KI-MIA: Praktische Erprobung der künstlichen Intelligenz für Aufgaben des Deutschunterrichts (Mat5799)

Worum es hier geht: Wir betrachten die Entwicklung im Bereich der „Künstlichen Intelligenz“ mit großem Interessen. ChatGPT ist interessant, wenn man möchte, dass tatsächlich etwas zusammenhängend ausformuliert wird. Allerdings haben wir hier auch den höchsten Anteil von „Halluzinationen“ zu sehen bekommen – also einfach ausgedachten Antworten, mit deren einfacher Weitergabe man sich tüchtig blamieren kann. … Weiterlesen

Zwischenüberschriften in Klausuren – ein Plus für Schüler und Lehrer (Mat2002)

Häufig fehlende Übersichtlichkeit bei Klassenarbeiten und Klausuren Immer noch der Normalfall bei Klausuren Man schreibt als Schüler so vor sich hin, verliert auch schnell mal den Überblick. — Die Lehrer sehen sich bei der Korrektur einem Buchstabendschungel gegenüber, den sie erst mal analysieren müssen. Denn eine Klausur ist für sie genauso ein Sachtext wie jeder … Weiterlesen