Thema „Essay“ – Infos, Tipps und Materialien (Themenseite) (Mat4466)

Essay – was ist das eigentlich?

„Essay“ kommt vom französischen essai und heißt einfach: Versuch. Genau das ist der Kern. Ein Essay ist kein fertiges Lehrgebäude und keine Erörterung mit Pflichtschema, sondern ein Gedankengang, den man sich traut – zu einer Frage, die einen selbst wirklich beschäftigt.

Was einen guten Essay ausmacht:

• eine echte, möglichst spannende Frage statt eines bloßen Themas
• eigene Gedanken statt Wiederholung dessen, was ohnehin im Lehrbuch steht
• anschauliche Beispiele und Bilder, die den Gedanken tragen
• ein erkennbarer roter Faden – und gern eine Pointe am Schluss

Auf dieser Seite findest du Anleitungen und vor allem viele Beispiele. Neu sind zwei Mini-Essays zu der Frage, was uns tote Dichter heute noch sagen – und wo Kants berühmte Ethik an der Wirklichkeit scheitert (Abschnitt 3).

Wie schreibt man einen Essay? Wege und Tipps

• Wie kommt man zu einer schönen Themafrage? – am Beispiel des amerikanischen Präsidenten Franklin D. Roosevelt
  https://schnell-durchblicken.de/tipps-fuer-das-schreiben-von-essays-in-der-schule
  Der wichtigste Schritt vor dem Schreiben: wie aus einem Thema eine Frage wird, die einen ganzen Essay trägt.
• Essay zum Thema „Rap“
  https://schnell-durchblicken.de/essay-zum-thema-rap-schreiben
  Wie man mit ganz wenig Ahnung und dem Anfang eines Wikipedia-Artikels Ideen für einen Essay entwickelt – leicht auf andere Themen übertragbar.
• Essay – mal ganz einfach: Gegen die „Epochitis“ beim Umgang mit Literatur
  https://textaussage.de/versuch-einen-essay-zu-schreiben-gegen-die-epochitis-2
  Ein einfach gebauter Essay-Versuch gegen das bloße Abhaken von Epochen. Passt gut zum Essay über die toten Dichter in Abschnitt 3.
• Anders Tivag/ChatGPT: „Muss die Menschheit Angst vor der Künstlichen Intelligenz haben?“ – Beispiel für einen Essay im Deutschunterricht
  https://schnell-durchblicken.de/anders-tivag-chatgpt-muss-die-menschheit-angst-vor-der-kuenstlichen-intelligenz-haben-beispiel-fuer-einen-essay-im-deutschunterricht
  Man liefert der KI die Frage und die eigenen Ideen, sie formuliert aus. Das könnte die Zukunft sein – Hauptsache, man behält die Kontrolle über Fragen, Ideen und Ergebnis.

Essays zu Grundfragen – zum Mitdenken

• Neu: Anders Tivag, „Warum man toten Dichtern heute noch auf die Schulter klopfen kann“
  https://textaussage.de/warum-man-toten-dichtern-heute-noch-auf-die-schulter-klopfen-kann
  Ein kurzer Essay gegen das Epochen-Schubladendenken – Abschnitt für Abschnitt erklärt, mit sprachlichen Mitteln, Wirkungsstrategie und Ideen für Kritik.
• Neu: Anders Freistein, Versuch eines Mini-Essays im Hinblick auf Kants Ethik
  https://textaussage.de/anders-freistein-versuch-eines-mini-essays-im-hinblick-auf-kants-ethik
  Warum der Kategorische Imperativ an der Wirklichkeit des Rechts vorbeidenkt – mit dem Fall des Schweizer Polizeihauptmanns Paul Grüninger als eindrucksvollem Prüfstein.
• Lars Krüsand: Was bedeutet es eigentlich, sich für andere aufzuopfern?
  https://schnell-durchblicken.de/kurz-essay-lars-kruesand-was-bedeutet-es-wenn-jemand-sich-opfert
  Ein Kurz-Essay, der eine scheinbar einfache Frage Schritt für Schritt durchdenkt.

Essays zu Werken aus dem Unterricht

• Warum man Goethe braucht, wenn man den Roman „Heimsuchung“ liest
  https://schnell-durchblicken.de/essay-warum-man-goethe-braucht-wenn-man-den-roman-heimsuchung-liest
  Wieso man Jenny Erpenbecks Roman in der Schule eigentlich nicht ohne Goethes Hilfe lesen sollte.
• Lessing, „Nathan der Weise“: Viel Predigt und ganz wenig Poesie
  https://schnell-durchblicken.de/essay-zu-lessing-nathan-der-weise-viel-predigt-und-ganz-wenig-poesie
  Eine bewusst zugespitzte These zum Klassiker – gut geeignet, um im Unterricht darüber zu streiten.
• Essay statt Charakteristik: der Graf F. in Kleists Novelle „Die Marquise von O….“
  https://textaussage.de/essay-charakteristik-graf-kleist-marquise
  Wie man eine Figur statt in einer klassischen Charakteristik in einem freieren, fragenden Essay erschließt.
• Dürrenmatts groteske Komödie „Die Physiker“ und das Phänomen des „schwarzen Schwans“
  https://textaussage.de/schul-essay-duerrenmatt-die-physiker-und-der-schwarze-schwan
  Ein Schul-Essay, der das Drama mit der Idee des völlig unerwarteten Ereignisses verbindet, das alles verändert.
• Essay zur Schuldfrage im Roman „Der Vorleser“
  https://schnell-durchblicken.de/essay-zu-einer-frage-des-zweiten-teils-des-romans-der-vorleser-verstehen-als-voraussetzung-fuer-angemessenes-urteilen
  Verstehen als Voraussetzung für angemessenes Urteilen – ein Essay zu einer zentralen Frage aus dem zweiten Teil des Romans.

Weitere Infos, Tipps und Materialien