Worum es hier geht: In der Schule spielen die sogenannten „sprachlichen Mittel“ eine große Rolle: – Eigenart und Beispiele Künstlerische Mittel – rhetorische Mittel – sprachliche Mittel Sprache ist nicht nur Inhalt Sprache ist nicht nur wichtig für die Weitergabe von Informationen und die damit verbundene Kommunikation – es kommt auch auf die Art und … Weiterlesen
Die Kapitel 29-34 des Romans „tschick“. In diesen Kapiteln geht es um die gemeinsamen Erlebnisse der beiden Jungen mit Isa: vom Kennenlernen auf dem Müllberg bis zu ihrem plötzlichen Entschluss, mit einer Busgruppe ihre Reise fortzusetzen. Auch hier führen wir die wichtigsten Textstellen auf und kommentieren sie auch. Auf besonders wichtige Textstellen, die zum Beispiel … Weiterlesen
Die Kapitel 20-28 des Romans „tschick“. Im 19. Kapitel haben wir zu unserer Überraschung festgestellt, dass man kaum eine Stelle findet, die man wirklich für besonders wichtig halten kann. Das haben wir zum Anlass genommen, jetzt eine andere Herangehensweise mal auszuprobieren: Wir behandeln einfach einen größeren Erzählzusammenhang „auf einen Schlag“, nämlich die Kapitel 20-28. In … Weiterlesen
Das 15. Kapitel des Romans „tschick“. Am ersten richtigen Ferientag geht es Maik schon etwas besser und er nimmt sich sein Lieblingsbuch vor. In ihm geht es um Graf Luckner, einen deutschen Hilfskreuzer-Kapitän im Ersten Weltkrieg, der den Auftrag hat, englische Handelsschiffe zu versenken. Zitat 1: „und Graf Luckner sprach zu mir“ (79/80) „Ich hängte … Weiterlesen