Arne-Wigand Baganz , „Keine Unschuld in einer Welt voller Sünde“

Allgemeines zu dem Gedicht

Das Gedicht „Keine Unschuld in einer Welt voller Sünde“ von Arne-Wigand Baganz thematisiert den schmerzhaften Kontrast zwischen kindlicher Unbeschwertheit und der grausamen Vorhersehbarkeit eines Lebens, das durch Krieg und Gewalt zerstört wird,.

Das Gedicht ist hier zu finden:

https://www.anti-literatur.de/Lyrik.Keine_Unschuld_in_einer_Welt_vol.388.html

Inhaltsbeschreibung nach Zeilengruppen

Das Gedicht lässt sich in drei wesentliche Abschnitte unterteilen:

  • Die scheinbare Idylle (Zeilen 1–7): Der Text beginnt mit der Beobachtung von Jungen, die am Strand spielen, lachen und rennen. Doch bereits hier wird angedeutet, dass sie den Erwachsenen nacheifern, welche ihnen die Wege bereits vorgeben.
  • Die düstere Vision (Zeilen 8–9): Das lyrische Ich blickt in eine „schwarze“ Zukunft. Dieser kurze Abschnitt fungiert als Wendepunkt von der Gegenwart in eine unausweichliche Prophezeiung.
  • Die Realität des Krieges und der Untergang (Zeilen 10–26): In einer langen Aufzählung wird geschildert, wie aus den Kindern Soldaten werden, die fremde Länder überfallen, Gräueltaten begehen (morden, foltern, vergewaltigen) und letztlich selbst körperlich und seelisch zugrunde gehen. Das Gedicht endet mit der Rückkehr zum Ausgangsbild der spielenden Jungen, was die Tragik der Situation unterstreicht.

Zentrale Aussagen und sprachliche Gestaltung

Die Hauptaussage des Gedichts ist die Unvermeidbarkeit des Unschuldsverlusts in einer von Erwachsenen geprägten, sündhaften Welt,. Das Schicksal der Kinder scheint durch die Strukturen der Gesellschaft bereits besiegelt zu sein.

„Noch spielen die Jungen am Strand“ (Z. 1) vs. „sie werden morden“ (Z. 17)
Verdeutlicht den extremen Bruch zwischen kindlicher Reinheit und der Brutalität des Krieges,.

Metapher
„Schwarz ist die Zukunft“ (Z. 8)
Erzeugt eine Atmosphäre der Hoffnungslosigkeit und des Todes.

Anapher
„sie werden…“ (Z. 11–23)
Die ständige Wiederholung wirkt wie ein unaufhaltsamer Marschrhythmus oder ein unausweichliches Schicksal.

Akkumulation
„verletzen […] zerstören […] plündern […] morden“ (Z. 14–17)

Die Aneinanderreihung von Gewaltakten steigert die Intensität und zeigt das Ausmaß der moralischen Verrohung.

Antithese
„sterben oder in Schande überleben“ (Z. 24–25)
Zeigt, dass es im Krieg keine Gewinner gibt; selbst das Überleben ist durch die „Sünde“ belastet.

Weitere Infos, Tipps und Materialien