Schaubild des Ablaufs einer Kommunikationsanalyse in einer KG (Mat5840)

 

  1. Als erstes die Aufgabe zerlegen und möglichst mit einem Zeitplan für die Lösung versehen.
  2. Die Überschrift der Geschichte im Kopf behalten und später verwenden (vergessen wir immer leicht 🙁
  3. Text lesen und ggf. schon am Rand Notizen machen bei Dingen, die einem auffallen. Ggf. eine Tabelle anlegen, damit man die Sachen später leicht wiederfindet.
    https://www.schnell-durchblicken2.de/lv-kommunikation-checken-in-kg
  4. Auf inhaltliche Signale
  5. und ggf. auch literarische/sprachliche Mittel achten.
  6. Bündelung der Aussagen: Die Kurzgeschichte zeigt (möglichst differenziert)
  7. Klären, was die wichtigsten literarischen/sprachlichen Mittel sind, die die Aussagen unterstützen
  8. Interpretationsmöglichkeiten
    1. Inwieweit Kurzgeschichte
    2. Vergleich mit anderen Kurzgeschichten
    3. Beurteilung einer Textstelle
  9. Bewertung entsprechend den im Unterricht erarbeiteten Kriterien
    plus Eigene Bewertung, möglichst erläutern und begründen
  10. Gut lesbar ausschreiben, ggf. mit Zwischenüberschriften, dann behält man auch selbst besser den Überblick und erleichtert der Lehrkraft die Korrektur – sorgt für gute Stimmung, Ärger ist nie förderlich für eine gute Bewertung.

Hier sieht man sehr schön, wie man schon beim Lesen der Kurzgeschichte die Kommunikationsbausteine erkennen und eintragen kann.

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