Beispiel für ein kompliziertes Reimschema, das die Aussagen des Gedichtes optimal unterstützt (Mat8494)

Worum es hier geht

  • Wir sind normalerweise sehr skeptisch, was die Bedeutung der äußeren Form eines Gedichtes für die Aussage betrifft.
  • Eine Schülerin hat uns aber auf ein Gedicht aufmerksam gemacht, bei dem wir etwas Tolles festgestellt haben.
  • Es geht um das Gedicht „Auf der Straße und in allen Fabriken“ von Hermann Hesse, das wir zum Beispiel hier gefunden haben.
  • Aus urheberrechtlichen Gründen präsentieren wir hier nicht das ganze Gedicht, sondern nur die rechte Seite mit den Reimen.
  • Dann zeigen wir, wie wir auf den Gedanken gekommen sind, das Reimschema könnte etwas mit dem Inhalt zu tun haben.
    —
  • Mitüberlegt hat übrigens bei diesem Projekt unsere Referenzschülerin Lisa, worüber wir uns freuen.

Auswertung Strophe 3

Weil die Schülerin sich nur mit der dritten Strophe beschäftigen sollte, haben wir uns erst mal nur darum gekümmert.

Am besten legt man sich das komplette Gedicht daneben.

Genauer beschrieben haben wir das hier:
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-hermann-hesse-die-maschinenschlacht

  1. Am Anfang haben wir nur gedacht – was ist das für ein Schema?
  2. Dann fiel uns bei der Färbung der Reimpartner auf, dass „sterben“ und „Scherben“ gut zusammenpasst.
  3. „Ruinen“ und „Maschinen“ passt auch – wir wurden also mutiger.
  4. „Fabrikanten“ und „Elefanten“ war dann ein erstes Problem: Aber wir lösten das, indem wir uns vorstellten, dass die Elefanten für die Machthelfer der Fabrikanten stehen – und im wilden Kampf wenden die sich sterbend sogar gegen die „Erfinder“.
  5. Die sind aber auch Menschen, die nur für die falsche Seite gearbeitet haben. Deshalb „reimen“ sie sich auf „Menschenkinder“, die aus ihrem Leben etwas Besseres machen.
  6. Am Ende hat man nur noch die „Waise“ (reimlose Zeile) auf „Oberhand“ – aber passt doch: Wer die „Oberhand“ hat, braucht keinen Partner, er herrscht allein – und das sind ja in diesem Falle die Menschen.

Dann haben wir uns auch die anderen Strophen angeschaut.

Das holen wir demnächst nach.

Aber auch da haben wir festgestellt, dass man sich auf das Reimschema „einen Reim“ machen kann.

Wir werden das hier auch noch reinstellen. Bitte etwas Geduld.

Auswertung Strophe 1

Auswertung Strophe 2

Weitere Infos, Tipps und Materialien