Autoren M-Z: Kurzgeschichten für die Klasse 8 – Infos und Anregungen (Mat1035-4)

Worum es hier geht: Wir stellen hier Kurzgeschichten für die Klasse 8 vor – geordnet nach Autoren. Die Gesamtübersicht findet sich hier: https://textaussage.de/kurzgeschichten-klasse-8 Hier nun die Autoren M-Z Machma, Jana, „Schwarz auf weiß“ #Vorurteile #Gesellschaft #Leben Von der schwierigen Balance zwischen berechtigten und übertriebenen Vor-Urteilen und vom Glück, ein bisschen Wahrheit zwischen ihnen zu finden; … Weiterlesen

Autoren K-L: Kurzgeschichten für die Klasse 8 – Infos und Anregungen (Mat1035-3)

Worum es hier geht: Wir stellen hier Kurzgeschichten für die Klasse 8 vor – geordnet nach Autoren. Die Gesamtübersicht findet sich hier: https://textaussage.de/kurzgeschichten-klasse-8 Hier nun die Autoren K-L Kaminer, Wladimir, „Schönhauser Allee im Regen“ #Gesellschaft #Familie In der Geschichte geht es um die Veränderungen des Lebens bei bzw. im Gefolge eines Regengusses in einer Stadt. … Weiterlesen

Autoren F-J: Kurzgeschichten für die Klasse 8 – Infos und Anregungen (Mat1035-2)

Worum es hier geht: Wir stellen hier Kurzgeschichten für die Klasse 8 vor – geordnet nach Autoren. Die Gesamtübersicht findet sich hier: https://textaussage.de/kurzgeschichten-klasse-8 Hier nun die Autoren F-J Föhr, Alice, „Das Monster mit den Stilettos“ Thema: Es geht um das Problem der Unterschiede, wie andere einen sehen und wie man selbst sich sieht. Lern-Schwerpunkte: Herausarbeitung … Weiterlesen

Drama kreativ: Eins gelesen – jetzt eins mal selbst entwerfen (Mat138)

Worum es hier geht: Wir zeigen hier, wie man nach der Erarbeitung eines Dramas auch selbst eins entwerfen kann. Sehr gut auch für die Zeit kurz vor den Ferien oder Vertretungsstunden geeignet. Ein Drama gelesen – jetzt selbst eins entwerfen Das Arbeitsblatt gibt Hilfen, wie man nach der Besprechung eines Dramas umschalten kann auf’s Kreative. … Weiterlesen

Deutschunterricht kreativ: Kafka, „Der Nachbar“ weiter schreiben (Mat2040)

Was man braucht, um Kafkas Erzählung „Der Nachbar“ weiterzuschreiben Da man am besten einen Text weiterschreiben kann, wenn man ihn klar im Kopf und tonmäßig möglichst im Ohr hat, soll er hier zunächst eingefügt werden. Wichtig ist natürlich die Absprungstelle, von der aus ein eigener Schluss entstehen kann. In diesem Falle ist es ganz einfach, … Weiterlesen

„Der Wolf im Schafspelz“ – aus einer sprichwörtlichen Wendung eine Geschichte machen

Was macht sprichwörtliche Redewendungen so reizvoll? Eine schöne kreative Aufgabe kann es sein, aus einer sprichwörtlichen Wendung eine kleine Geschichte o.ä. zu machen. In diesen Wendungen stecken nämlich unendlich viele Erfahrungen. Man muss sie nur gewissermaßen ausgraben und braucht manchmal nur auf sein eigenes Umfeld zu blicken. Oder beim nächsten Liebesfilm im Fernsehen achtet man … Weiterlesen

Kurz und „verbindlich“: Franz Kafka, „Die Verwandlung“

Was an Kafkas Erzählung „Die Verwandlung“ interessant sein kann In einem ersten Schritt wollen wir zeigen, wie man eine Erzählung, die zunächst einmal Pflichtlektüre in der Schule ist, sich und anderen schmackhaft machen kann. Mit „verbindlich“ meinen wir nicht, dass wir hier eine optimale und für andere „verbindliche“ Deutung der Geschichte präsentieren. Sondern wir meinen … Weiterlesen