Kreativität

Wie versteht man ein Gedicht möglichst sicher? Beispiel: Novalis, „Armenmitleid“ (Mat8087-Inhalt)

Worum es hier geht: Auf der Seite https://textaussage.de/3-3-klausur-zu-einem-gedicht-wie-bereite-ich-mich-optimal-vor haben wir gezeigt, wie man in 3 Stunden oder auch in 3 Tagen weiß, wie man ein Gedicht analysiert. Hier beschäftigen wir uns jetzt mit einem speziellen Teilaspekt, nämlich der Frage: Wie kann ich mit maximaler Sicherheit ein Gedicht verstehen? Wir zeigen das am Beispiel des Gedichtes … Weiterlesen

„tschick“ – Kapitel 15

Das 15. Kapitel des Romans „tschick“. Am ersten richtigen Ferientag geht es Maik schon etwas besser und er nimmt sich sein Lieblingsbuch vor. In ihm geht es um Graf Luckner, einen deutschen Hilfskreuzer-Kapitän im Ersten Weltkrieg, der den Auftrag hat, englische Handelsschiffe zu versenken. Zitat 1: „und Graf Luckner sprach zu mir“ (79/80) „Ich hängte … Weiterlesen

Unser Ansatz: Da helfen, wo viele Schulbücher aufhören ;-) (Mat001 ;-))

Wer nicht viel lesen, sondern etwas „sehen“ will Hier unsere aktuellen Highlights, die zeigen, was wir am liebsten machen – und wo wir natürlich euch auch mitnehmen wollen 🙂 Ganz neu: Wir finden, man sollte mit Literatur auch „Spaß“ haben … Das sollte es hin und wieder im Unterricht geben. Die Kids haben Spaß an … Weiterlesen