Unsere Videos zum Thema „Kommunikation“ – allgemein und bsd. in Kurzgeschichten (Mat4779-uvi)

Kommunikation in Kurzgeschichten – Überblick

Das Thema Kommunikation spielt in der Schule eine große Rolle. Besonders in der Jahrgangsstufe 11 wird an Kurzgeschichten gezeigt, wie Kommunikation funktioniert, wo Missverständnisse entstehen und wie Beziehungsebene und Inhaltsebene ineinandergreifen.

Dazu braucht man zwei sogenannte Modelle: das Schulz‑von‑Thun‑Modell und das zweite, angeblich eigene Modell von Watzlawick – das aber eigentlich nur ergänzende Hinweise liefert. Im Folgenden stellen wir dir Videos vor, die dir Schritt für Schritt zeigen, wie konkrete Aufgaben und typische Kommunikationsprobleme analysiert und gelöst werden.

Watzlawick: Die 5 Axiome kurz erklärt

https://youtu.be/hIrIEuxNK0A

  • Dieses Video zeigt die fünf Axiome der Kommunikation in Alltagssituationen – besonders anschaulich am Beispiel eines Heiratsantrags.
  • Schweigen, Zögern oder Ausweichen werden als eigene Kommunikationsformen sichtbar.
  • Inhalt und Beziehungsebene bestimmen, wie Aussagen wirken – auch wenn sie nicht ausgesprochen werden.
  • Vorgeschichte und Folgen spielen eine wichtige Rolle: Jede Reaktion entsteht aus früheren Erfahrungen.
  • Digitale und analoge Anteile (Ton, Gestik, Blick) entscheiden, ob etwas eindeutig oder mehrdeutig wirkt.
  • Symmetrische und komplementäre Beziehungen beeinflussen, wie Menschen miteinander umgehen.
  • Ideal zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten über Kommunikation.

Schulz‑von‑Thun und Watzlawick im Schaubild

https://youtu.be/ZBZTWEGCwJI

  • Dieses Video verbindet die beiden wichtigsten Schul-Modelle zur Kommunikation: das Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun und die fünf Axiome von Paul Watzlawick.
  • An einfachen Beispielen (Fenster-Satz, Heiratsantrag, Lehrer-Schüler-Situation) wird gezeigt, wie Inhalt, Beziehung, Appell und Selbstoffenbarung mit Watzlawicks Axiomen zusammenwirken.
  • Gleichzeitig wird erklärt, warum Schweigen eine Botschaft ist, wie Vorgeschichte und Folgen jede Äußerung prägen und wie digitale (eindeutige) und analoge (körpersprachliche) Signale zusammenspielen.
  • Am Ende wird deutlich, warum Kommunikationsanalyse ohne Kontext nicht funktioniert — und wie sich beide Modelle im Unterricht praktisch nutzen lassen.

Kommunikation in Kurzgeschichten – Ablaufplan

https://youtu.be/ksQhbF17QIg

  • Dieses Video zeigt, wie man Kurzgeschichten viel leichter auf Kommunikation untersucht, wenn man die großen Modelle systematisch miteinander verbindet.
  • Ein übersichtliches Schaubild führt durch Bühler, Schulz von Thun und Watzlawick – und zeigt, wo sie sich sinnvoll ergänzen.
  • Statt im Text herumzusuchen, lernt man einen klaren Arbeitsweg: Vorgeschichte, Beziehungsebene, Inhalte, Appelle, Schweigen, Körpersprache, Rollenverhältnisse.
  • Das Video macht deutlich, wie man damit schnell zu einer überzeugenden Analyse kommt.
  • Ideal für Klassenarbeiten: wenig suchen – viel verstehen.

Spaltenhilfe: Kommunikation gezielt analysieren

https://youtu.be/3llWp6z7Bl0

  • Ausgangspunkt: Normales Familienproblem: Vater weckt Tochter Richtung Schule. Die möchte noch nicht aufstehen und verweist auf ein Ergebnis des Politikunterrichts: „Abmachungen müssen immer wieder neu verhandelt werden.“
  • Die Klärung wird beim Frühstück erst mal vertagt. Dann aber wird es noch mal spannend, als die Tochter beim Abschied noch einen Wunsch äußert.
  • Das Video zeigt, wie man beim Lesen schon auf die Elemente des Vier-Seiten-Modells achten kann und dabei auch Watzlawicks Axiome einbezieht.
  • Mit den entsprechenden Spalten hat man ein praktisches Werkzeug, wenn es in einer Arbeit um das Thema Kommunikation in der Kurzgeschichte geht.

Klausur-Kommunikation-Watzlawick – einfach schauen, wie wir das bei einer Kurzgeschichte untersuchen

Unser Highlight

https://www.youtube.com/watch?v=OlB_vUvx_VQ

Dieses Video zeigt wie du die berühmten 5 Kommunikations-Axiome von Paul Watzlawick in einem literarischen Text (der Kurzgeschichte „Wenn aus dem „Wir“ wieder ein „Du und Ich“ wird“) praxisnah anwendest.

  • Es geht um einen Professor, der eine heimliche Beziehung zu einer Studentin mit einem Heiratsantrag fit für die Öffentlichkeit machen möchte.
  • Bei einem Abendessen kommt es dabei zum Eklat, weil die Studentin zögert – und der Professor nicht warten will, sondern sogar zu einer Drohung greift.
  • Interessant, wie die Studentin dann zwar ohne Beziehung, aber mit erhobenem Haupt aus der Nummer herauskommt und der Professor am Ende nur mit dem Taxi nach Hause kommt.
  • Das Besondere: Es wird konkret am Text mit den Farben gearbeitet, die sich dann auch in der Erklärung wiederfinden.
  • Wer das Video gesehen hat, kennt nicht nur die Axiome in der Praxis, sondern weiß auch, wo er sie vertreten findet und wie er sie beschreiben kann.

Kurt Marti: Happy End – Kommunikation verstehen

https://youtu.be/y-oY-DurIX0

  • Das Video zeigt, wie sich Watzlawicks fünf Axiome punktgenau auf eine Kurzgeschichte anwenden lassen.
  • An Martis „Happy End“ wird sichtbar, wie Schweigen, Körpersprache, Beziehungsebene und Eskalation ineinandergreifen.
  • Die Analyse folgt Szene für Szene: vom wortlosen Vorpreschen des Mannes bis zur vergeblichen Deeskalation der Frau.
  • Dabei erkennt man, dass alle fünf Axiome im Text auftauchen – inklusive der schwierigen Macht-/Rollenfrage.
  • Ideal für Klassenarbeiten: ein klarer Arbeitsweg, der zeigt, wie Kommunikationsmodelle literarische Konflikte verständlich machen.

Wohmann: Flitterwochen, dritter Tag

https://youtu.be/PFpuyztfetA

  • Ein frisch verheiratetes Paar sitzt am Strand. Der Mann plant die Zukunft und beobachtet nebenbei andere Frauen.
  • Die Ich-Erzählerin schweigt viel, denkt nach und fixiert sich auf eine Warze, die sie zunächst einem Fremden zuordnet – bis klar wird, dass es die ihres eigenen Mannes ist.
  • Das Video zeigt, wie sich diese Beziehungskrise mit Watzlawicks Axiomen und dem Vier-Seiten-Modell erklären lässt.
  • Außerdem wird die gezielte Leserlenkung sichtbar. Ideal zur Vorbereitung auf Aufgaben zu Kommunikation und erzählerischen Mitteln.

Wohmann: Ein netter Kerl – Körpersprache und Mobbing

https://youtu.be/ovL8YXEE-9c

  • Dieses Video zeigt, wie eine Familie beim Mittagessen ihr wahres Gesicht zeigt – und wie verletzend abwertende Kommentare über einen Abwesenden werden können.
  • Die Stimmung kippt, als Nanni und ihre Mutter immer weiter über den „netten Kerl“ herziehen, während Rita – heimlich mit ihm verlobt – zunehmend unter Druck gerät.
  • Körpersprache, Schweigen und plötzliches Lachen machen sichtbar, wie Mobbing entsteht und sich verstärkt.
  • Das Video erklärt Schritt für Schritt den Kommunikationsverlauf und die Machtrollen am Tisch.
  • Ideal für jede Aufgabe zu Figurenrede, Körpersprache und Gruppenkommunikation in Kurzgeschichten.

Lars Krüsand: Untergrundarbeit – Kommunikation im Konflikt

https://youtu.be/GxU-DXma_nc

  • moderne Kurzgeschichte mit klarer Beziehungsebene
  • zeigt Kommunikationsabbrüche und Missverständnisse
  • hilft bei der Analyse aktueller literarischer Texte

Grandiose Ballade mit Kommunikationsgenie: Schubart, „Der kalte Michel“ – Knecht als „Machthaber“

https://youtu.be/rbanaRLnqlY

  • In dieser Ballade gerät ein junger deutscher Adliger in Paris in eine Katastrophenkette: Geld bleibt aus, Tiere sterben, das Elternhaus brennt – und sogar seine Familie kommt ums Leben.
  • Der Knecht Michel berichtet all das schrittweise und verschiebt dabei geschickt die Machtverhältnisse: Der hohe Junker wird zum hilflosen Zuhörer.
  • Am Ende fliehen beide „mir nichts, dir nichts“ nach Amerika – eine Mischung aus Hoffnung, Ironie und Warnung.
  • Perfekt, um Kommunikationsstrategien, Leserlenkung und die soziale Kritik der Ballade zu verstehen.
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