Aussage

Wie versteht man ein Gedicht möglichst sicher? Beispiel: Novalis, „Armenmitleid“ (Mat8087-Inhalt)

Worum es hier geht: Auf der Seite https://textaussage.de/3-3-klausur-zu-einem-gedicht-wie-bereite-ich-mich-optimal-vor haben wir gezeigt, wie man in 3 Stunden oder auch in 3 Tagen weiß, wie man ein Gedicht analysiert. Hier beschäftigen wir uns jetzt mit einem speziellen Teilaspekt, nämlich der Frage: Wie kann ich mit maximaler Sicherheit ein Gedicht verstehen? Wir zeigen das am Beispiel des Gedichtes … Weiterlesen

5-Extra-Tipps zur sicheren Interpretation bsd. von Gedichten (Mat4209)

Fünf Survival-Tipps zur sicheren Interpretation Bitte lieber die folgende Seite nutzen. Wir hatten hier technische Probleme: https://textaussage.de/5-survival-tipps-zur-sicheren-interpretation-bsd-von-gedichten Zum Thema Analysieren und Interpretieren gibt es viele Hilfen – aber es gibt auch Tipps, die nicht in jedem Schulbuch stehen – Und darum sprechen wir von Extra-Tipps. Wir haben fünf davon ausgewählt, mit deren Hilfe wir schon … Weiterlesen

Erklärung von Zitaten mit Berücksichtigung des Kontextes: Beispiel Goethe, „Faust“

Aufgabe: Klärung der Aussage und der Bedeutung von Textzitaten Eine interessante „Fingerübung“ beim Umgang mit Lektüren ist die Klärung der Aussage und der Bedeutung eines Zitates unter Berücksichtigung des Kontextes. Wir zeigen das mal am Beispiel von Goethes „Faust“: Beispiel: Osterspaziergang – Auferstehung „Sie feiern die Auferstehung des Herrn, / Denn sie sind selber auferstanden“ … Weiterlesen

Agathe Keller, „Frische Blutwürste“ – Inhaltsangabe und Intentionalität

Inhaltsangabe der Kurzgeschichte „Frische Blutwürste“ von Agathe Keller In der Kurzgeschichte „Frische Blutwürste“ von Agathe Keller geht es um ein Mädchen namens Christine, das das erste Mal in den Ferien bei Verwandten ist, die einen Bauernhof betreiben  und bei denen an einem Donnerstag das Schlachten  einer Sau ansteht. Während sich alle auf das Ereignis zu … Weiterlesen

Peter Bichsel, „Die Löwen“ – Versuch, eine schwierige Geschichte zu verstehen

Wie „knackt“ man eine schwierige Geschichte? Im Folgenden zeigen wir, wie man eine ziemlich „sperrige“ Geschichte „knacken“ kann. Dazu zerlegen wir den Text in einzelne Erzählelemente und zeigen dann, wie sich Signale herauslösen und schließlich zu einer Aussage bündeln lassen. Die Kurzgeschichte beginnt mit einem direkten Einstieg. Man hat den Eindruck, dass hier ein Auszug … Weiterlesen

Anmerkungen zu dem Gedicht „Der Wegweiser“ von Wilhelm Müller

Allgemeines zum Gedicht „Der Wegweiser“ Das Gedicht stammt aus der Zeit der Romantik und steht für die Suche nach Einsamkeit, aber wohl auch für eine Konzentration auf das Wesentliche bis hin zum Bewusstsein der Begrenztheit des menschlichen Lebens. Für den Schulunterricht ist das Gedicht insofern erst mal problematisch, aber auch interessant, weil es am Ende … Weiterlesen

Auswertung: Stefan Zweig, „Die Welt von gestern“

Stefan Zweig, „Die Welt von gestern“ Stefan Zweig, „Die Welt von gestern“ und unsere Gegenwart Wir beginnen unsere Vorstellung dieses Buches mit der Frage, ob das erste Kapitel mit der Überschrift „Die Welt von gestern“ nicht eine Mahnung an uns heute ist, mit dem Erreichten vorsichtig umzugehen und keine unnötigen politischen oder gesellschaftlichen Experimente zu … Weiterlesen

Mascha Kaléko, „Vagabundenspruch“ (Mat1738)

Die Überschrift Mascha Kaléko Vagabundenspruch Der Titel des Gedichtes deutet an, dass das Gedicht wahrscheinlich eine Art Lebensweisheit aus der Vagabundenszene oder anders ausgedrückt: aus dem fahrenden Volk wiedergibt. Bei dem Gedicht einer bekannten Dichterin kann man annehmen, dass hier nicht irgendein Spruch wiedergegeben wird, der real im Umlauf ist. Vielmehr kann man davon ausgehen, … Weiterlesen

Friedrich Nietzsche, „Im Süden“

Allgemeines Wir beschäftigen uns vor allem mit dem Inhalt von Gedichten – mit dem Ziel, ihre Aussage(n) feststellen zu können. Damit ist nicht gemeint, was der „Dichter mit dem Gedicht sagen wollte“, denn er kann auch was ganz anderes gemeint haben, aber es kam nicht richtig rüber. Vielmehr geht es um die Zielrichtung  des Gedichtes. … Weiterlesen