griechen
Die alten Römer – ein Volk sorgt tausend Jahre für Ordnung
https://schnell-durchblicken.de/schnell-durchblicken-die-alten-roemer
Mittelalter und Religion
Das Christentum – eine Religion gestaltet einen Kontinent
https://schnell-durchblicken.de/schnell-durchblicken-das-christentum-gestaltet-einen-kontinent
Der Islam – eine religiöse Gegenwelt, die schließlich zum Überholen ansetzt
https://schnell-durchblicken.de/schnell-durchblicken-der-islam-eine-religioese-gegenwelt-die-schliesslich-zum-ueberholen-ansetzt
Das Mittelalter
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-das-mittelalter
Zeitreise ins Mittelalter – So erlebt man den Kontrast zu heute
https://schnell-durchblicken.de/dunkelgang-eine-zeitreise-ins-mittelalter
„Profi“ Freistein beantwortet Fragen zum Mittelalter und zur Renaissance möglichst verständlich. Einfach hier mal ausprobieren:
https://schnell-durchblicken.de/profi-weinstein-fragen-zum-mittelalter-und-zur-renaissance
Islamische Welt im Zusammenhang mit Abendland und Morgenland
https://textaussage.de/themenseite-abendland-morgenland-islamische-welt
Neuzeit bis Aufklärung
Neuzeit
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-neuzeit
Eine interessante Quelle zeigt, wie sich das Denken zu Beginn der Neuzeit ändert: Geschichtliche Quelle: Rabelais zeigt das neue Denken der Renaissance
https://schnell-durchblicken.de/geschichtliche-quelle-rabelais-zeigt-das-neue-denken-der-renaissance
Reformation: „Gerechtigkeit vor Gott“ – Luther zwischen Rom und Genf, römisch-katholischem Glauben und Calvinismus

Anhand eines Schaubildes erkennt man schnell, was das Revolutionäre bei Luthers Ansatz war und welche Voraussetzungen und Folgen seine Ideen hatten.
https://schnell-durchblicken.de/gerechtigkeit-vor-gott-luther-zwischen-rom-und-genf
12 Absolutismus
https://textaussage.de/absolutismus-fuer-durchblicker
Was unterscheidet den Absolutismus von einer Diktatur?
https://textaussage.de/unterschied-absolutismus-diktatur
12b: Aufklärung
https://textaussage.de/geschichte-fuer-durchblicker-die-aufklaerung-hintergrund-kennzeichen-bedeutung
Revolutionen und das 19. Jahrhundert
13: Amerikanische Revolution – Unabhängigkeitskrieg – Gründung der USA
https://textaussage.de/geschichte-fuer-durchblicker-amerikanische-revolution-unabhaengigkeitskrieg-gruendung-der-usa
14 Französische Revolution
https://textaussage.de/14-franzoesische-revolution-fuer-durchblicker
Klausur-Vorbereitung per Video zur radikalen Phase der Französischen Revolution.
Videolink: https://youtu.be/-DtP_rRkokQ
Dokumentation: https://schnell-durchblicken.de/video-ueberblick-franzoesische-revolution-bsd-radikale-phase
14a: Kampf auch für die Rechte der Frauen in der Französischen Revolution – Olympe de Gouges
mit sehr interessanten Informationsquellen
https://schnell-durchblicken.de/kampf-auch-fuer-die-rechte-der-frauen-in-der-franzoesischen-revolution-olympe-de-gouges
16 Das Vorspiel zu den modernen Revolutionen in Amerika
https://textaussage.de/16-das-vorspiel-der-modernen-revolutionen-in-amerika-fuer-durchblicker
16a Die Auswirkungen der napoleonischen Herrschaft auf Deutschland
https://textaussage.de/auswirkungen-der-napoleonischen-herrschaft-auf-deutschland
16b Die Befreiungskriege gegen Napoleon – Entstehung des deutschen Nationalgefühls, aber auch der „Erbfeindschaft“ mit Frankreich. Ausgangspunkt ist die Idee eines Referats über den Dichter Theodor Körner. Er ist heute umstritten wegen seiner Einstellung gegenüber Franzosen.
https://schnell-durchblicken.de/theodor-koerner-dichter-der-befreiungskriege
15–17 Vom Wiener Kongress 1815 bis zur Reichseinigung 1871
https://textaussage.de/vom-wiener-kongress-1815-bis-zur-reichseinigung-1871-fuer-durchblicker
Klausurvorbereitung: Deutschlands Nationalbewegung bis 1871 (Video mit Schaubild)
https://schnell-durchblicken.de/klausurvorbereitung-deutschlands-nationalbewegung-bis-1871

Marx und Kommunismus
Karl Marx und die Folgen – zwei Kapitel-Auszüge aus einem E-Book, die wir präsentieren dürfen. Aus aktuellem Anlass haben wir sie bis ins Jahr 2025 fortgeführt.
Geschichte für Durchblicker: Kapitel 18 – Karl Marx, „Warum ist der immer noch von Bedeutung?“
https://schnell-durchblicken.de/geschichte-fuer-durchblicker-kapitel-18-karl-marx-warum-ist-der-immer-noch-von-bedeutung
Wer einen Originaltext lesen will: Kommunistisches Manifest von Karl Marx – Auszug, mit mp3-Datei
https://schnell-durchblicken.de/kommunistisches-manifest-von-karl-marx-auszug
Geschichte für Durchblicker: Kapitel 18f – Karl Marx, was aus seinen Ideen wurde und von ihnen übrig blieb
https://schnell-durchblicken.de/geschichte-fuer-durchblicker-kapitel-18f-karl-marx-was-aus-seinen-ideen-wurde-und-von-ihnen-uebrig-blieb
Kommunismus: Entstehung und Entwicklung
https://schnell-durchblicken.de/kommunismus-entstehung-und-entwicklung
- Dazu eine Liste von Wissens-Fragen zum (Selbst-)Testen: https://schnell-durchblicken.de/grundwissen-zum-thema-kommunismus-in-frageform
- Dazu auch die Antworten: https://schnell-durchblicken.de/grundwissen-zum-thema-kommunismus-in-fragen-und-antworten
- Referat-Tipp: Der Umgang mit der stalinistischen Vergangenheit: https://textaussage.de/tipps-fuer-ein-referat-zum-umgang-mit-der-stalinistischen-vergangenheit
Deutsches Kaiserreich und Bismarck
Spezialseite zur „Deutschen Frage“ – knapper Überblick über die Entwicklung seit dem Ende des „Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nation“ im Jahre 1806 bis zur Gegenwart.
https://schnell-durchblicken.de/baustein-die-deutsche-frage
Spezialthema: Die „deutsche Frage“ von den Anfängen bis 1815
https://schnell-durchblicken.de/baustein-die-deutsche-frage-bis-1815
Schaubild: Überblick über das Deutsche Kaiserreich 1871–1914
Nebenbei zeigen wir, wie man eine Präsentation zu dem Thema unter Nutzung von ChatGPT vorbereiten kann.
https://schnell-durchblicken.de/ki-mia-praes-deutsches-kaiserreich-1871-1918
Das Besondere ist ein Dreischritt:
- Auftrag an die KI, die Teilthemen zu nennen, die dazugehören.
- Das checkt man – zum Beispiel mit Leuten, die etwas Ahnung haben, oder mit dem Schulbuch – und schreibt sich entsprechende Stichwörter dazu.
- Bei diesen Stichwörtern lässt man sich wieder von ChatGPT helfen. Dann hat man am Ende den Stoff für die Präsentation eigentlich fertig und muss ihn nur noch in eine entsprechende Form bringen.
19 Bismarck und seine Zeit
https://textaussage.de/19-bismarck-und-seine-zeit-fuer-durchblicker
19-k: Bismarck in Karikaturen
https://textaussage.de/karikaturen-zu-bismarck-wie-kann-man-sich-auf-eine-klausur-vorbereiten
19a: 1871–1890: Bismarck als Reichskanzler für Durchblicker
https://textaussage.de/1871-1890-bismarck-als-reichskanzler-fuer-durchblicker
19d: Um 1890: Der Wechsel von Bismarck zu Wilhelm II. für Durchblicker
https://textaussage.de/1890-der-wechsel-von-bismarck-zu-wilhelm-ii-fuer-durchblicker
19e: „Bismarck und das Deutsche Reich“ – Übersicht über die Fernsehdokumentation, für Durchblicker
Schwerpunkt ist das Jahr 1866, in dem Bismarck den deutschen Dualismus zwischen Österreich und Preußen durch den Sieg bei Königgrätz beendete. Die wesentlichen Stationen der Dokumentation werden minutengenau vorgestellt, sodass man sich schnell zurechtfindet und die entscheidenden Sequenzen optimal nutzen kann.
https://textaussage.de/bismarck-und-das-deutsche-reich-tv-doku-fuer-durchblicker
20–21: Was unterscheidet die Außenpolitik Bismarcks von der Wilhelms II.?
https://schnell-durchblicken.de/geschichte-fuer-durchblicker-kapitel-20-21-was-unterscheidet-die-aussenpolitik-bismarcks-von-der-wilhelms-ii
Weltkriege und NS-Zeit
21: 1914–1918: Der Erste Weltkrieg für Durchblicker
https://textaussage.de/der-erste-weltkrieg-fuer-durchblicker
22–24 Weimarer Republik
https://textaussage.de/22-24-ueberblick-ueber-die-weimarer-republik-fuer-durchblicker
26 Hitlers Machtergreifung
https://textaussage.de/22-24-ueberblick-ueber-die-weimarer-republik-fuer-durchblicker
Hinweis: Dieser Link zeigt aktuell auf die Weimar-Übersichtsseite (identisch mit dem Punkt darüber) – bitte den passenden Link zur Machtergreifungs-Seite ergänzen.
Ergänzung: Versuch einer Erklärung von Hitlers „Machtergreifung“ – ausgehend von einer Darstellung der Bundeszentrale für politische Bildung, die für Schüler:innen der 10. Klasse nicht unbedingt leicht verständlich ist.
https://textaussage.de/beispiel-fuer-die-uebersetzung-eines-historikertextes-michael-wildt-machteroberung-1933
Hätte Hitlers Machtergreifung verhindert werden können?
Auf dieser Seite werden die verschiedenen Momente und Aspekte angesprochen, in denen nach 1918 auch eine andere Richtung hätte eingeschlagen werden können.
https://schnell-durchblicken.de/frage-der-chancen-einer-verhinderung-der-machtergreifung-hitlers
Deutschland nach 1945
29-1 Deutschland 1945–1949
https://textaussage.de/29-1-deutschland-1945-1949-fuer-durchblicker
Spezialthema: Oder-Neiße-Grenze – Was versteht man darunter und welche Bedeutung hat sie?
https://schnell-durchblicken.de/oder-neisse-grenze-was-versteht-man-darunter-und-welche-bedeutung-hat-sie
29-8 Willy Brandts neue Ost- und Deutschlandpolitik
https://schnell-durchblicken.de/willy-brandts-neue-ost-und-deutschlandpolitik
29-3 Deutsche Einheit und Euro
https://textaussage.de/29-3-deutsche-einheit-euro-fuer-durchblicker
29-4 Die Zeit nach Helmut Kohl – Gerhard Schröder und Angela Merkel
https://textaussage.de/29-4-1998ff-schroeder-merkel-fuer-durchblicker
Perspektiven der weiteren Entwicklung der Welt
Inzwischen hat sich hier so viel ergeben, dass wir daraus einen eigenen Abschnitt gemacht haben.
Hier zunächst eine allgemeine Übersicht:
https://textaussage.de/29-5-entwicklung-der-welt-fuer-durchblicker
Ganz neu: Auseinandersetzung mit einem Youtube-Video, das eine ostasiatische Sicht auf den „Westen“ zeigt:
Eine sehr kritische Sicht auf den Westen aus ostasiatischer Perspektive.
Es lohnt sich, sich damit auseinanderzusetzen, um für eine gute gemeinsame Zukunft gerüstet zu sein.
https://textaussage.de/ein-kritischer-blick-aus-ostasien-auf-den-westen-und-check-der-thesen
Ein interessanter Blick auf China. In einem Video, das wir ausgewertet haben, beschreibt ein erfahrener Diplomat aus Singapur, wie sich China nach dem Ende der Sowjetunion weiterentwickelt hat. Immerhin ist es dem Land gelungen, heute zur konkurrierenden Weltmacht neben den USA aufzusteigen.
https://textaussage.de/chinas-entwicklung-nach-dem-ende-des-kalten-krieges-in-konkurrenz-zu-den-usa
Indien: So sieht ein Experte die Situation seines Landes. Ein interessantes Video, das wir noch auswerten werden.
Videolink: https://www.youtube.com/watch?v=hKGhWdM7ADo
Algerien und Frankreich – Geschichte und Perspektiven der Beziehung. Auch dies ein sehr interessantes Thema, vor allem, wenn es um die Beziehungen zwischen Europa und dem sogenannten „Globalen Süden“ geht. Gemeint sind damit die aufstrebenden Länder der früheren „Dritten Welt“, wie sie etwas abschätzig genannt wurden.
https://schnell-durchblicken.de/algerien-und-frankreich-geschichte-perspektiven-der-beziehung
Die bange Frage, wie es mit der Menschheit weitergeht: KiMia Tivag – Sind wir alle noch Steinzeitmenschen?
- Zwischen 1945 und 1990 konnte man zumindest in einem Teil der Welt das Gefühl haben, die Menschheit habe sich weiterentwickelt – und am Ende vertrat sogar ein Politikwissenschaftler die Auffassung vom „Ende der Geschichte“: https://de.wikipedia.org/wiki/Ende_der_Geschichte
- Die Welt hat sich dann in eine andere Richtung entwickelt. Es geht hier nicht um Schuldzuweisung oder politische Positionen. Es geht nur um die Frage, ob wir wirklich heute vor der gleichen Verantwortung stehen wie schon seit langer Zeit.
- Und wir denken dabei an Goethe, der eine wichtige Mahnung in seinem Gedicht „Das Göttliche“ hinterlassen hat: https://textaussage.de/goethe-das-goettliche
- Der Text von KiMia Tivag ist hier zu finden: https://textaussage.de/kimia-tivag-sind-wir-immer-noch-steinzeitmenschen
Weitere Infos, Tipps und Materialien
- Geschichte für Durchblicker – Überblick über Infos, Tipps und Materialien
Die neue, thematisch sortierte Gesamtübersicht zu allen Geschichtsseiten. - Infos, Tipps und Materialien zu weiteren Themen
Übergreifende Sammlung zu Themen jenseits der Geschichte.