Bernhard Schlink, „Der Vorleser“: Infos, Tipps und Materialien (Mat3028 Themenseite)

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Was wir schon haben:

• Video: Teil 1: Der schnelle Überblick über die Kapitel mit wichtigen Textstellen
  Daran arbeiten wir gerade – es lohnt sich bestimmt, sich mal den aktuellen Stand anzuschauen:
  https://schnell-durchblicken.de/video-kapitel-uebersicht-roman-der-vorleser,
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• Video Teil 2: Hier der zweite Teil mit wichtigen Schlüsselzitate:
  https://schnell-durchblicken.de/video-kapitel-uebersicht-roman-der-vorleser-teil2
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• Auch eine vorläufige Übersicht über den Teil 3:
  https://schnell-durchblicken.de/video-kapitel-uebersicht-roman-der-vorleser-teil-3
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• Ausführliche Vorstellung der Kapitel mit Textstellen:
  Schlink Roman „Der Vorleser“ Inhalt Zitate (Kap1-9)
  https://textaussage.de/die-interessantesten-textstellen-in-schlinks-roman-der-vorleser
  Zusammenstellung der interessantesten Textstellen, die man sich auf jeden Fall mal genauer anschauen könnte.
  • Diese Stellen werden dann so verbunden, dass man auch über den Inhalt Bescheid weiß.
  • Damit hat man beides. Man kennt den Inhalt – und kennt sich an einigen Stellen so aus, dass man jederzeit mitdiskutieren kann.
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• Zum Roman „Der Vorleser“: Vergangenheit und Gegenwart in der Perspektive des Erzählers
  https://schnell-durchblicken.de/zum-roman-der-vorleser-vergangenheit-und-gegenwart-in-der-perspektive-des-erzaehlers
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• Vorstellung der Kapitel mit Textstellen:
  Fortsetzung Schlink Roman „Der Vorleser“ Inhalt Zitate (Kap10ff)
  https://textaussage.de/die-interessantesten-textstellen-in-schlinks-roman-der-vorleser
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• Schlink, „Der Vorleser“ – Charakterisierung von Hanna Schmitz
  https://textaussage.de/schlink-vorleser-charakterisierung-hanna-schmitz
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• Schlink, Vorleser, Hannas Weltvergessenheit – fss – Fünf-Satz-Statement
  So lernt man systematisches Schreiben 🙂
  https://textaussage.de/schlink-vorleser-bedeutung-hannas-weltvergessenheit
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• Essay zur Frage des Umgangs mit Vergangenheit im Roman „Der Vorleser“
  Kritik am Verhalten des Ich-Erzählers
  Versuch des Beweises der Hypothese, dass der Verzicht auf Nachfrage und zumindest das Bemühen um Verständnis für die konkrete Situation die entscheidende Aussage im Roman ist.
  Sie wird übrigens in der „Holzbein“-Episode parabelartig auf den Punkt gebracht, von dem aus eine Übertragung auf den ganzen Roman möglich ist.
  https://schnell-durchblicken.de/essay-zu-einer-frage-des-zweiten-teils-des-romans-der-vorleser-verstehen-als-voraussetzung-fuer-angemessenes-urteilen
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• Klausur zur Frage der Vergangenheitsbewältigung – Analyse des Essays und Stellungnahme
  https://schnell-durchblicken.de/klausur-analyse-eines-essays-mit-stellungnahme-zur-frage-der-gerechtigkeit-im-roman-der-vorleser
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• Kolumne: Fernstenliebe“ statt echter Nächstenliebe
  Sehr geeignet als Anstoßtext im Bereich von Ethik und Gesellschaft allgemein
  https://schnell-durchblicken.de/kolumne-fernstenliebe-statt-echter-naechstenliebe
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• Wissensquiz zu Schlinks Roman „Der Vorleser“
  https://textaussage.de/wissensquiz-zu-schlinks-roman-der-vorleser
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• Gruppenarbeit zu den ersten 16 Kapiteln von Bernhard Schlinks Roman „Der Vorleser“
  Das Material kann auch einfach so genutzt werden, weil es nämlich zu den ersten 16 Kapiteln Interpretationsfragen auflistet und beantwortet.
  https://textaussage.de/gruppenarbeit-fragen-schlink-der-vorleser-kap-1-16
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