Aufgabe: Klärung der Aussage und der Bedeutung von Textzitaten Eine interessante „Fingerübung“ beim Umgang mit Lektüren ist die Klärung der Aussage und der Bedeutung eines Zitates unter Berücksichtigung des Kontextes. Wir zeigen das mal am Beispiel von Goethes „Faust“: Beispiel: Osterspaziergang – Auferstehung „Sie feiern die Auferstehung des Herrn, / Denn sie sind selber auferstanden“ … Weiterlesen
Schnell wichtige Textstellen in der Lektüre finden Lektüren sind in der Schule erst mal so etwas wie ein Dschungel. Man kann sich darin verirren oder man geht gar nicht erst rein. Hier hilft unsere Übersicht, bei der wir wichtige Textstellen regelrecht „unter die Lupe“ nehmen. Das macht bei jeder Lehrkraft sicher Eindruck und bringt Punkte. … Weiterlesen
Kein Text ohne Kontext 😉 Grundsätzlich geht es beim Kontext immer um den „Text“, der um einen anderen „Text“ herum eine Rolle spielt und auf ihn einwirkt. Solche Texte müssen nicht geschrieben sein, es kann auch eine Handlung sein, zum Beispiel ein Streit auf dem Schulhof. Da gibt es eben eine Vorgeschichte, aber auch Regeln … Weiterlesen