Hier sind die Seiten aufgelistet, die wir aus technischen Gründen von einer Homepage zu einer anderen verlagert haben:
Wenn ein Link also mal nicht mehr funktionieren sollte, dann finden Sie hier:
- Zunächst den Titel der Internet-Seite
- dann den neuen Link, den Sie gleich nutzen können.
- Schließlich die URL der alten Seit, die können Sie verwenden, um in dieser Liste einfach nach der nicht mehr vorhandenen Seite zu suchen- als einfachen Text, denn die Seite existiert ja nicht mehr.
Sollte die URL auf schnell-durchblicken3 nicht existieren, einfach nach dem Titel suchen. - Fragen und Anregungen können auf dieser Seite abgelegt werden:
Wir suchen auch gerne für Sie 🙂
https://textaussage.de/schnelle-hilfe-bei-aufgaben-im-deutschunterricht
Nachtrag vom 31.7.23
Leider waren wir so mit dem Verlagern beschäftigt, dass wir einige Zeit hier nichts mehr aufgeführt haben.
Hier nun die Seiten, die zwischen Februar 2023 und Ende Juli 2023 verlagert worden sind.
Die Variante mit textaussage.de ist immer die aktuelle. Wenn sie nicht als Hyperlink eingefügt worden ist, einfach die entsprechende Zeile in den Browser hineinkopieren.
Bei Problemen einfach melden – wir helfen gerne weiter 🙂
https://textaussage.de/power-statement-appeasement-politik-gegenueber-hitler-deutschland
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-in-geschichte/20-jhdt/1935-appeasement-politik/
Mat5558-sd vgl. andere TA-Variante EBook Gedichte Expressionismus sd
https://textaussage.de/ebook-mit-uebersicht-ueber-gedichte-des-expressionismus
Mat7030 Klassenarbeit zur Ballade „Nis Randers“ von Otto Ernst
https://textaussage.de/klassenarbeit-ballade-nis-randers
Mat271 Klassenarbeit Eichendorff, Denkst du des Schlosses noch
https://textaussage.de/klassenarbeit-deutsch-klasse-9-eichendorff-denkst-du-des-schlosses
Mat305-m Ballade von der fehlenden Mittelmäßigkeit in der Liebe
https://textaussage.de/ballade-von-der-fehlenden-mittelmaessigkeit-in-der-liebe
Mat5557 Wie kam es zur Emanzipation des Bürgertums?
https://textaussage.de/wie-kam-es-zur-emanzipation-des-buergertums
Mat237 Gespräch alte Dame und Ill – S78-79 Ex-School-Scout
https://textaussage.de/analyse-dialog-claire-ill-duerrenmatts-besuch-der-alten-dame-78-79
Mat5554 Lernvideo zu Borcherts Kurzgeschichte „Nachts schlafen die Ratten doch“ – oder: Wie eine dunkle Schuttwüste ins helle Licht der Sonne kommt
https://textaussage.de/lernvideo-borchert-nachts-schlafen-die-ratten-doch
Mat5704 Gesamtschaubild Schiller „Kabale und Liebe“
https://textaussage.de/gesamtschaubild-schiller-kabale-und-liebe
Mat388 Die Wette zwischen Faust und Mephisto und das „Betriebsgeheimnis der Moderne“ (Safranski)
https://textaussage.de/wette-faust-und-betriebsgeheimnis-der-moderne-safranski
Mat5552 Power-Statement – am Beispiel der Frage erklärt: Wozu ist Literatur eigentlich gut?
Mat5550 Liste möglicher Referate in Geschichte ab dem Ersten Weltkrieg
https://textaussage.de/liste-moeglicher-referate-in-geschichte-ab-dem-ersten-weltkrieg
https://www.schnell-durchblicken.de/tipps-zu-referaten-und-facharbeiten-in-geschichte-oder-deutsch/vorschl%C3%A4ge-referate-zum-20-jhdt-bis-heute/
Mat5228 Louise Brachmann, Columbus: Eine Ballade im Vergleich mit der historischen Realität
https://textaussage.de/louise-brachmann-columbus
https://www.schnell-durchblicken.de/e-books-und-support/eb-balladen-tipps/louise-brachmann-columbus/
Mat5547 Kreative Übung: Ein Gedicht zu den vier Jahreszeiten schreiben (Klasse 7) Barthold Heinrich Brockes (1680-1747)
https://textaussage.de/kreative-uebung-ein-gedicht-zu-den-vier-jahreszeiten-schreiben-klasse-7
https://www.schnell-durchblicken.de/e-books-und-support/unsere-schreibwerkstatt/klasse-7-jahreszeiten-gedicht-schreiben/
Mat5545 Vorschläge für Referate zu Schillers „Kabale und Liebe“
https://textaussage.de/vorschlaege-fuer-referate-zu-schillers-kabale-und-liebe
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/schiller-kabale-und-liebe-tipps-und-infos/vorschl%C3%A4ge-f%C3%BCr-referate-zu-kabale-und-liebe/
Mat5544 Infos und Tipps zur Analyse von Sachtexten und Stellungnahme Beispiel Kinderarbeit mal ganz anders
https://textaussage.de/infos-und-tipps-zur-analyse-von-sachtexten-und-stellungnahme
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/tipps-zur-analyse-von-sachtexten/analyse-von-sachtexten-und-stellungnahme/
Mat140 Hilfe zum Einstieg in Kafkas „Brief an den Vater“
https://textaussage.de/hilfe-zum-einstieg-in-kafkas-brief-an-den-vater
http://schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/zu-kafkas-die-verwandlung/einstieg-kafka-brief-an-den-vater/
Mat348 Einstieg in Argumentation Was ist das eigentlich? : Überreden – Überzeugen
https://textaussage.de/argumentation-was-ist-das-eigentlich
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/klassenarbeit-argumentation-leserbrief-er%C3%B6rterung/argumentation-was-ist-das/
Mat5543 Komma-Übung zur Kurzgeschichte „Streuselschnecke“
https://textaussage.de/komma-uebung-zur-kurzgeschichte-streuselschnecke
Mat142 Quiz zur Wiederholung der Epoche der Aufkärung (bsd. Literatur)
https://textaussage.de/quiz-zur-wiederholung-der-epoche-der-aufkaerung-bsd-literatur
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/auswahl-quiz-sammlung-deutsch/quiz-deutsche-literatur/
Mat504 Kopfnoten durch die Hintertür
https://textaussage.de/leserbriefvorlage-kopfnoten-durch-die-hintertuer
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/klassenarbeit-argumentation-leserbrief-er%C3%B6rterung/kopfnoten-auf-zusatzzettel-meldung-und-leserbrief/
Mat5539 Wie schreibt man eine „Inhaltsangabe“ zu poetischen Texten, zum Beispiel einem Gedicht?´Gedicht, speziell Ballade, Bühnenstück, kreativ
https://textaussage.de/inhaltsangabe-bei-poetischen-texten
Mat5538 Dame, Besuch, Beispiel für die „Erörterung“ einer zentralen Textstelle Claire nach Tod Ills wieder Panther
https://textaussage.de/eroerterung-textstelle-claire-zachanassian-ill-wieder-panther
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/d%C3%BCrrenmatt-besuch-der-alten-dame/texter%C3%B6rterung-claires-schlussbemerkung-ill-ist-wieder-der-schwarze-panther/
Mat149 Auswahl-Quiz zum Thema „Balladen“ – ehemals Sc44377
https://textaussage.de/auswahl-quiz-zum-thema-balladen
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/auswahl-quiz-sammlung-deutsch/quiz-balladen/
Mat503-rz Rezension Engels, Weg ins Imperium, Ende der rÖmischen Republik
https://textaussage.de/rezension-david-engels-weg-ins-imperium
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblicke-bis-auf-widerruf/rezension-zu-david-engels-vergleich-r%C3%B6mische-republik-eu/
Mat503-lf Leitfaden Engels, Weg ins Imperium, Ende der rÖmischen Republik
https://textaussage.de/leitfaden-david-engels-weg-ins-imperium
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblicke-bis-auf-widerruf/rezension-zu-david-engels-vergleich-r%C3%B6mische-republik-eu/
Mat117-t Existenzialismus im Roman „tschick“
https://textaussage.de/existenzialismus-im-roman-tschick
http://schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/tipps-und-hilfen-zu-tschick/existenzialismus-in-tschick/
Mat5530 Dürrenmatt, Besuch der alten Dame, Übersicht Szenen und Zitate
https://textaussage.de/duerrenmatt-besuch-der-alten-dame-uebersicht-szenen-und-zitate
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/dürrenmatt-besuch-der-alten-dame/alte-dame-übersicht-szenen-und-zitate/
Mat6128 07: Aufklärung: Fragen und Antworten als Selbstcheck
https://textaussage.de/aufklaerung-fragen-und-antworten-als-selbstcheck
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/248-aufklaerung-fragen-und-antworten-als-selbstcheck
Mat1056 Neu03aMail Deutschl E-Mail Brief von Schülern an Deutschlehrerin nach Lektüre von Dürrenmatts „Die Physiker“ – als Beispiel für Übergang von Kontext zur Inhaltsanalyse – Bestandteil von Mat1048
https://textaussage.de/lernkurs-sachtexte-e-mail-an-deutschlehrerin-nach-lektuere-der-physiker
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/73-e-mail-an-deutschlehrerin-bearbeitet
Mat6010 Kurse neu erst mal nur Kopie aus sd3
https://textaussage.de/liste-uebersicht-kurse-neu-aus-sd3
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu
Mat6130 Neu02b Sachtexte und ihre Wichtigkeit
https://textaussage.de/sachtexte-und-ihre-wichtigkeit
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/71-schnell-durchblicken-kurs-sachtexte-3
Mat6063 Themenseite Übersicht Lernkurse
https://textaussage.de/liste-vorhandene-lernkurse
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/244-000-uebersicht-ueber-die-vorhandenen-lernkurse
Mat6124 Rhythmus und Verszeile
https://textaussage.de/ist-der-rhythmus-an-die-verszeile-gebunden
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/77-mat1075-rhythmus-und-verszeile
Mat6125 Neu02a Sachtexte als das Normalste der Welt
https://textaussage.de/sachtexte-als-das-normalste-der-welt
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/70-schnell-durchblicken-kurs-sachtexte-2
Mat6122 04 Überall möglich – Kreativität trainieren mit Wolken, Steinen, Bäumen
https://textaussage.de/ueberall-moeglich-kreativitaet-trainieren
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/257-04-ueberall-moeglich-kreativitaet-trainieren-mit-wolken-steinen-baeumen
Mat1124 Was kann man tun, wenn man mit der Benotung einer schriftlichen Arbeit, Klassenbeit, Klausur nicht einverstanden ist? Problem, Note, Streit, Lehrer
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/123-problem-note-klassenarbeit-klausur
Mat6137 Plädoyer für „gelenktes Spielen“ im Deutschunterricht
https://textaussage.de/plaedoyer-fuer-gelenktes-spielen-im-deutschunterricht
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/313-gelenktes-spielen-im-deutschunterricht
Mat6131 Neu02c Sachtexte und ihre Abhängigkeit vom Kontext Teil des Kurses siehe rechts
https://textaussage.de/sachtexte-und-ihr-kontext
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/72-schnell-durchblicken-kurs-sachtexte-4
Mat6123 05a: Denken Schriftsteller beim Schreiben eigentlich an „sprachliche“ Mittel? Goethes Antwort
https://textaussage.de/goethe-zur-frage-schriftsteller-und-sprachliche-mittel
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/280-schriftsteller-sprachliche-mittel
Mat1082 Dunja Voos„Hassliebe – Liebe und Hass“ – Joomla-Homepage: Kategorie faq
https://textaussage.de/dunja-voss-hassliebe
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/84-info-hass-liebe-hassliebe
Mat6112 Wie erreicht man im Abitur im Fach Deutsch die maximale Punktzahl?
https://textaussage.de/wie-erreicht-man-im-abitur-im-fach-deutsch-die-maximale-punktzahl
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/246-wie-erreicht-man-im-abitur-im-fach-deutsch-die-maximale-punktzahl
Mat6111 03: Worauf kommt es bei einer Inhaltsangabe an?
https://textaussage.de/worauf-kommt-es-bei-einer-inhaltsangabe-an
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-wie-schreibt-man-eine-perfekte-inhaltsangabe/274-03a-worauf-kommt-es-bei-einer-inhaltsangabe-an
Mat6118 Wie schafft man es, eine kurze Inhaltsangabe zu schreiben? (Beispiel: Novelle „Marquise von O….“)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/239-wie-schafft-man-kurze-inhaltsangabe
Mat4342 Lernkurs Erzähltechnik 1: Einführung Erzähltechnik
https://textaussage.de/lernkurs-erzaehltechnik-1-erzaehltechnik-einfuehrung
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-erzaehltechnik/302-01-erzaehltechnik-was-ist-das-besondere
Mat6113 02 Abiturkonzentrale als Hilfe gegen das Stoff-Chaos –
https://textaussage.de/abiturkonzentrale-als-hilfe-gegen-das-stoff-chaos
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/vorbereitung-des-schriftlichen-abiturs-in-deutsch/235-abitur-vorbereitung-abiturkonzentrate
Mat6109 Sprache: Unterschiedliche Blickweisen auf die Welt
https://textaussage.de/sprache-unterschiedliche-blickweisen-auf-die-welt
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/thema-sprache/306-sprachen-unterschiedliche-blickweisen
Mat6099 Facharbeit allgemein: Wie prüft man Informationsquellen, bsd. aus dem Internet?
https://textaussage.de/pruefung-infos-bsd-internet
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/322-pruefung-infos-bsd-internet
Mat6107 faq-Übersicht: Fragen zum Thema „Kurzgeschichte“
https://textaussage.de/faq-uebersicht-fragen-zum-thema-kurzgeschichte
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/266-faq-uebersicht-fragen-zum-thema-kurzgeschichte
Mat6105 Facharbeit allgemein: Darf man Wikipedia nutzen?
https://textaussage.de/facharbeit-allgemein-darf-man-wikipedia-nutzen
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/323-facharbeit-wikipedia-nutzen
Mat6101 Facharbeit, Teil 3: Von der Recherche zur Gliederung
https://textaussage.de/facharbeit-erstellung-gliederung
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/315-facharbeit-erstellung-gliederung
Mat6104 Neu04c Textverständnis üben an einem Knigge-Zitat
https://textaussage.de/textverstaendnis-ueben-an-einem-knigge-zitat
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/222-neu04c-text-verstehen-knigge
Mat6084 Allgemeine Tipps zum schriftlichen Abitur im Fach Deutsch @@@@@ Beginn Seite 6 Joomla-Beiträge 01 Allgemeine Tipps zum schriftlichen Abitur im Fach Deutsch
https://textaussage.de/allgemeine-tipps-zum-schriftlichen-abitur-im-fach-deutsch
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/vorbereitung-des-schriftlichen-abiturs-in-deutsch/234-allgemeine-tipps-zum-schriftlichen-abitur-im-fach-deutsch
Mat6095 Facharbeit, Teil 2: Einstieg – erste Recherchen
https://textaussage.de/facharbeit-teil-2-einstieg-erste-recherchen
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/314-facharbeit-02-einstieg-recherche
Mat6089 Facharbeit, Teil 3b: Auswertung eines Artikels von Ilona von Serényi zum Thema interkulturelle Partnerschaften
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/317-interkulturelle-partnerschaft-sereny
Mat6094 Wie man in Deutsch ein Referat zu Goethe vorbereitet und gleichzeitig Englisch lernt
https://textaussage.de/gleichzeitig-referat-deutsch-goethe-und-englisch-lernen
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/136-gleichzeitig-referat-deutsch-englisch-lernen
Mat6093 Warum Fabeln so “fabelhaft” sind
https://textaussage.de/das-fabelhafte-an-fabeln
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/fabeln/59-warum-fabeln-so-fabelhaft-sind
Mat1128 Warum man den Namen des Autors bei literarischen Texten erst mal weglassen sollte
Warum man den Namen des Autors bei literarischen Texten erst mal weglassen sollte (Mat1128)
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein
Mat6088 Themenseite Lehrertipps Lehrkräfte
https://textaussage.de/tipps-fuer-schule-und-unterricht-themenseite
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-lehrer/100-aerger-schueler-motivation-literatur-2
Mat6074 Facharbeit, Teil 3a: Auswertung Familienhandbuch Elisabeth Reif zum Thema interkulturelle Partnerschaften
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/316-interkulturelle-partnerschaft-reif
Mat6075 Wie fängt man am besten eine Reportage an?
https://textaussage.de/wie-faengt-man-am-besten-eine-reportage-an
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/unsere-schreibwerkstatt/233-reportage-einstiege
Mat1178 Wie „fesselt“ man seine Zuhörer bei einem Referat?
https://textaussage.de/wie-fesselt-man-seine-zuhoerer-bei-einem-referat
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-referat-tipps/177-fessel-referat-tipps
Mat6083 02: Kreativität – Was ist das und welche Rolle spielt sie in der Schule?
https://textaussage.de/kreativitaet-was-ist-das-und-welche-rolle-spielt-sie-in-der-schule
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/254-01-kreativitaet-was-ist-das-und-welche-rolle-spielt-sie-in-der-schule
Mat1312 Lernvideo Erfahrungsbericht Facharbeit Teil 1 Ziel und Thema
https://textaussage.de/facharbeit-teil-1-ziel-und-thema
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/310-facharbeit-01-ziel-und-thema
Mat6076 EB07-1a 10 Tipps für Schüler, wie man in der Schule „sein Ding“ machen kann
https://textaussage.de/10-tipps-fuer-schueler-wie-man-in-der-schule-sein-ding-machen-kann
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/249-eb07-1a-10-tipps-fuer-schueler-sein-ding-machen
Mat6077 Theodor Fontane, „Ein kleiner Gärtnerjunge“ Gedicht poetischer Realismus Beispiel
https://textaussage.de/theodor-fontane-ein-kleiner-gaertnerjunge-als-gedicht-des-realismus
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/238-fontane-gaertnerjunge
Mat6078 08: Modernisierung Ein Barockgedicht in modernem Gewand – Gryphius, „Es ist alles eitel“
https://textaussage.de/modernisierung-barockgedicht-gryphius-es-ist-alles-eitel
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/259-gryphius-eitel-modernisiert
Mat6079 Referat-Tipp: Dating-Portale: Pro- und Contra-Argumente
https://textaussage.de/referat-tipp-dating-portale-pro-und-contra-argumente
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-referat-tipps/176-referat-tipp-dating-portale
Mat6050 EB07-2: tra1 Was kennzeichnet eine Kurzgeschichte? (Gezeigt an einem Wolkenbild)
https://textaussage.de/kennzeichen-kurzgeschichte-gezeigt-an-beispiel-mit-wolkenbild
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/277-was-kennzeichnet-eine-kurzgeschichte
Mat6071 1087 Originelle Referat-Einstiege – wie kommt man auf Ideen?
https://textaussage.de/originelle-referat-einstiege-wie-kommt-man-auf-ideen
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/89-referate-originelle-einstiege-ideen-sammlung
Mat6055 tra1 Allgemeine Fachbegriffe der Wissenschaft
https://textaussage.de/allgemeine-fachbegriffe-der-wissenschaft
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/fachbegriffe/204-allgemeine-fachbegriffe-der-wissenschaft
Mat6056 tra1 Metapher und Personifikation
https://textaussage.de/unterschied-metapher-und-personifikation
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-sprachlich-rhetorische-mittel/303-metapher-und-personifikation
Mat6061 tra1 Bachmann, Ingeborg, „wenn einer fortgeht“
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-bachmann-ingeborg-wenn-einer-fortgeht
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/237-bachmann-ingeborg-wenn-einer-fortgeht
Mat6054 tra1 Ermächtigungsgesetz: Wie kam es zustande? Brauchte Hitler das Zentrum?
https://textaussage.de/ermaechtigungsgesetz-brauchte-hitler-das-zentrum
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-geschichte-fragen-und-antworten/229-hitler-ermaechtigungsgesetz-zustandekommen
Mat6069 EB07-1: tra1 Die drei „Großen K“: Das Leben beginnt schon vor dem Abitur
https://textaussage.de/schule-beginnt-schon-vor-dem-abitur
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/178-leben-vor-dem-abitur
Mat6073 EB07-1b tra1 Wofür ist das Fach Deutsch eigentlich gut?
https://textaussage.de/fach-deutsch-bedeutung-im-leben
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/321-fach-deutsch-vorteile
Mat6062 EB07-3: Wie erkennt man die Sinnabschnitte in einer Kurzgeschichte?
https://textaussage.de/sinnabschnitte-in-einer-kurzgeschichte-erkennen
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/278-sinnabschnitte-kurzgeschichte-struktur
Mat6067 tra1 001kw Auf einen Blick: So analysiert man eine Dramen-Szene (mit Schaubild, ausführliche Version)
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-analyse-dramenszene-langversion
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/141-auf-einen-blick-so-analysiert-man-eine-dramen-szene-mit-schaubild
Mat1105 Zeiteinteilung bei Klassenarbeiten, Klausuren, Zeitplanung
https://textaussage.de/tipps-zur-zeitplanung-bei-klassenarbeiten-oder-klausuren
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/97-tipps-zeitplanung
Mat6049 Gedicht schreiben: Wie klappt das mit Reim und Rhythmus?
http://textaussage.com/schnell-durchblicken-reim-und-rhythmus-in-gedichten
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/98-gedicht-schreiben-reim-rhythmus
Mat1217 Abiturkonzentrat Marquise von O Wie man sich einen guten Überblick verschafft
http://textaussage.com/marquise-von-o-abiturkonzentrat-konzentriertes-wissen-auf-einen-blick
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/vorbereitung-des-schriftlichen-abiturs-in-deutsch/236-abitur-konzentrat-marquise
Mat1201 Harald Martenstein, „Was ist denn schlimm an dem Wort ‚Arzthelferin‘?“ Beispiel für eine Kolumne Sprachwandel, politische Korrektheit, political correct
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/221-neu04b-martenstein-arzthelferin-beispiel-fuer-eine-kolumne
Mat6100 05a: Zu einer Überschrift eine Geschichte entwickeln
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/332-ueberschrift-geschichte-entwickeln
Mat6029 02: Umgang mit Gedichten Vorabinfo für Eilige
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/2-umgang-mit-gedichten
Mat1526 Facharbeit: Wie wertet man Quellen aus früheren Zeiten aus? (Elena, Hexenhammer)
http://textaussage.com/facharbeit-quellen-aus-auswerten-beispiel-kant
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/329-facharbeit-quellen-aeltere-zeiten-auswerten
Mat6042 Wie schreibt man eine lineare Erörterung? Beispiel: Lehrer bewerten
http://textaussage.com/lineare-eroerterung-schreiben-thema-lehrer-bewerten
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-eroerterung/330-lineare-eroerterung-beispiel-lehrer-bewerten
Mat6034 11: pri1 Tipps zur Analyse und zur Interpretation , bsd. von Gedichten
http://textaussage.com/tipps-zur-analyse-und-zur-interpretation
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/11-tipps-zur-analyse-und-zur-interpretation
Mat1168 Mat6035 Lernvideo Künstlerische Mittel als Aufmerksamkeitserreger – Plädoyer für eine nicht-germanistische Herangehensweise finden statt suchen
http://textaussage.com/kuenstlerische-mittel-finden-statt-suchen
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/170-kuenstlerische-mittel
Mat6132 Was ist überhaupt ein Gedicht – und was muss alles da sein? Kreativ und Goethe Gedichte gemalte Fensterscheiben
http://textaussage.com/was-ist-ueberhaupt-ein-gedicht-und-was-gehoert-alles-dazu
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/325-was-ist-ueberhaupt-ein-gedicht-und-was-muss-alles-da-sein
Mat1539 Dürfen Argumente schon in der Einleitung einer Erörterung stehen? Und auch im Schluss?
http://textaussage.com/eroerterung-argumente-auch-in-einleitung-und-schluss
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-eroerterung/336-argumente-einleitung-schlussteil-eroerterung
Mat6110 Neu02e: Ein Zitat zu einer Lektüre verstehen und auswerten (Dürrenmatt, „Der Besuch der alten Dame“)
http://textaussage.com/zitat-zu-lektuere-auswerten-duerrenmatt-besuch-der-alten-dame
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/333-zitat-zu-einer-lektuere-auswerten-alte-dame
Mat6032 03: Wie schreibt man einen nachträglichen Tagebuch-Eintrag: Kurzgeschichte „Spaghetti für zwei“
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/255-tagebuch-marcel-kurzgeschichte-spaghetti-fuer-zwei
Mat6025 Was ist der Unterschied? Absicht – Aussage – Intention – Intentionalität –
http://textaussage.com/textanalyse-unterschiede-absicht-aussage-intention-intentionalitaet
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/vorbereitung-des-schriftlichen-abiturs-in-deutsch/262-04-sachtextanalyse-faust-und-eroerterung
Mat6031 Neu04a: Übung: Fridays for Future: Hört auf, eure Kinder zu beklatschen!
http://textaussage.com/sachtextanalyse-stroebele-fridays-for-future
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/171-uebung-sachtextanalyse-fridays-future
Mat6011 002 Charakteristik der Marquise – Entwicklungsschritte
http://textaussage.com/charakteristik-der-marquise-in-kleists-novelle-entwicklungsschritte
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-marquise-von-o/230-marquise-charakteristik
Mat6023 Kafka-Klausur 2: Check Materialgestützte Klausur optimal schreiben (Lernvideo)
https://textaussage.de/kafka-materialgestuetzte-klausur-check2
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/305-kafka-beispiel-material-klausur-lernvideo
Mat6022 06: Wie vermeidet man „falsche“ Interpretationen?
http://textaussage.com/wie-vermeidet-man-eine-falsche-gedichtinterpretation
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/gedichte-vermeidung-falsche-interpretation
Mat6016 07: „John Maynard“ – eine Ballade in heutiger Sprache präsentieren
„John Maynard“ – eine Ballade in heutiger Sprache präsentieren (Mat6016)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/331-john-maynard-in-heutiger-sprache
Mat6009 08b: Schiller, „Was kann eine gute stehende Schaubühne eigentlich bewirken?“
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/205-schiller-schaubuehne-wirkung
Mat1200 neuere Fassung läuft aber unter Mat6116 anscheinend doppelt Wie Wie man die letzten Wochen vor den Zeugnissen optimal nutzt …
Wie man die letzten Wochen vor den Zeugnissen optimal nutzt … (Mat6116)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/220-zeugnisse-optimal-vorbereiten
Mat6004 – 007: „Die Marquise von O…“ – Kritik der Leser (Rezeption)
„Die Marquise von O…“ – Kritik der Leser (Rezeption) (Mat6004)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-marquise-von-o/226-marquise-rezeption
Mat6003 Vorstellung der schönsten Fabeln
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/fabeln/60-relev-fab-slg
Mat6001 – 006: „Die Marquise von O…“ – Entstehung und historisches Umfeld
„Die Marquise von O…“ – Entstehung und historisches Umfeld (Mat6001)
http://schnell-durchblicken2.de/marquise-entstehung-umfeld
Mat6026 03: Analyse eines Textes zu Goethes „Faust“ mit anschließender Erörterung
Analyse eines Textes zu Goethes „Faust“ mit anschließender Erörterung (Mat6026)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/vorbereitung-des-schriftlichen-abiturs-in-deutsch/262-04-sachtextanalyse-faust-und-eroerterung
Mat6039 Übersicht zu den Themen „Heimat“, „Fremde“ und „Identität“
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/gedichte-heimat-fremde/152-000-uebersicht-zu-den-themen-heimat-fremde-und-identitaet
Mat238 Arbeitsblatt Alte Dame Akt I Ex-School-Scout Frage Exposition
Arbeitsblatt: Erarbeitung der Entwicklung in Akt I des Stücks „Der Besuch der alten Dame“ (Mat238)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/d%C3%BCrrenmatt-besuch-der-alten-dame/ab-%C3%BCbersicht-akt-i/
Mat6082 Inhaltsangabe zur „Marquise“ – Schritt für Schritt entwickelt
http://textaussage.com/beispiel-inhaltsangabe-einer-novelle-beispiel-die-marquise-von-o-mat6082
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-marquise-von-o/240-marquise-entwicklung-inhaltsangabe
Mat6006 Erörterung: Wie aktuell ist Dürrenmatts Drama „Der Besuch der alten Dame“
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-eroerterung/243-eroerterung-aktualiaet-drama-besuch-alte-dame
Mat6096 07a: Personenverzeichnis beim Drama: Bedeutung am Beispiel von „Nathan der Weise“
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/228-drama-personenverzeichnis-bedeutung-nathan
Mat6051 Nora, A.De, „Nicht außen ist die Heimat“
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/140-nora-a-de-nicht-aussen-ist-die-heimat
Mat6091 Wagner, Jan: „botanischer Garten“: Wie man schnell ein modernes Gedicht versteht
Wagner, Jan: „botanischer Garten“: Wie man schnell ein modernes Gedicht versteht (Mat6091)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/283-wagner-botanischer-garten
Mat230 Zwei-Seiten-Lückentext Grundwissen Drama und Theater 18704 Ex-School-Scout
Zwei-Seiten-Lückentext Grundwissen Drama und Theater (Mat230)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/bereich-drama-theater/l%C3%BCckentext-drama-theater/
Mat379 Hat Faust eine Midlife-Crisis – Erörterung des Anfangsmonologs
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/goethes-faust/er%C3%B6rterung-hat-faust-eine-midlife-crisis/
Mat183 So erkennt man das Metrum Versmaß (Schaubild)
So erkennt man ganz einfach das Versmaß bzw. den Rhythmus in einem Gedicht (Mat183)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/fragen-und-antworten/metrum-versma%C3%9F/
Mat7004 Tipps zur Vorbereitung einer Klassenarbeit zum Thema „Argumentation“
Tipps zur Vorbereitung einer Klassenarbeit zum Thema „Argumentation“ (Mat7004)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/klassenarbeit-argumentation-leserbrief-er%C3%B6rterung/
Mat7008 Szenen aus dem „Faust“ – welche sind „klausurgeeignet“?
Szenen aus dem „Faust“ – welche sind „klausurgeeignet“? (Mat7008)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/goethes-faust/klausuren-was-k%C3%B6nnte-drankommen/
Mat236-Klarb Klassenarbeit: Analyse der Polizistenszene aus Dürrenmatts Theaterstück „Der Besuch der alten Dame“
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/d%C3%BCrrenmatt-besuch-der-alten-dame/polizisten-szene/
Mat5415 Lückentext zur Epoche der Romantik
http://schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/epoche-der-romantik/lückentext-romantik/
Mat5408 Wilhelm Tell: Übersicht über die Apfelschuss-Szene in vier Bildern
Wilhelm Tell: Übersicht über die Apfelschuss-Szene in vier Bildern (Mat5408)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/schiller-wilhelm-tell/skizze-zur-apfelschuss-szene/
Mat5404 Wieso ist Schiller ein „Idealdichter“?
http://schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/fragen-und-antworten/schiller-und-das-ideal/
Mat6024 Schnell durchblicken: Goethe, Faust, Teil 1 mit Ausblick auf Teil 2
Schnell durchblicken: Goethe, Faust, Teil 1 mit Ausblick auf Teil 2 (Mat6024)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/goethe-faust/261-01-faust-erster-ueberblick
Mat274 Quiz: Die berühmtesten Liebespaare der Welt ohne und mit Lösung Ex-School-Scout 22390
https://www.schnell-durchblicken.de/l%C3%BCckentexte-quizfragen-schaubilder/quiz-ber%C3%BChmte-liebespaare/
Mat5381 Einhaltung von Regeln und Normen – wie lässt sich das besser erreichen?
Einhaltung von Regeln und Normen – wie lässt sich das besser erreichen? (Mat5381)
https://www.schnell-durchblicken.de/tipps-f%C3%BCr-schule-und-unterricht/einhalten-von-regeln-und-normen/
Mat5380 Schaubild zur Entwicklung der Liebeslyrik zwischen Romantik und Gegenwart
Schaubild zur Entwicklung der Liebeslyrik zwischen Romantik und Gegenwart (Mat5380)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/epoche-der-romantik/liebesgedichte-romantik-gegenwart/
Mat5378 Rezension zu Tamim Ansary, Die unbekannte Mitte der Welt. Eine Globalgeschichte der islamischen Welt
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblicke-bis-auf-widerruf/rezension-zu-tamim-ansary-die-unbekannte-mitte-der-welt-eine-globalgeschichte-der-islamischen-welt/
Mat131 Das Problem der Dialektik der Aufkärung und die Frage nach ihren Perspektiven
Das Problem der Dialektik der Aufkärung und die Frage nach ihren Perspektiven (Mat131)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/epoche-der-aufkl%C3%A4rung/dialektik-der-aufkl%C3%A4rung/
Mat5375 Goethe, Iphigenie auf Tauris – Einstiegsmonolog kreativ
Goethe, Iphigenie auf Tauris – Einstiegsmonolog kreativ (Mat5375)
http://schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/goethe-iphigenie-auf-tauris/iphigenie-einstiegsmonolog-kreative-variante/
Mat116 inzwischen Mat5435 Lückentext zum Expressionismus – dies ist hier ein anderer Lückentext
Lückentext zu den Epochen des „Sturm und Drang“ und der Klassik (Mat114)
Mat117:Abitur 2015 – abdemisys Wissen Verständnis Sprache-Spracherwerb-Herder
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/abiturtraining-deutsch-mit-system/abiturwissen-sprachursprungstheorien-herder/
Mat5329 Europas Herrschaft über die Welt – vom 15. bis zum 20. Jhdt
Europas Herrschaft über die Welt – vom 15. bis zum 20. Jhdt (Mat5329)
Mat5330 Das 16. Jahrhundert – interessante Fragen und Fälle
Das 16. Jahrhundert – interessante Fragen und Fälle (Mat5330)
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-in-geschichte/16-jhdt/
Mat5387 EBook: Die besten Kurzgeschichten für die Schule
EBook: Schnell durchblicken: Die besten Kurzgeschichten für die Schule (Mat5387)
https://www.schnell-durchblicken.de/e-books-und-support/e-book-die-besten-kurzgeschichten-f%C3%BCr-die-schule/
Mat6044 „Kleider machen Leute“: Eine Gerichtsverhandlung durchführen
Keller, „Kleider machen Leute“ – wie könnte eine Gerichtsverhandlung aussehen? (Mat6044)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/94-kleider-machen-leute-prozess
Mat6015 03: Schritte der Gedicht-Analyse wohl doppelt daher nur Word Mat6015 03 Schritte der Gedicht-Analyse
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/schritte-gedichtanalyse
Mat5073 Hinweise und Tipps zum ersten Teil der mündlichen Abiturprüfung – „Mini-Klausur“- Beispiel: Lichtenstein, „Mädchen“ abdemisys
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/abiturtraining-deutsch-mit-system/m%C3%BCndliche-abiturpr%C3%BCfung-1-pr%C3%BCfungsteil-mini-klausur/
Mat5061 Wolfgang Koeppen, „Tauben im Gras“: Schnelldurchgang durch die Auswertung von Seitenbereichen
https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/durchblick-auch-bei-tauben-im-gras/schnelldurchgang-%C3%BCber-auswertung-von-seitenbereichen/
Mat6007 Frank Wedekind, „Ilse“
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/252-frank-wedekind-ilse
Mat6040 Die „Intention“ als die Stoßrichtung eines Gedichtes
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/07-die-intention-als-die-stossrichtung-eines-gedichtes
Mat1259 = Mat6013 Wedekind, Ilse – sprachlich – künstlerische Mittel als Gesamtkunstwerk
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/kurs-zum-umgang-mit-gedichten/253-eb04-7-8-kuenstlerische-mittel-das-gedicht-als-gesamtkunstwerk-ernst-nehmen
pri1 Mat6133 EB04-1: Umgang mit Gedichten: 3 Probleme und 3 einfache Lösungen
Schnellkurs Gedichte: Was sind die drei größten Probleme im Umgang mit Gedichten? (Mat6133)
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/20-eb04-umgang-mit-gedichten/90-eb04-1-umgang-mit-gedichten
Mat6033 08: Das Zusatz-Problem der künstlerischen Mittel
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/08-das-zusatz-problem-der-kuenstlerischen-mittel
Mat6013 Schnellkurs Gedichtanalyse 09: Künstlerische Mittel – das Gedicht als Gesamtkunstwerk ernst nehmen
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/09-kuenstlerische-mittel-das-gedicht-als-gesamtkunstwerk-ernst-nehmen
Mat5049 Lernkurs Baustein Überblick über die Schritte der Gedicht-Analyse (Mat6121 (EB04-3): )SD3-Mat zu ta
Lernkurs EB04-3: Schaubild mit Erklärung: Schritte der Gedicht-Analyse (Mat5049)
Mat1161 Wie vermeidet man „falsche“ Interpretationen oder rettet sich zumindest mit einer guten Erklärung Hofmannsthal Siehst du die Stadt EB04-3b:
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/kurs-zum-umgang-mit-gedichten/164-eb04-3b-gedichte-umgang-vermeidung-falsche-interpretation
Mat6048 privat besser: Mat4592 kwkwkw Schnellkurs Gedichtanalyse: Wie kommt man mit schwierigen Textstellen in Gedichten klar? Holzheimer Sturm
https://textaussage.de/schnellkurs-gedichtanalyse-wie-kommt-man-mit-schwierigen-textstellen-klar
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/kurs-zum-umgang-mit-gedichten/120-eb04-3a-gedichte-umgang-schwierige-textstellen
Mat5015 Video Referat Schnell zum Spezial-Profi werden Beispiel DDR-Literatur Detail-Experte
https://textaussage.de/bei-einem-referat-schnell-zum-spezial-profi-werden
Mat6020 – vgl. Mat1086 Beispiele für eine dialektische Erörterung
https://textaussage.de/beispiele-fuer-eine-dialektische-eroerterung
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/88-beispiele-dialektische-eroerterung
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Safranski Die Idee des „Selbstischen“ im Spannungsfeld zwischen Individuum und Gesellschaft
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Enzensberger und der molekulare Bürgerkrieg Enzensberger, „Aussichten auf den Bürgerkrieg“ (1993)
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Video Kafka – leicht verständlich
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-kafka-leicht-verstaendlich
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Rollenspiel Museumsführer – Brief Woyzecks kurz erklären
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https://www.endlich-durchblick.de/lernvideos/rollenspiel-museumsführer-brief-woyzecks-kurz-erklären/
Schnell-durchblicken-E-Books: Immer dabei Übersicht über die E-Books
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-e-books-immer-dabei
https://www.endlich-durchblick.de/e-books/
Projekt: Optimale Vorbereitung auf zwei Jahre Geschichte bis zum Abitur
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Video Leserbrief schreiben: Was tun, wenn man keine Ahnung hat?
https://textaussage.de/leserbrief-schreiben-was-tun-wenn-man-keine-ahnung-vom-thema-hat https://www.endlich-durchblick.de/lernvideos/leserbrief-schreiben-was-tun-wenn-man-keine-ahnung-hat/
Auf einen Leserbrief antworten Videolink
https://youtu.be/4pMpyQ73q9w
https://textaussage.de/auf-einen-leserbrief-mit-eigenen-leserbrief-antworten
Mat4769 Video Leserbrief schreiben: Was tun, wenn man keine Ahnung hat? https://textaussage.de/leserbrief-schreiben-was-tun-wenn-man-keine-ahnung-vom-thema-hat
Mat4768 identisch mit Mat7090 aber origineller Einstieg Wilhelm Tell – historisches Umfeld https://textaussage.de/schiller-drama-wilhelm-tell-was-war-da-los-in-der-schweiz
Mat4767 Expressionistische Gedichte schnell erkennen https://textaussage.de/gedichte-des-expressionismus-schnell-und-sicher-erkennen
Mat4766 besser als Mat4107 Video Mündliche Abiturprüfung Goethes Faust mit ART Hacks – Videolink: https://youtu.be/We1WnMDliuE https://textaussage.de/video-muendliche-abiturpruefung-goethe-faust-art-hacks
Mat7094 Video: Erörterung: Stoffsammlung – Argumente finden Videolink: https://youtu.be/HzSA42g_eBg https://textaussage.de/video-eroerterung-stoffsammlung-argumente-finden
Mat528 Video Vergleich Eichendorff, Schöne Fremde und Trakl, Verfall https://textaussage.de/video-vergleich-der-beiden-gedichte-eichendorff-schoene-fremde-romantik-und-trakl-verfall-expressionismus
Mat525 Video Materialgestützte Erörterung zum Thema Tanzkurs https://textaussage.de/beispiel-fuer-eine-materialgestuetzte-eroerterung-tanzkurs-ja-oder-nein
Mat523 Heine, Mein Herz, mein Herz, ist traurig – ein Gedicht zwischen den Epochen (Romantische Ironie ) https://textaussage.de/heine-mein-herz-mein-herz-ist-traurig
Mat4917 ok Video SDKF2: Satzglieder – endlich Durchblick auch Mat4755 dort sind die ganzen Erklärtexte auf der Seite https://textaussage.de/video-sdkf2-satzglieder-endlich-durchblick
Mat4916 = okay Mat4916 oder Mat4419 Video SDKF1: Gedichte verstehen, schnell und sicher https://textaussage.de/gedichte-verstehen-schnell-und-sicher-tatort
Mat509 = Mat4511 mit allen Doku-Inhalten Aktualisierung Ballade Belsazar Heine mit lustigem Schweine-Gedicht Sieg über Herrn Raffke https://textaussage.de/heine-belsazar-aktualisierung-ballade-beispiel-video
Mat4919 Video Der Dreifarben-Trick – argumentative Texte leicht verstehen https://textaussage.de/video-der-dreifarben-trick-argumentative-texte-leicht-verstehen
Mat2118 öffentlich Video Erlebte Rede in erzählenden Texten https://textaussage.de/schnell-durchblicken-erlebte-rede
Mat4759 Samstag Revolution von 1848 – einfach erklärt https://textaussage.de/schnell-durchblicken-die-revolution-von-1848
Mat344 Wie findet man ein passendes Thema für eine Facharbeit im Fach Deutsch? https://textaussage.de/schnell-durchblicken-wie-findet-man-ein-facharbeitsthema-fuer-das-fach-deutsch
Mat4757 1894 Die Dreyfus-Affäre in Frankreich https://textaussage.de/schnell-durchblicken-1894-die-dreyfus-affaere-verlauf-und-bedeutung
Mat4758 Methodik – speziell Reichsgründung 1871 Voraussetzungen einer Quelle bestimmen https://textaussage.de/schnell-durchblicken-wie-klaert-man-die-vorgeschichte-einer-quelle-uebung-reichsgruendung-1871
Mat374 Facharbeit: Beispiel fÜr die Auswertung eines Wikipedia-Artikels https://textaussage.de/schnell-durchblicken-bei-der-auswertung-von-infoquellen-beispiel-wikipedia-artikel
„Mat 4760 Samstag Erster Weltkrieg: Hintergründe, Verlauf, Bedeutung
https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-geschichte/zentrale-geschichtsthemen/erster-weltkrieg-hintergründe-verlauf-bedeutung/“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-erster-weltkrieg
Mat4762 Video Abiturvorbereitung in 3 Tagen: Lyrik der Romantik u. Expressionismus https://textaussage.de/intensiv-vorbereitung-auf-das-abitur-in-3-tagen-bereich-lyrik-der-romantik-und-des-expressionismus
Mat4763 Facharbeit: Was gehört in die Einleitung? https://textaussage.de/schnell-durchblicken-facharbeit-einleitung-was-gehoert-da-hinein-und-was-nicht
Mat538 Schnell durchblicken: Erster Weltkrieg – Auszug aus Geschichte fÜr Durchblicken https://textaussage.de/schnell-durchblicken-erster-weltkrieg
Facharbeiten: sc-3459: Was ist eine Facharbeit und Tipps dazu https://textaussage.de/die-facharbeit-infos-tipps-und-unterstuetzung-mat340
Mat4906 Video Charakteristik zur Kurzgeschichte „Das Brot“ https://textaussage.de/video-wie-man-zu-den-figuren-von-borcherts-kurzgeschichte-das-brot-eine-gute-charakteristik-schreiben-kann
Mat1006 Was ist der Quellenwert und wie bestimmt man ihn? https://textaussage.de/schnell-durchblicken-quellenwert-was-ist-das-wie-bestimmt-man-ihn
Mat1007 allgemein Voraussetzungen einer Quelle bestimmen – Vorgeschichte (Momente) https://textaussage.de/schnell-durchblicken-wie-klaert-man-die-vorgeschichte-einer-quelle
Mat4902 Versuch, einen Essay zu schreiben: Gegen die „Epochitis“ https://textaussage.de/versuch-einen-essay-zu-schreiben-gegen-die-epochitis-2
Mat4903 Video Lyrik der Romantik – unromantisch https://textaussage.de/video-lyrik-der-romantik-auch-mal-ganz-unromantisch
Mat4904 Video Absicht, Intention: Was ist das und wie findet man sie? https://textaussage.de/video-absicht-intention-was-ist-das-und-wie-findet-man-sie
Mat498 Lars Krüsand gegen die Epochitis https://textaussage.de/lars-kruesand-versuch-einen-essay-zu-schreiben-gegen-die-epochitis-beim-umgang-mit-literatur
Mat4905 Wilhelm Tells Monolog „Hohle Gasse“ (4,3) https://textaussage.de/wilhelm-tells-monolog-durch-diese-hohle-gasse-muss-er-kommen-im-video-erklaert
Mat4898 Video Szenenanalyse Wilhelm Tell II-1 https://textaussage.de/szenenanalyse-wilhelm-tell-ii-1
Filmananalyse – Club der toten Dichter Analyse der Szene vor dem Schülerselbstmord – exsc 3856 https://textaussage.de/filmanalyse-club-der-toten-dichter-szene-vor-dem-selbstmord-des-schuelers
Mat4897 Video Daktylisch aufgelockert“ https://textaussage.de/daktylisch-aufgelockert
Mat4899 Video Kennzeichen der Romantik – wie merkt man sich die „intelligent“? https://textaussage.de/kennzeichen-der-romantik-wie-merkt-man-sich-die-ganz-einfach-video
Mat1249 Lernvideo – Rhythmus von Gedichten leicht und sicher erkennen https://textaussage.de/lernvideo-rhythmus-von-gedichten-leicht-und-sicher-erkennen
Mat456 Filmanalyse Club der toten Dichter – Eingangssequenz https://textaussage.de/filmanalyse-analyse-der-eingangssequenz-des-films-club-der-toten-dichter
Mat865 Fußball-Ballade – passt zu dem Anstoßtext von fairem Spieler – von mir und von David Bliznac https://textaussage.de/mal-kreativ-sein-lehrer-ballade-zum-thema-fussball
Mat516 Der König und sein Urteil David-Nathan-Parabel ohne Bibelbezug https://textaussage.de/wie-man-einem-koenig-die-wahrheit-sagt-parabel
Mat4894 De Saussure und die Entstehung von Wörtern https://textaussage.de/de-saussure-oder-wie-kommt-die-sprache-an-ihre-woerter
Mat4892 nicht mehr aktuell, weil Materialien weg – Orientierungstage, Erörterung, materialgestützt https://textaussage.de/eroerterung-zum-thema-orientierungstage-auf-der-basis-eines-leserbriefes
Mat7082 materialgestützt arbeiten – Materialien zu eigenem Artikel für die Schülerzeitung verarbeiten https://textaussage.de/materialgestuetzt-arbeiten-artikel-fuer-schuelerzeitung-schreiben
Mat497 Fahrschule als Vorbild auch für die Schule? https://textaussage.de/vorlage-fuer-leserbriefe-und-kommentare-fahrschule-als-vorbild-auch-fuer-die-schule
Mat4896 Poetry Slam – Beispiel aus dem Nichts heraus https://textaussage.de/poetry-slam-beispiel-aus-dem-nichts-heraus-mat
Mat526 Kritik eines Vaters an Orientierungstagen https://textaussage.de/textvorlage-fuer-einen-kommentar-oder-leserbrief-kritik-eines-vaters-an-orientierungstagen
Mat122 Leserbriefvorlage Stärken von Schülern fördern https://textaussage.de/leserbriefvorlage-staerken-von-schuelern-foerdern
Mat143 Textvorlage für Kommentar und Leserbrief – Was machen mit störenden Kindern https://textaussage.de/textvorlage-fuer-kommentar-und-leserbrief-was-machen-mit-stoerenden-kindern
Mat501 Leserbriefvorlage: Die unsichtbare Gewalt in der Schule – Kultur der Beschämung https://textaussage.de/leserbriefvorlage-die-unsichtbare-gewalt
Mat505 Leserbrief: Umgang mit Computer und Smartphone, verschenkte Zeit? https://textaussage.de/leserbriefvorlage-nutzung-von-computern-und-smartphones-verlorene-zeit
Leserbriefvorlage Stärken von Schülern fördern https://textaussage.de/leserbriefvorlage-staerken-von-schuelern-foerdern http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/stärken-von-schülern-fördern/
Textvorlage für Kommentar und Leserbrief – Was machen mit störenden Kindern https://textaussage.de/textvorlage-fuer-kommentar-und-leserbrief-was-machen-mit-stoerenden-kindern https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/café-verbot-für-störende-kinder/
Leserbriefvorlage: Die unsichtbare Gewalt in der Schule – Kultur der Beschämung https://textaussage.de/leserbriefvorlage-die-unsichtbare-gewalt https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/schluss-mit-einer-kultur-der-beschämung/
Leserbrief: Umgang mit Computer und Smartphone, verschenkte Zeit? https://textaussage.de/leserbriefvorlage-nutzung-von-computern-und-smartphones-verlorene-zeit https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/umgang-mit-computer-und-smartphone-verlorene-zeit/
Eigentor und dafür auch noch Lob? https://textaussage.de/leserbriefvorlage-eigentor-und-dafuer-auch-noch-lob https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/eigentor-und-daf%C3%BCr-auch-noch-lob/
Mat526 Kritik eines Vaters an Orientierungstagen https://textaussage.de/textvorlage-fuer-einen-kommentar-oder-leserbrief-kritik-eines-vaters-an-orientierungstagen https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/leserbrief-gegen-orientierungstage/
Mat129 Leserbrief Erfolg statt Leistung.doc https://textaussage.de/provozierender-leserbrief-zum-thema-erfolg-statt-leistung https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/erfolg-statt-leistung/
Mat495 Mehr Sicherheit bei Klassenfahrten https://textaussage.de/leserbriefvorlage-beinahe-unfall-im-wattenmeer-wie-viel-sicherheit-muss-sein-wie-viel-abenteuer-darf-sein https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/mehr-sicherheit-auf-klassenfahrten/
Mat499 Gutes Benehmen als Arbeitsgemeinschaft https://textaussage.de/leserbriefvorlage-gutes-benehmen-als-arbeitsgemeinschaft https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/gutes-benehmen-als-arbeitsgemeinschaft/
Mat123 Wenn Eltern sich zu viele Gedanken um ihre Kinder machen – Helikoptereltern als Problem https://textaussage.de/leserbriefvorlage-wenn-eltern-sich-zu-viele-gedanken-um-ihre-kinder-machen-helikoptereltern-als-problem https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/hubschrauber-eltern-ein-problem/
Mat126 Elternalarm an der Schule? Vorlage für Leserbrief und Kommentar https://textaussage.de/leserbriefvorlage-elternalarm-auch-an-der-schule-sollen-eltern-hin-und-wieder-am-schulunterricht-teilnehmen https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/elternalarm-auch-in-der-schule/
Mat205 Artikel für Leserbrief „Knutschverbot in der Schule“ https://textaussage.de/leserbriefvorlage-knutschen-im-treppenhaus-muss-das-sein https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/knutschen-im-treppenhaus/
Mat206 Leserbriefvorlage. Vortrag Politische Korrektheit Sprache Reportage https://textaussage.de/leserbriefvorlage-wie-politisch-korrekt-muss-man-in-seinen-aeusserungen-sein https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/wir-politisch-korrekt-muss-sprache-sein/
Mat494 Länger schlafen – Problem des frühen Schulbeginns https://textaussage.de/leserbriefvorlage-laenger-schlafen-das-problem-des-fruehen-schulbeginns https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/l%C3%A4nger-schlafen-problem-des-fr%C3%BChen-schulbeginns/
Mat207 Leserbriefvorlage: Brauchen wir ein Recht auf Selbsterklärung https://textaussage.de/leserbriefvorlage-brauchen-wir-ein-recht-auf-selbsterklaerung https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/brauchen-wir-ein-recht-auf-selbsterkl%C3%A4rung/
Mat208 Leserbriefvorlage: Brauchen wir ein Schulgericht? https://textaussage.de/leserbriefvorlage-brauchen-wir-ein-schulgericht https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/brauchen-wir-ein-schulgericht/
Mat214 ed zu ta Wenn Eltern zu Schleppern werden https://textaussage.de/leserbriefvorlage-eltern-als-schlepper https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/wenn-eltern-zu-schleppern-werden/
Mat304 Big Bang Theory Anstoßtext: Schüler in ihr eigenes Leben abholen? https://textaussage.de/anstosstext-interessanter-unterricht https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/the-big-bang-theory-sinnvolles-unterrichtsthema/
Mat7041 ed zu ta Schuluniform: Mal was Neues – jetzt werden sogar Edelklamotten „empfohlen“ https://textaussage.de/?page_id=11690&preview=true http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/schuluniform-mal-was-neues/
Mat362 Leserbrief zum Thema Schulname https://textaussage.de/leserbrief-zum-thema-schulname https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/leserbrief-zum-thema-schulname/
Mat372 Leserbrief zu nächtlicher Turnhallenparty mit Vandalismus Mat372 Leserbrief zu nÄchtlicher Turnhallenparty mit Vandalismus mit LÖsungen im Supportbereich https://textaussage.de/leserbrief-zu-naechtlicher-turnhallenparty-mit-vandalismus https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/unerlaubte-turnhallenparty/
Mat469 Textvorlage: EinfÜhrung eines Faches GlÜck an der Schule – Leserbrief https://textaussage.de/glueck-als-schulfach-das-waere-doch-mal-was http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/glück-als-neues-schulfach/
Mat4871 No „broken window“ – Schule soll schöner werden https://textaussage.de/vorlage-leserbrief-no-broken-window-schule-soll-schoener-werden https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/no-broken-window-schule-soll-schöner-werden/
Mat409 Klassenarbeit Leserbrief Empörung Über Einheitsnote https://textaussage.de/klassenarbeit-leserbrief-zum-thema-einheitsnote https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/leserbrief-zum-thema-einheitsnote/
Mat455 Deutschunterricht für Schüler, nicht für Germanisten https://textaussage.de/deutschunterricht-fuer-schueler-nicht-fuer-germanisten https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/deutschunterricht-f%C3%BCr-sch%C3%BCler-nicht-f%C3%BCr-germanisten/
Mat468 Beispiel für Konfliktgespräch – Handynutzung unter der Bank – Auszug aus E-Book https://textaussage.de/beispiel-konfliktgespraech-handynutzung-unter-der-bank https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/streit-um-handynutzung-im-unterricht/
Mat522 verlegt nach ta – Überblick Literaturgeschichte mit 4-Seiten-Doku , ExSc21351 https://textaussage.de/endlich-durchblick-ueberblick-ueber-die-epochen-der-deutschen-literatur https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/
Mat2201 Themenseite „Literaturgeschichte“ – auf www.einfach-gezeigt.de https://textaussage.de/deutsche-literaturgeschichte-themenseite https://www.einfach-gezeigt.de/literaturgeschichte-themenseite
Mat4865 Vom Expressionismus bis heute https://textaussage.de/endlich-durchblick-deutsche-literaturgeschichte-vom-expressionismus-bis-heute https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/vom-expressionismus-bis-heute/
Mat4866 Leserbriefvorlage: Schüler trotz Abokarte als „Schwarzfahrer“ behandelt wird https://textaussage.de/leserbriefvorlage-schueler-trotz-abokarte-als-schwarzfahrer-behandelt https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/leserbriefe-ideen-und-materialien/schwarzfahrer-trotz-abokarte/
Mat1170 Friedrich Schiller ästhetische Erziehung Sechster Brief https://textaussage.de/schnell-durchblicken-friedrich-schiller-ueber-die-aesthetische-erziehung-des-menschen-sechster-brief https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/172-schiller-aesthetische-erziehung-sechster-brief
Mat4853 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Barock https://textaussage.de/endlich-durchblick-literaturepoche-barock https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/barock/
Mat4854 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Sturm und Drang https://textaussage.de/endlich-durchblick-literaturepoche-sturm-und-drang https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/sturm-und-drang/
Mat4855 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Romantik: Menschenbild und Lebensentwurf https://textaussage.de/endlich-durchblick-literaturepoche-romantik-menschenbild-und-lebensentwurf https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/romantik-menschenbild-und-lebensentwurf/
Mat4856 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Romantische Ironie https://textaussage.de/endlich-durchblick-literaturepoche-romantische-ironie https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/romantische-ironie/
Mat4857 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Junges Deutschland – Vormärz https://textaussage.de/endlich-durchblick-literaturepoche-junges-deutschland-vormaerz https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/junges-deutschland-vormärz/
Mat4859 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Expressionismus https://textaussage.de/endlich-durchblick-literaturepoche-expressionismus https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/expressionismus/
Mat4860 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Trümmerliteratur – Jünger, Im Grase und Eich, Intentur https://textaussage.de/endlich-durchblick-truemmerliteratur-zwei-beispielgedichte https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/trümmerliteratur-jünger-im-grase-und-eich-intentur/
Mat4863 = Endlich Durchblick: Literaturepoche Klassik https://textaussage.de/endlich-durchblick-literaturepoche-klassik https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/klassik/
Mat6065 08d: Schiller, Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen – Gesamtüberblick https://textaussage.de/schiller-briefe-aesthetische-erziehung-gesamtueberblick http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/175-schiller-aesthetische-erziehung-ueberblick
Mat6072 08a: Lese-Tipp: Auszug aus der Schiller-Biografie von Peter-André Alt zu Schillers Briefen „Ueber die ästhetische Erziehung des Menschen“ https://textaussage.de/lesetipp-auszug-peter-andre-alt-schiller-biografie-ueber-die-aesthetische-erziehung http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/174-peter-andre-alt-schiller-aesthetische-erziehung
Mat4846 Ed-Ta-Wilhelm Tell – der historische Hintergrund https://textaussage.de/wilhelm-tell-der-historische-hintergrund https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/schiller-wilhelm-tell/geschichtlicher-hintergrund-von-schillers-wilhelm-tell/
Mat4848 = Mat454 Tell Akt I,1: Hilfen zum Verständnis https://textaussage.de/tell-akt-i1-hilfen-zum-verstaendnis https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/schiller-wilhelm-tell/akt-i-1-hilfen-zum-verständnis/
Mat4849 = Mat457 Tell Akt I,2: Hilfen zum Verständnis https://textaussage.de/tell-akt-i2-hilfen-zum-verstaendnis https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/schiller-wilhelm-tell/akt-i-2-hilfen-zum-verständnis/
Mat4850 = Mat460 Tell Akt I,3: Hilfen zum Verständnis https://textaussage.de/tell-akt-i3-hilfen-zum-verstaendnis-mat4850 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/schiller-wilhelm-tell/akt-i-3-hilfen-zum-verständnis/
Mat4851 = Mat462 Tell Akt I,4: Hilfen zum Verständnis https://textaussage.de/tell-akt-i4-hilfen-zum-verstaendnis https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/schiller-wilhelm-tell/akit-i-4-hilfen-zum-verständnis/
Mat4852 = Mat450 Tell Akt II, Szene 1: Beispiel für „Lesehilfen“ https://textaussage.de/wilhelm-tell-akt-ii-szene-1-lesehilfe https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/schiller-wilhelm-tell/akt-ii-szene-1-beispiel-für-lesehilfen/
Mat7016 Max Frisch, „Andorra“ – Charakterisierung der Figur Andris https://textaussage.de/max-frisch-andorra-charakterisierung-der-figur-andris http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/frisch-andorra/charakterisierung-andri/
Mat7032 Max Frisch, „Andorra“ – Charakterisierung der Figur des Soldaten Peider https://textaussage.de/max-frisch-andorra-charakterisierung-der-figur-des-soldaten-peider http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/frisch-andorra/charakterisierung-soldat-peider/
Mat7045 Max Frisch, „Andorra“ – Charakterisierung am Beispiel des Tischlers und des Gesellen in Frischs „Andorra“ Video auf Seite https://textaussage.de/charakterisierung-am-beispiel-des-tischlers-und-des-gesellen-in-frischs-andorra-mit-ueberarbeitung-und-verbesserungstipps http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/frisch-andorra/charakterisierung-tischler-und-geselle/
Mat7064 Max Frisch, „Andorra“ – Charakterisierung der Figur des Doktors https://textaussage.de/max-frisch-andorra-charakterisierung-der-figur-des-doktors http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/frisch-andorra/charakterisierung-doktor/
Mat7066 Max Frisch, „Andorra“ – Charakterisierung der Figur des Paters https://textaussage.de/max-frisch-andorra-charakterisierung-der-figur-des-paters-2 http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/frisch-andorra/charakterisierung-pater/
Mat489 Schiller, Der Kampf mit dem Drachen https://textaussage.de/schnell-durchblicken-ballade-schiller-der-kampf-mit-dem-drachen https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zum-umgang-mit-balladen/schiller-der-kampf-mit-dem-drachen/
Mat496 ed Interpretation Bichsel, Die Tochter https://textaussage.de/peter-bichsel-die-tochter-interpretation-der-kurzgeschichte https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zum-umgang-mit-kurzgeschichten/bichsel-die-tochter/
Mat564 Arbeitsblatt: Büchner Woyzeck Intelligenter Textkenntnistest als „Einladung zum Mitdenken“ https://textaussage.de/buechner-woyzeck-intelligenter-text-kenntnis-test https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/büchner-woyzeck/textkenntnis-test-woyzeck/
Mat602 Thesen-Check Offene und geschlossene Form des Dramas https://textaussage.de/offene-und-geschlossene-form-des-dramas-thesencheck https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/büchner-woyzeck/textkenntnis-test-woyzeck/
Mat1521 pri1 ed-ta-Kästner, Sachliche Romanze unfertig Verlagerungshinweise ed https://textaussage.de/erich-kaestner-sachliche-romanze https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/erich-k%C3%A4stner-sachliche-romanze-interpretation/
Mat4733 privat, weil doppelte ed-Variante Brechts „Episches Theater“ – leicht verständlich erklärt https://textaussage.de/brecht-episches-theater-leicht-verstaendlich-erklaert https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zum-umgang-mit-dramen-bzw-theaterstücken/episches-theater/
Mat4734 Interpretation des 8. Bildes aus Brechts Drama „Galilei“: Gespräch mit dem kleinen Mönch https://textaussage.de/brecht-galilei-interpretation-bild-8 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/brecht-galilei/bild-8-galilei-und-der-kleine-m%C3%B6nch/
Mat4735 Gesamtübersicht über Inhalt und Struktur von Brechts „Das Leben des Galilei“ – mit Schaubildern https://textaussage.de/brecht-galilei-gesamtuebersicht https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/brecht-galilei/gesamt%C3%BCberblick-galilei/
Mat4738 Idealismus Grundwissen https://textaussage.de/schnell-durchblicken-idealismus-grundwissen https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/büchner-woyzeck/idealismus-grundwissen/
Mat4823 10 Tipps zu einem Gedicht: Andreas Gryphius „Es ist alles eitel“ https://textaussage.de/10-tipps-zu-andreas-gryphius-es-ist-alles-eitel https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/gryphius-es-ist-alles-eitel/
Mat4824 Klausur: Vergleich von Heines Kritik am deutschen Volk mit seinem Gedicht „Erinnerung aus Krähwinkels Schreckentagen“ https://textaussage.de/klausur-vergleich-heines-kritik-am-deutschen-volk-mit-gedicht-erinnerung-aus-kraehwinkels-schreckentagen https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/heinrich-heine-erinnerung-aus-krähwinkels-schreckentagen/
Mat4825 Sarah Kirsch, „Trauriger Tag“ – Interpretation eines Gedichtes, das an Rilkes „Der Panther“ erinnert https://textaussage.de/schnell-durchblicken-sarah-kirsch-trauriger-tag https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/sarah-kirsch-trauriger-tag/
Mat4827 fertig Theodor Körner, „Aufruf“: Hemmungsloser Chauvinismus oder zeitbedingtes Zeugnis für Nationalgefühl im Abwehrkampf gegen Napoleon? https://textaussage.de/schnell-durchblicken-theodor-koerner-aufruf https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/theodor-körner-aufruf/
Mat4828 fertig Rilke, Die Fensterrose https://textaussage.de/schnell-durchblicken-rilke-die-fensterrose https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/rilke-die-fensterrose/
Mat4829 fertig Theobaldy, Nah bei der Boutique https://textaussage.de/schnell-durchblicken-juergen-theobaldy-nah-bei-der-boutique https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/theobaldy-nah-bei-der-boutique/
Mat4830 Gegengedicht schreiben – zu Eichendorff, Abschied https://textaussage.de/eichendorff-abschied-gegengedicht-schreiben https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/gegengedicht-schreiben-zu-eichendorff-abschied/
Mat4833 ed-Variante Wie man zu Beginn einer Szenen-Analyse die Ausgangssituation klärt https://textaussage.de/schnell-durchblicken-wie-man-zu-beginn-einer-szenen-analyse-die-ausgangssituation-klaert https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zum-umgang-mit-dramen-bzw-theaterst%C3%BCcken/was-man-zu-beginn-einer-szenenanalyse-kl%C3%A4ren-muss/
Mat447 Enzensberger, Call it love https://textaussage.de/schnell-durchblicken-enzensberger-call-it-love https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/enzensberger-call-it-love/
Mat521 Schnell durchblicken: Eichendorff, Die Heimat – evtl. identisch mit Denkst du des Schlosses noch https://textaussage.de/schnell-durchblicken-eichendorff-die-heimat https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/eichendorff-die-heimat/
Mat555 Schnell durchblicken: Die literarische Erörterung – mit und ohne Textvorlage https://textaussage.de/schnell-durchblicken-die-literarische-eroerterung-mit-und-ohne-textvorlage https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/allgemeines-methodik/literarische-erörterung/
Mat2990 Eichendorff Sehnsucht https://textaussage.de/schnell-durchblicken-eichendorff-sehnsucht https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/eichendorff-sehnsucht/
Mat4785 Schnell durchblicken: Wie fasst man einen Sachtext zusammen? https://textaussage.de/schnell-durchblicken-wie-fasst-man-einen-sachtext-zusammen https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/allgemeines-methodik/wie-fasst-man-einen-sachtext-zusammen/
Mat4787 Schnell durchblicken: Bertolt Brecht, „Der Rauch“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-brecht-der-rauch https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/brecht-der-rauch/
Mat4788 Brockes, Frühlingszuruf https://textaussage.de/schnell-durchblicken-brockes-fruehlingszuruf https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/brockes-frühlingszuruf/
Mat4789 Bürger, Der Bauer … Tyrannen – einfach erklärt https://textaussage.de/buerger-der-bauer-an-seinen-durchlauchtigsten-tyrannen-einfach-erklaert https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/bürger-der-bauer-tyrannen/
Mat4821 Claudius u Gleim Zwei Kriegslieder im Vergleich https://textaussage.de/claudius-u-gleim-zwei-kriegslieder-im-vergleich https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/claudius-u-gleim-zwei-kriegslieder-im-vergleich/
Mat7050 Goethe: „Dornburg September 1828“. Früh wenn Tag …“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-goethe-dornburg http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/hilfen-zu-gedichten/goethe-dornburg-september-1828/
Mat4802 Teil 2 : Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe Argumentation, Redeanalyse, Interpretieren https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-2 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-2-argumentieren-und-interpretieren/
Mat4803 Teil 3 : Onlinekurs Grundwissen Deutsch https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-3 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-3-sprache-allgemein/
Mat4804 Teil 4: Onlinekurs Grundwissen Deutsch https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-4 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-4-relationen-u-funktionen-der-sprache/
Mat4805 Teil 5: Onlinekurs Grundwissen Deutsch https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-5 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-5-kommunikation/
Mat4806 Teil 6: Onlinekurs Grundwissen Deutsch https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-6 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-6-lautlehre-wortarten/
Mat4807 Teil 7: Onlinekurs Grundwissen Deutsch https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-7 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-7-wortfelder-wortfamilien-bedeutungswandel/
Mat4808 Teil 8: Onlinekurs Grundwissen Deutsch https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-8 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-8-grammatik-u-a-satzglieder/
Mat4809 Teil 9: Onlinekurs Grundwissen Deutsch https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-9 https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/onlinekurs-grundwissen-deutsch-abitur/abiturkurs-deutsch-teil-9-glieds%C3%A4tze-konjunktionen-indirekte-rede/
Mat 4815 Teil 15 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-15 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-15/
Mat 4816 Teil 16 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-16 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-16/
Mat 4817 Teil 17 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-17 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-17/
Mat 4818 Teil 18 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-18 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-18/
Mat 4819 Teil 19 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-19 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-19/
Mat 4820 Teil 20 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-20 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-20/
Mat4810 Teil 10 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe – https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-10 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-für-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-10/
Mat4811 Teil 11 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe – https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-11 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-11/
Mat4812 Teil 12 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-12 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-12/
Mat4813 Teil 13 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/teil-13-onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-13/
Mat4814 Teil 14 Onlinekurs Grundwissen Deutsch Oberstufe https://textaussage.de/onlinekurs-grundwissen-deutsch-oberstufe-teil-14 https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-f%C3%BCr-abiturvorbereitung/abi-vorb-teil-14/
Mat4791 Zech, Zwei Wupperstädte https://textaussage.de/schnell-durchblicken-paul-zech-zwei-wupperstaedte https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/zech-zwei-wupperstädte/
Mat4796 Individuelles Lehrerabitur und allgemeines Zentralabitur im Vergleich https://textaussage.de/individuelles-lehrerabitur-und-allgemeines-zentralabitur-im-vergleich https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/grundwissen-deutsch-bsd-für-abiturvorbereitung/lehrer-abitur-und-zentralabitur-im-vergleich/
Mat 4799 Bewerbung um einen Praktikumsplatz – Restaurant https://textaussage.de/bewerbung-um-einen-praktikumsplatz-restaurant
Mat566 Beispiel für eine Reportage: eingeschlafener Dieb, ExSc34430 https://textaussage.de/schnell-durchblicken-wie-schreibt-man-eine-reportage https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/fragen-über-fragen/thema-reportage-kennzeichen-schreiben/
verlagert nach ta von ed Mat2010 induktiv und hermeneutisch – Hermeneutik – zwei gute Wege zur sicheren Interpretation https://textaussage.de/5-survival-tipps-zur-sicheren-interpretation-bsd-von-gedichten https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/fragen-über-fragen/induktiv-und-hermeneutisch-zwei-wege-zur-sicheren-interpretation/
Mat4742 Erfolgreich interpretieren mit Indu, Neutik und Schabi https://textaussage.de/erfolgreich-interpretieren-mit-indu-neutik-und-schabi https://www.endlich-durchblick.de/indu-neutik-und-schabi-interpretieren-im-team/
Mat4745 kurze ed-Variante Textvorlagen zum Üben von Leserbriefen und Erörterungen – Das hilfreiche Ebook https://textaussage.de/textvorlagen-zum-ueben-von-leserbriefen-und-eroerterungen-das-hilfreiche-ebook https://www.endlich-durchblick.de/e-books/e-book-mit-vorlagen-für-leserbriefe/
Mat4779 Kommunikation – Infos, Tipps und Materialien (Themenseite) https://textaussage.de/kommunikation-themenseite https://www.endlich-durchblick.de/grundwissen-deutsch-leicht-verständlich/grundwissen-kommunikation/
Mat4780 Grundwissen Lyrik – was man zum Thema „Gedichte“ wissen sollte https://textaussage.de/schnell-durchblicken-grundwissen-lyrik-umgang-mit-gedichten https://www.endlich-durchblick.de/grundwissen-deutsch-leicht-verständlich/grundwissen-lyrik-was-man-zu-gedichten-wissen-sollte/
Mat4781 Was hat ein „Aphorismus“, also eine geistreich formulierte Einsicht, mit einer Hebamme zu tun? https://textaussage.de/was-hat-ein-aphorismus-mit-einer-hebamme-zu-tun https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/fragen-%C3%BCber-fragen/aphorismus-und-hebamme-gemeinsamkeiten/
Mat4782 Kommunikation – Fragen und Antworten mit Auszug und Werbung für Ebook Mit Sprache was erreichen https://textaussage.de/thema-kommunikation-fragen-und-antworten https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/fragen-über-fragen/kommunikation-fragen-und-antworten/
Mat4783 Leitgedanken und Intention von Texten https://textaussage.de/sachtext-leitgedanken-und-intention-wie-findet-man-sie-heraus-beispiel-recht-auf-2-chance https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/fragen-über-fragen/leitgedanken-und-intention-von-texten/
Mat4784 Wie schreibt man einen Essay? Eine große Herausforderung und ein kleines Mutmach-Beispiel https://textaussage.de/schnell-durchblicken-essay-schreiben-mit-beispiel https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/fragen-über-fragen/wie-schreibt-man-einen-essay/
Mat335 Paul Zech Fabrikstraße Tags https://textaussage.de/schnell-durchblicken-bei-paul-zech-fabrikstrasse-tags http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/zech-paul-fabrikstraße-tags/
Mat4743 Schnell durchblicken: Symmetrische und komplementäre Kommunikation https://textaussage.de/schnell-durchblicken-symmetrische-und-komplementaere-kommunikation https://www.endlich-durchblick.de/grundwissen-deutsch-leicht-verständlich/grundwissen-kommunikation/symmetrische-und-komplementäre-kommunikation/
Mat4744 Schnell durchblicken: Was ist Sprache überhaupt? https://textaussage.de/schnell-durchblicken-was-ist-sprache-ueberhaupt https://www.endlich-durchblick.de/grundwissen-deutsch-leicht-verständlich/was-ist-sprache-überhaupt/
Mat4790 Zech, Die Häuser haben Augen aufgetan https://textaussage.de/schnell-durchblicken-paul-zech-die-haeuser-haben-augen-aufgetan https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/zech-die-häuser-haben-augen-aufgetan/
Mat4792 Vorstellung EBook: „Die wichtigsten Gedichte des Expressionismus – leicht verständlich in Schaubildern erklärt“ https://textaussage.de/vorstellung-ebook-die-wichtigsten-gedichte-des-expressionismus-leicht-verstaendlich-in-schaubildern-erklaert https://www.endlich-durchblick.de/e-books/e-book-zu-gedichten-des-expressionismus/
Mat1726 kw Mat7035 siko-ed Gedichte des Expressionismus – schnell und sicher verstehen https://textaussage.de/gedichte-expressionismus-sortiert-nach-themen http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/
Mat4776b Rilke Der Panther mit Hinweis auf Wolfenstein, Bestienhaus https://textaussage.de/schnell-durchblicken-rilke-der-panther https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/wolfenstein-bestienhaus-und-rilke-der-panther/
Mat4776a Wolfenstein, Bestienhaus mit Hinweis auf Rilke Der Panther https://textaussage.de/schnell-durchblicken-wolfenstein-bestienhaus https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/wolfenstein-bestienhaus-und-rilke-der-panther/
Mat4777 Franz Werfel, „Die Wortemacher des Krieges“ https://textaussage.de/franz-werfel-die-wortemacher-des-krieges https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/werfel-die-wortemacher-des-krieges/
Mat4778 Schnell durchblicken bei Werfels Gedicht „Blick – Begegnung“ – mit Aktualisierungsidee https://textaussage.de/schnell-durchblicken-werfel-blick-begegnung http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/werfel-blick-begegnung/
Mat7075 = dies ist pri1 Mat4410 siko-ed Wolfenstein, Städter, von ed nach ta verlagert mit Lars Krüsand, kreativ, Wenn Fassaden bröckeln https://textaussage.de/weg-zur-sicheren-interpretation-wolfenstein-staedter https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/wolfenstein-st%C3%A4dter/
Mat4586 Schnell durchblicken: Georg Trakl, „Grodek“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-trakl-grodek https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/328-stramm-august-voruebergehn
Mat4730 Vergleich Trakl, Im Winter und Eichendorff, Winternacht https://textaussage.de/vergleich-trakl-im-winter-und-eichendorff-winternacht https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/trakl-im-winter-und-eichendorff-winternacht/
Mat4740 Schnell durchblicken bei Trakl, „Verfall“ – das Gedicht des Übergangs https://textaussage.de/schnell-durchblicken-trakl-verfall https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/trakl-verfall/
Mat334 Schnell durchblicken – bei der Interpretation von August Stramm, „Vorfrühling“ mit kreativen Anregungen https://textaussage.de/schnell-durchblicken-august-stramm-vorfruehling https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stramm-august-vorfrühling/
Mat4683 Schnell durchblicken: August Stramm, Schwermut https://textaussage.de/schnell-durchblicken-august-stramm-schwermut https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stramm-schwermut/
Mat4726 Ein Liebesgedicht von August Stramm: „Trieb“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-bei-einem-liebesgedicht-von-august-stramm-trieb https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stramm-trieb/
Mat 4728 Georg Trakl, Dämmerung – die nur noch negative Sicht https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-trakl-daemmerung https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/trakl-dämmerung/
Mat7124 schnell durchlicken: August Stramm, „Traum“ mit kreativer Sprachnachahmung https://textaussage.de/schnell-durchlicken-august-stramm-traum https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stramm-traum/
Mat1734 Stadler, „Fahrt über die Kölner Rheinbrücke bei Nacht“ https://textaussage.de/stadler-fahrt-ueber-die-koelner-rheinbruecke-bei-nacht https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stadler-fahrt-%C3%BCber-die-k%C3%B6lner-rheinbr%C3%BCcke-bei-nacht/
Mat7092 August Stramm, „Krieg“ mit Video-Hinweis https://textaussage.de/schnell-durchblicken-august-stramm-krieg-mit-video http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stramm-krieg/
Mat333 Ernst Stadler, Der Aufbruch https://textaussage.de/schnell-durchblicken-ernst-stadler-der-aufbruch https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stadler-ernst-der-aufbruch/
Mat357 Gustav Sack, Der Schrei, grafisch interpretiert, expressionistisches Gedicht https://textaussage.de/schnell-durchblicken-gustav-sack-der-schrei https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/sack-gustav-der-schrei/
Mat545: Rilke, Denn Herr die großen Städte sind https://textaussage.de/rilke-denn-herr-die-grossen-staedte-sind https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/rilke-denn-herr-die-großen-städte-sind/
Mat4722 Schnell durchblicken: Paula Ludwig, „Ich wachte“ ( https://textaussage.de/schnell-durchblicken-paula-ludwig-ich-wachte http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/ludwig-paula-ich-wachte-urheberrechtlich-geschützt/
Mat4724 Schickele, Mondaufgang und Eichendorff, Mondnacht https://textaussage.de/vergleich-schickele-mondaufgang-und-eichendorff-mondnacht https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/schickele-mondaufgang-und-eichendorff-mondnacht/
Mat4725 Ein Gedicht als Antwort auf ein anderes: Schickele, Großstadtvolk, Dehmel Predigt https://textaussage.de/ein-gedicht-als-antwort-auf-ein-anderes-schickele-grossstadtvolk-dehmel-predigt https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/schickele-großstadtvolk/
Mat7067 Ernst Stadler, Form ist Wollust https://textaussage.de/schnell-durchblicken-ernst-stadler-form-ist-wollust https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stadler-ernst-form-ist-wollust/
Mat7130 Vergleich Stadler, Vorfrühling – Eichendorff, Frische Fahrt und Goethe, Seefahrt https://textaussage.de/vergleich-stadler-vorfruehling-eichendorff-frische-fahrt https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/stadler-vorfrühling-und-eichendorff-frische-fahrt/
Mat341 Schnell durchblicken beim Gedicht „Punkt“ von Alfred Lichtenstein (Mat341) https://textaussage.de/schnell-durchblicken-beim-gedicht-punkt-von-alfred-lichtenstein https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lichtenstein-punkt/
Mat632 Lotz, Aufbruch der Jugend https://textaussage.de/schnell-durchblicken-lotz-aufbruch-der-jugend https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lotz-aufbruch-der-jugend/
Mat4537-ed Alfred Lichtenstein, “Sonntagnachmittag” (Mat4537-ed) https://textaussage.de/schnell-durchblicken-alfred-lichtenstein-sonntagnachmittag https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lichtenstein-sonntagnachmittag/
„Mat4682 Lichtenstein Schnell durchblicken: Lichtenstein, Jetzt tut man mir nichts mehr beim Militär
Schnell durchblicken: Lichtenstein, Jetzt tut man mir nichts mehr beim Militär – mit Modernisierung“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-lichtenstein-jetzt-tut-man-mit-modernisierung https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lichtenstein-jetzt-tut-man-mir-nichts-mehr-beim-milit%C3%A4r/
Mat4718-ed Schnell durchblicken beim Gedicht „Mädchen“ von Alfred Lichtenstein https://textaussage.de/schnell-durchblicken-beim-gedicht-maedchen-von-alfred-lichtenstein https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lichtenstein-mädchen/
Mat327 sd: Else Lasker-Schüler Weltende – Gedichte schnell und sicher verstehen https://textaussage.de/schnell-durchblicken-else-lasker-schueler-weltende https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lasker-sch%C3%BCler-weltende/
Mat833 Lasker-Schüler, Ein Lied der Liebe https://textaussage.de/lasker-schueler-ein-lied-der-liebe https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lasker-sch%C3%BCler-ein-lied-der-liebe/
Mat2315 Klabund, „Fünf Mark“ – das Schicksal einer Prostituierten https://textaussage.de/klabund-fuenf-mark-das-schicksal-einer-prostituierten https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/klabund-fünf-mark/
Mat4711 Klabund, Geliebte (Möglichkeit des Vergleichs mit einem Gedicht von Brecht) https://textaussage.de/schnell-durchblicken-klabund-geliebte https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/klabund-geliebte-möglichkeit-des-vergleichs-mit-einem-gedicht-von-brecht/
Mat4717 Lichtenstein, Die Dämmerung – transfer von ed nach ta https://textaussage.de/schnell-durchblicken-lichtenstein-die-daemmerung https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lichtenstein-die-dämmerung/
Mat7068 Was versteht Else Lasker-Schüler unter dem lieben Gott https://textaussage.de/was-versteht-else-lasker-schueler-unter-dem-lieben-gott https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lasker-sch%C3%BCler-weltende/
Mat328 Schnell durchblicken: Jakob van Hoddis, Weltende https://textaussage.de/schnell-durchblicken-jakob-van-hoddis-weltende http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/hoddis-jakob-van-weltende/
Mat2313 Schnell durchblicken: Georg Heyms Doppelgedicht „Ophelia I II“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-heyms-doppelgedicht-ophelia-i-ii https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-ophelia-i-und-ii/
Mat2316 Jakob van Hoddis, „Morgens“ – mal was Positives aus dem Expressionismus von https://textaussage.de/jakob-van-hoddis-morgens https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/hoddis-morgens/
Mat2317 Georg Heym, Umbra vitae – der sichere Weg zur Interpretation https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-heym-umbra-vitae https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-umbra-vitae/
Mat4706 Lichtenstein Sturm Vergleich mit Hoddis Weltende https://textaussage.de/vergleich-van-hoddis-weltende-und-lichtenstein-der-sturm https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lichtenstein-der-sturm-vergleich-mit-hoddis-weltende/
Mat4707 Lichtenstein, „Die Stadt“ – das Gedicht zum Einstieg in den Expressionismus https://textaussage.de/alfred-lichtenstein-die-stadt https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/lichtenstein-die-stadt/
Mat4708 Kanehl, Sonnenuntergang und Brentano, Wenn die Sonne … https://textaussage.de/vergleich-kanehl-sonnenuntergang-und-brentano-wenn-die-sonne https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/kanehl-sonnenuntergang-und-brentano-wenn-die-sonne/
Mat4709 Klabund, „Der neue Mensch“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-bei-klabund-der-neue-mensch https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/klabund-der-neue-mensch/
Mat7014 Hofmannsthal, Siehst du die Stadt – ein Gegenstück zum Expressionismus https://textaussage.de/hugo-von-hoffmannsthal-siehst-du-die-stadt-expressionismus http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/hofmannsthal-siehst-du-die-stadt/
Mat7017 Verlagerung: Gedichtvergleich: Georg Heym, Die Stadt und Joseph von Eichendorff, In Danzig https://textaussage.de/gedichtvergleich-heym-die-stadt-eichendorff-in-danzig http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-georg-die-stadt-und-eichendorff-in-danzig/
Mat7051 Kreativer Umgang mit Jakob van Hoddis, Weltende https://textaussage.de/jakob-van-hoddis-weltende-wie-kann-man-damit-kreativ-umgehen
Mat7056 Schnell durchblicken: Heym, Frühjahr – Gespräch mit dem Text https://textaussage.de/schnell-durchblicken-heym-fruehjahr http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-georg-frühjahr/
Mat7062 Schnell durchblicken: Heym, „Die Irren“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-heym-die-irren https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-die-irren/
Mat4701 Schnell durchblicken: Georg Heym, „Der Abend“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-heym-der-abend https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-der-abend/
Mat4703 Schnell durchblicken: Georg Heym, Der Gott der Stadt – mit kreativem Impuls https://textaussage.de/georg-heym-der-gott-der-stadt https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-georg-der-gott-der-stadt/
Mat4704 Schnell durchblicken: Georg Heym, „Der Krieg“ – grafische Interpretation https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-heym-der-krieg https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-der-krieg/
Mat4693 2023-01-10 Video Schülis als Experten https://textaussage.de/ernst-wilhelm-glotz-wir-fanden-glanz
Mat4694 Schnell durchblicken: Yvan Goll, Reise ins Elend https://textaussage.de/schnell-durchblicken-yvan-goll-reise-ins-elend
Mat4695 Schnell durchblicken: Karl Henckell, „Aufschwung“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-karl-henckell-aufschwung
Mat4698 Schnell durchblicken: Max Herrmann-Neiße, Dein Haar hat Lieder, die ich liebe https://textaussage.de/schnell-durchblicken-max-herrmann-neisse-dein-haar-hat-lieder-die-ich-liebe https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/herrmann-neiße-max-dein-haar-hat-lieder/
Mat4699 Schnell durchblicken: Max Hermann-Neiße, Der Zauberkünstler https://textaussage.de/schnell-durchblicken-max-hermann-neisse-der-zauberkuenstler https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/herrmann-neiße-max-der-zauberkünstler/
Mat4700 Schnell durchblicken: Georg Heym, „Deine Wimpern, die langen…“ https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-heym-deine-wimpern-die-langen https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/heym-deine-wimpern-die-langen/
Mat4690 Theodor Däubler, „Der Atem der Natur“ https://textaussage.de/theodor-daeubler-der-atem-der-natur http://endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/däubler-der-atem-der-natur/
Mat4691 Ernst Wilhelm Glotz, „Wir fanden Glanz“ vgl. Lyrik des Expressionismus, Reihe Reclam, hrsg. von Hans-Georg Schmidt-Bergmann, S. 195 https://textaussage.de/ernst-wilhelm-glotz-wir-fanden-glanz https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/glotz-wir-fanden-glanz/
Mat4679 Romantik und Romantiker: Menschenbild und Lebensentwurf https://textaussage.de/romantik-und-romantiker-menschenbild-und-lebensentwurf https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/literaturepochen/romantik-menschenbild-und-lebensentwurf/
Liste der verlagerten Internet-Seiten
Sammlung von Anstoßtexten
https://textaussage.de/sammlung-von-anstosstexten-zum-nachdenken-und-diskutieren
https://www.endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/
Was man zur Epoche des Expressionismus wissen sollte
https://textaussage.de/was-man-zur-epoche-des-expressionismus-wissen-sollte
https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/was-man-zur-epoche-des-expressionismus-wissen-sollte/
Last-Minute-Vorbereitung zum Thema „Expressionistische Gedichte“
https://textaussage.de/last-minute-vorbereitung-zum-thema-expressionistische-gedichte
https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/tipps-zur-last-minute-vorbereitung-auf-eine-schriftliche-arbeit/
Mündliche Abiturprüfung zu Goethes Faust
https://textaussage.de/goethe-faust-muendliche-abiturpruefung-mat370
https://www.endlich-durchblick.de/mündliche-abiturprüfungen-tipps-und-beispiele/beispiel-mündliche-abiturprüfung-zu-goethes-faust/
Kafka, Die Verwandlung: Tipps für eine mündliche Abiturprüfung
https://textaussage.de/kafka-die-verwandlung-tipps-fuer-eine-muendliche-abiturpruefung https://www.endlich-durchblick.de/mündliche-abiturprüfungen-tipps-und-beispiele/kafka-verwandlung-mündliche-prüfung/
Mündliche Abiturprüfung: Fragen zur Literaturgeschichte
https://textaussage.de/muendliche-abiturpruefung-literaturgeschichte
https://www.endlich-durchblick.de/mündliche-abiturprüfungen-tipps-und-beispiele/beispiel-mündliche-abiturprüfung-literaturgeschichte/
Mündliche Abiturprüfung: Antworten zu Fragen zur Literaturgeschichte
https://textaussage.de/muendliche-abiturpruefung-antworten-zu-fragen-zur-literaturgeschichte
https://www.endlich-durchblick.de/mündliche-abiturprüfungen-tipps-und-beispiele/beispiel-mündliche-abiturprüfung-literaturgeschichte/
Warum Schüler eigentlich gute Lehrer in der Verwandtschaft brauchen 😉
https://textaussage.de/warum-schueler-eigentlich-gute-lehrer-in-der-verwandtschaft-brauchen
https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/warum-schüler-gute-lehrer-in-der-verwandtschaft-brauchen/
Gedichte sind für viele Schüler ein „Graus“, aber man kann sie auch „mit Spaß knacken“
https://textaussage.de/gedichte-mit-spass-knacken
https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/gedichte-wo-probleme-sind-gibt-es-auch-l%C3%B6sungen/
10 Schritte zur sicheren Gedichtinterpretation
https://textaussage.de/10-schritte-zur-sicheren-gedichtinterpretation-2
https://www.endlich-durchblick.de/schnell-und-sicher-verstehen-gedichte-des-expressionismus/der-sichere-weg-zur-gedicht-interpretation/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Checkliste Analyse einer Dramenszene
https://textaussage.de/vorbereitung-schriftliches-abitur-checkliste-analyse-einer-dramenszene
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/141-auf-einen-blick-so-analysiert-man-eine-dramen-szene-mit-schaubild
Vorbereitung schriftliches Abitur: Spracherwerbsmodelle
https://textaussage.de/vorbereitung-schriftliches-abitur-spracherwerbsmodelle
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-spracherwerbsmodelle/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Sprachwandel als Thema im Abitur
https://textaussage.de/vorbereitung-schriftliches-abitur-thema-sprachwandel
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-sprachgeschichtlicher-wandel/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Thema Mehrsprachigkeit
https://textaussage.de/vorbereitung-schriftliches-abitur-thema-mehrsprachigkeit
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-mehrsprachigkeit/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Thema Epochenumbrüche in der Literaturgeschichte
https://textaussage.de/schriftliches-abitur-thema-epochenumbrueche-in-der-literaturgeschichte
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-epochenumbruch/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Thema „Romantik“
https://textaussage.de/schriftliches-abitur-thema-romantik
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-romantik-bsd-gedichte/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Thema Lyrik des Expressionismus
https://textaussage.de/abitur-thema-lyrik-des-expressionismus
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-expressionismus-bsd-gedichte/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Thema Kafkas „Die Verwandlung“
https://textaussage.de/kafka-die-verwandlung-das-wichtigste-auf-einen-blick
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-kafka-die-verwandlung/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Thema Goethes „Faust“
https://textaussage.de/vorbereitung-thema-goethe-faust
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/thema-goethes-faust/
Abiturrede: Werdet nicht nur Fachleute, seid auch Autodidakten
https://textaussage.de/abiturrede-werdet-nicht-nur-fachleute-seid-auch-autodidakten
http://endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/abiturrede-über-die-grenzen-der-fachleute/
Anstoßtextext, Die gläserne Decke – nicht verwechseln mit der Kurzgeschichte
https://textaussage.de/anstosstextext-die-gaeserne-decke
https://www.endlich-durchblick.de/ansto%C3%9F-texte-zum-nach-denken/ansto%C3%9Ftext-die-gl%C3%A4serne-decke-oder-der-kampf-mit-nachwuchsk%C3%BCnstlern/
Optimale Vorbereitung auf die schriftliche Abiturprüfung in Deutsch
https://textaussage.de/optimale-vorbereitung-auf-die-schriftliche-abiturpruefung-in-deutsch
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/optimale-vorbereitung-auf-das-schriftliche-abitur-in-deutsch/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Analyse von Sachtexten mit Stellungnahme und Erörterung
https://textaussage.de/schriftliches-abitur-checkliste-analyse-von-sachtexten-mit-stellungnahme
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/analyse-von-sachtexten-stellungnahme-erörterung/
Vorbereitung schriftliches: Abitur Analyse erzählender Texte (Kurzgeschichte, Romanauszug)
https://textaussage.de/schriftliches-abitur-checkliste-analyse-epischer-texte
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/analyse-von-erzählenden-texten-epik/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Checkliste Analyse erzählender Texte (Kurzgeschichte, Romanauszug)
https://textaussage.de/schriftliches-abitur-checkliste-analyse-epischer-texte
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/analyse-von-gedichten-lyrik/
Vorbereitung schriftliches Abitur: Checkliste Analyse lyrischer Texte (Gedichte)
https://textaussage.de/vorbereitung-schriftliches-abitur-checkliste-analyse-von-gedichten
https://www.endlich-durchblick.de/endlich-durchblick-abitur-2017/analyse-von-gedichten-lyrik/
Anstoßtext: „Wartet nicht mit meinem Nachruf oder: Warum wir offener miteinander umgehen sollten!“
https://textaussage.de/anstosstext-wartet-nicht-mit-meinem-nachruf
https://www.endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/nicht-bis-zum-nachruf-warten/
Anstoßtext: „30 Sekunden reichen nur fÜr Heiratsschwindler oder: Warum wir Menschen nicht gleich in eine Schublade stecken sollten“
https://textaussage.de/anstosstext-30-sekunden-reichen-nur-fuer-heiratsschwindler
https://www.endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/kennenlernen-nicht-in-30-sekunden/
Anstoßtext: „Weihnachten – Stichtag für Selbstmörder?“
https://textaussage.de/anstosstext-weihnachten-stichtag-fuer-selbstmoerder
https://www.endlich-durchblick.de/ansto%C3%9F-texte-zum-nach-denken/weihnachten-stichtag-f%C3%BCr-selbstm%C3%B6rder/
Anstoßtext: Neuer Generationenvertrag
https://textaussage.de/anstosstext-der-neue-generationenvertrag
https://www.endlich-durchblick.de/ansto%C3%9F-texte-zum-nach-denken/generationenvertrag-mal-ganz-praktisch/
Mat332 Anstoßtext: Gibt es Gerechtigkeit durch Ungerechtigkeit? https://textaussage.de/anstosstext-gibt-es-gerechtigkeit-durch-ungerechtigkeit
https://www.endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/gibt-es-eine-höhere-gerechtigkeit-durch-ungerechtigkeit/
Anstoßtext: Lohnt sich so etwas wie „Streben nach Ruhm“?
https://textaussage.de/anstosstext-lohnt-sich-so-etwas-wie-streben-nach-ruhm
https://www.endlich-durchblick.de/ansto%C3%9F-texte-zum-nach-denken/problematik-des-nach-ruhms/
Anstoßtext: Einmal im Leben – muss man das Außergewöhnliche wagen!?
https://textaussage.de/anstosstext-einmal-im-leben
https://www.endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/einmal-im-leben-das-außergewöhnliche-wagen/
Anstoßtext Störungen als Sonstige Mitarbeit
https://textaussage.de/anstosstext-stoerungen-als-sonstige-mitarbeit
https://www.endlich-durchblick.de/ansto%C3%9F-texte-zum-nach-denken/sollen-st%C3%B6rungen-u-%C3%A4-in-die-m%C3%BCndliche-note-einflie%C3%9Fen/
Schüler debattieren – ein Schritt in die richtige Richtung? (Anstoßtext)
https://textaussage.de/anstosstext-schueler-debattieren-nicht-unproblematisch
https://www.endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/schüler-debattieren-ein-schritt-in-die-richtige-richtung/
Anstoßtext Glücklich ist wer dumm ist und arbeitet
https://textaussage.de/anstosstext-gluecklich-ist-wer-dumm-ist-und-arbeitet
https://www.endlich-durchblick.de/ansto%C3%9F-texte-zum-nach-denken/ansto%C3%9Ftext-kritik-als-gefahr-f%C3%BCr-das-selbstbewusstsein/
Wer draußen steht, sieht mehr“ Lob des Außenseiters
https://textaussage.de/anstosstext-lob-des-aussenseiters
http://endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/lob-des-außenseiters/
Mat384 Anstoßtext Kritik als Gefahr für das Selbstbewusstsein
https://textaussage.de/anstosstext-kritik-als-gefahr-fuer-das-selbstbewusstsein
http://endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/anstoßtext-kritik-als-gefahr-für-das-selbstbewusstsein/
Mat399 Anstoßtext zur Frage der Authentizität authentisch
https://textaussage.de/anstosstext-du-ich-bin-halt-authentisch-o-gott-nicht-schon-wieder
http://endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/darf-man-nicht-wirklich-authentisch-sein/
Mat2416 Charakteristik Andorra Pater
https://textaussage.de/max-frisch-andorra-charakterisierung-der-figur-des-paters
https://www.endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/frisch-andorra/charakterisierung-pater/
Mat4640 Das Apollinische und das Dionysische – Von Nietzsche bis zu Le Bon
https://textaussage.de/das-apollinische-und-das-dionysische-von-nietzsche-bis-zu-le-bon
https://www.endlich-durchblick.de/wir-und-gott-und-die-welt-bausteine-einer-eigenen-weltsicht/das-apollinische-und-das-dionysische/
Mat7016 siko-ed Max Frisch, „Andorra“ – Charakterisierung der Figur Andris
https://textaussage.de/max-frisch-andorra-charakterisierung-der-figur-andris
http://endlich-durchblick.de/hilfen-im-fach-deutsch/frisch-andorra/charakterisierung-andri/
Mat350 Warum es ziemlich clever ist, fit im Fach Deutsch zu sein 🙂
https://textaussage.de/warum-es-ziemlich-clever-ist-fit-im-fach-deutsch-zu-sein
https://www.endlich-durchblick.de/grundwissen-deutsch-leicht-verständlich/warum-es-ziemlich-clever-ist-im-fach-deutsch-fit-zu-sein/
Mat1162 Borchert, „Die Küchenuhr“ – Infos und Tipps für den Deutschunterricht
https://textaussage.de/borchert-die-kuechenuhr-infos-und-tipps-fuer-den-deutschunterricht
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/borchert-wolfgang-die-k%C3%BCchenuhr/
Mat1194 Kurzgeschichten – alphabetisch nach Autoren geordnet – endlich-durchblick.de Sammlung
https://textaussage.de/interessante-kurzgeschichten-alphabetisch-nach-autoren-sortiert
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/
Mat3054 Reiner Kunze, „Clown, Maurer oder Dichter“ – Besondere Kurzgeschichte
https://textaussage.de/reiner-kunze-clown-maurer-oder-dichter
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/kunze-reiner-clown-maurer-oder-dichter/
Mat4255 Manuel Schormack, „Die gläserne Decke“
https://textaussage.de/manuel-schormack-decke
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/schormack-manuel-die-gläserne-decke/
Mat4633 Die Kurzgeschichten und ihre Nachbarn – Ausflüge zu anderen Arten oder auch Orten des Erzählens
https://textaussage.de/die-kurzgeschichten-und-ihre-nachbarn-ausfluege-zu-anderen-arten-oder-auch-orten-des-erzaehlens
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/aarborg-nils-die-kurzgeschichte-und-ihre-nachbarn/
Mat4634 Heinrich Böll, „Weggeflogen sind sie nicht“ oder die Frage der Freiheit in der Zeit der Unterdrückung
https://textaussage.de/heinrich-boell-weggeflogen-sind-sie-nicht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/böll-weggeflogen-sind-sie-nicht/
Mat4636 Henning Mankell, „Ein Mörder namens Wirén“ – Infos und Anregungen für den Unterricht
https://textaussage.de/henning-mankell-ein-moerder-namens-wiren-infos-und-anregungen-fuer-den-unterricht
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/mankell-henning-ein-mörder-namens-wirén/
Mat4637 Anmerkungen zu der Kurzgeschichte „Der Antrag“ von Gabriele Wohmann
https://textaussage.de/anmerkungen-zu-der-kurzgeschichte-der-antrag-von-gabriele-wohmann
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/wohmann-gabriele-der-antrag/
Mat7033 Peter Bichsel, „Die Tochter“ – Anregungen für den Unterricht
https://textaussage.de/peter-bichsel-die-tochter-anregungen-fuer-den-unterricht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/bichsel-peter-die-tochter/
Mat1503 Andrea Kohn – Gut vorbereitet, Kurzgeschichte
https://textaussage.de/5-min-tipp-zu-andrea-kohn-gut-vorbereitet-kurzgeschichte
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/kohn-andrea-gut-vorbereitet/
Mat2156 Weisenborn, „Zwei Männer“
https://textaussage.de/weisenborn-zwei-maenner-tipps-und-infos-fuer-die-schule
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/weisenborn-g%C3%BCnther-zwei-m%C3%A4nner/
Mat2590 Wohmann, denk immer an heut Nachmittag
https://textaussage.de/gabriele-wohmann-denk-immer-an-heut-nachmittag
Mat4629 Margret Steenfatt, „Im Spiegel“ – Infos und Tipps für die Schule
https://textaussage.de/margret-steenfatt-im-spiegel-infos-und-tipps-fuer-die-schule
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/steenfatt-margret-im-spiegel/
Mat101 de Cesco Spaghetti für zwei Inhaltsangabe u Anregungen
https://textaussage.de/de-cesco-federica-spaghetti-fuer-zwei-inhaltsangabe-anregungen
Mat639 Safranski, Romantik, eine deutsche Affäre, Vorwort, Analyse Auswertung
https://textaussage.de/safranski-romantik-eine-deutsche-affaere-auswertung
https://www.relevantia.de/safranski-romantik
Mat1542 Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch – Klassenarbeitsaufgaben, u.a. Leerstelle, Innerer Monolog
https://textaussage.de/borchert-nachts-ratten-inhaltsangabe-anregungen
https://119.sb.mywebsite-editor.com/app/85970389/337554/
Mat2800 Helga M. Novak, „Schlittenfahren“ – oder Erziehung als autoritäre Hilflosigkeit
https://textaussage.de/helga-m-novak-schlittenfahren-oder-erziehung-als-autoritaere-hilflosigkeit
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/novak-helga-m-schlittenfahren/
Kurzgeschichte Ausverhandeln Frerich Wenn Schule Schule macht – auch mp3-Datei – mit Teil 2
https://textaussage.de/frerich-wenn-schule-schule-macht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/frerichs-hajo-wenn-schule-schule-macht/
Hans Bender, „Die Wölfe kommen zurück“ – eine Kurzgeschichte, die ihr Thema verfehlt?
https://textaussage.de/bender-die-woelfe-kommen-zurueck-kritik
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/bender-hans-die-wölfe-kommen-zurück/
Wohmann, Ein netter Kerl – Kommunikationsanalyse
https://textaussage.de/wohmann-ein-netter-kerl-kommunikationsanalyse
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/wohmann-gabriele-ein-netter-kerl/
Kurzgeschichte Die Überraschung Caro Finelli
https://textaussage.de/caro-finelli-die-ueberraschung-kurzgeschichte
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/finelli-caro-die-%C3%BCberraschung/
Mark Zwollich, Die Entscheidung
https://textaussage.de/mark-zwollich-die-entscheidung
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/zwollich-mark-die-entscheidung/
Thore Maatmann, „Man muss sich auch mal Luft machen“ –
https://textaussage.de/thore-maatmann-man-muss-sich-auch-mal-luft-machen
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/maatmann-thore-man-muss-sich-auch-mal-luft-machen/
Kurt Marti Happy End
https://textaussage.de/kurt-marti-happy-end
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/marti-kurt-happy-end/
Kaminer Schönhauser Allee
https://textaussage.de/wladimir-kaminer-schoenhauser-allee-inhaltsangabe-und-anregungen
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/kaminer-wladimir-sch%C3%B6nhauser-allee-im-regen/
Peter Bichsel, „San Salvador“ – Anregungen für den Unterricht
https://textaussage.de/peter-bichsel-san-salvador-anregungen-fuer-schule-und-unterricht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/bichsel-peter-san-salvador/
Jana Machma, „Schwarz auf weiß“ – oder die glückliche Überwindung von Vorurteilen
https://textaussage.de/jana-machma-schwarz-auf-weiss-oder-die-glueckliche-ueberwindung-von-vorurteilen
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/machma-jana-schwarz-auf-weiß/
Bölls „Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral“ – Anregungen für Schule und Unterricht
https://textaussage.de/boells-anekdote-zur-senkung-der-arbeitsmoral-anregungen-fuer-schule-und-unterricht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/böll-heinrich-anekdote-zur-senkung-der-arbeitsmoral/
Wolfgang Borcherts Kurzgeschichte „Das Brot“ – eine Geschichte um Not, Liebe und Lüge
https://textaussage.de/wolfgang-borchert-das-brot
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/borchert-wolfgang-das-brot/
Martin Auer, „Die Leserin“ – oder die Frage, wozu Literatur eigentlich gut ist
https://textaussage.de/martin-auer-die-leserin-oder-die-frage-wozu-literatur-eigentlich-gut-ist
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/auer-martin-die-leserin/
Susanne Kilian, „Nie wieder“ – der zu spät erkannte Wert eines Menschen
https://textaussage.de/susanne-kilian-nie-wieder
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/kilian-susanne-nie-wieder/
Rainer Brambach, „Känsterle“ – Anregungen für den Einsatz im Unterricht
https://textaussage.de/rainer-brambach-kaensterle-anregungen-fuer-den-einsatz-im-unterricht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/brambach-rainer-känsterle/
Wolf Wondratschek, Mittagspause
https://textaussage.de/wolf-wondratschek-mittagspause-anregungen-fuer-schule-und-unterricht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/wondratschek-mittagspause/
Hajo Frerichs, „Zu schnell – zu langsam“ – Das Ende eines Gaffer-Tages Video auf Seite
https://textaussage.de/hajo-frerichs-zu-schnell-zu-langsam-das-ende-eines-gaffer-tages
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/frerichs-hajo-zu-schnell-zu-langsam/
Kurz-Info: Sybille Berg, „Hauptsache weit“
https://textaussage.de/sybille-berg-hauptsache-weit
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/berg-sybille-hauptsache-weit/
Björn Lankert, „Der Streber“ – oder: Manchmal lernt man nur unter Schmerzen!
https://textaussage.de/bjoern-lankert-der-streber-oder-manchmal-lernt-man-nur-unter-schmerzen
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/lankert-björn-der-streber/
„Klarfurter Lautsprecher“ – Ausgabe 2: Wehret den Anfängen
https://textaussage.de/klarfurter-lautsprecher-ausgabe-2-wehret-den-anfaengen
http://endlich-durchblick.de/klarfurter-lautsprecher-artikel/ausgabe-2-wehret-den-anfängen/
Soll man einem Spielfeld-„Flitzer“ auch noch ein Foto gönnen? Mit Logo Schülerzeitung Lautsprecher
https://textaussage.de/anstosstext-soll-man-einem-spielfeld-flitzer-auch-noch-ein-foto-goennen
http://endlich-durchblick.de/klarfurter-lautsprecher-artikel/ausgabe-3-umgang-mit-spielfeld-flitzern/
„Du hast keine Chance …“ – gewöhn dich dran? Sachtext Erörterung Rezension Buchbesprechung
https://textaussage.de/du-hast-keine-chance-gewoehn-dich-dran
http://endlich-durchblick.de/klarfurter-lautsprecher-artikel/ausgabe-4-du-hast-keine-chance-mach-das-beste-draus/
Intensiv-Vorbereitung in drei Tagen auf die Themen: „Lyrik der Romantik“ und „Lyrik des Expressionismus“
https://textaussage.de/intensiv-vorbereitung-in-drei-tagen-lyrik-romantik-und-expressionismus
http://endlich-durchblick.de/e-books/intensiv-3-tage-vorbereitung-gedichte-der-romantik-und-des-expressionismus/
Klarfurter Lautsprecher: „Gönn dir was, schreib Tagebuch!“
https://textaussage.de/klarfurter-lautsprecher-goenn-dir-was-schreib-tagebuch
http://endlich-durchblick.de/klarfurter-lautsprecher-artikel/ausgabe-5-gönn-dir-was-schreib-tagebuch/
Marlene Röder, „Schwarzfahren für Anfänger“ – oder das Spiel der Liebe und der Zeiten
https://textaussage.de/marle-roeder-schwarzfahren-fuer-anfaenger
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/r%C3%B6der-marlene-schwarzfahren-f%C3%BCr-anf%C3%A4nger/
Heinrich Böll, „Es wird etwas geschehen“ – Anregungen für den Unterricht
https://textaussage.de/heinrich-boell-es-wird-etwas-geschehen-anregungen-fuer-den-unterricht
http://endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/böll-heinrich-es-wird-etwas-geschehen/
Klassenarbeit Kurzgeschichte und Inhaltsangabe Lars Krüsand Der Held oder die Frage, wie man so etwas aus Versehen wird …
https://textaussage.de/klassenarbeit-kurzgeschichte-lars-kruesand-der-held
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/kr%C3%BCsand-lars-der-held/
Peter Bichsels Kurzgeschichte, „Ein Tisch ist ein Tisch“
https://textaussage.de/peter-bichsel-ein-tisch-ist-ein-tisch-oder-was-man-mit-sprache-machen-kann
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/bichsel-peter-ein-tisch-ist-ein-tisch/
Seul Allmorgendlich – hat viel Ähnlichkeit mit Kafka, „Der Nachbar“
https://textaussage.de/michaela-seul-kurzgeschichte-allmorgendlich-infos-und-anregungen
https://www.endlich-durchblick.de/die-besten-kurzgeschichten-kurz-vorgestellt/seul-michaela-allmorgendlich/
„Klarfurter Lautsprecher“ – Ausgabe 1: Intelligenz und Freundschaft
https://textaussage.de/klarfurter-lautsprecher-ausgabe-1-intelligenz-und-freundschaft
http://endlich-durchblick.de/klarfurter-lautsprecher-artikel/ausgabe-1-intelligenz-und-freundschaft/
Ilse Aichinger, Fenstertheater
https://textaussage.de/ilse-aichinger-das-fenstertheater
Zeitungsartikel zum Thema „Schwarzfahren“: Diesmal ist alles anders!
https://textaussage.de/zeitungsartikel-zum-thema-schwarzfahren-diesmal-ist-alles-anders
https://www.endlich-durchblick.de/e-books/e-book-mit-vorlagen-f%C3%BCr-leserbriefe/schwarzfahrer-trotz-g%C3%BCltigen-fahrscheins/
Anstoßtext Ärger über große Geister – manchmal ist er nützlich!
https://textaussage.de/anstosstext-aerger-ueber-grosse-geister-manchmal-ist-er-nuetzlich
http://endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/ärger-über-große-geister-manchmal-ist-er-nützlich/
Leserbrief zum Thema „Zucht und Ordnung“ auf Klassenfahrten
https://textaussage.de/leserbrief-zum-thema-zucht-und-ordnung-auf-klassenfahrten
https://www.endlich-durchblick.de/e-books/e-book-mit-vorlagen-f%C3%BCr-leserbriefe/zucht-und-ordnung-auf-klassenfahrten-trainieren/
Anstoßtext Ein Tisch ist kein Tisch
https://textaussage.de/anstosstext-ein-tisch-ist-kein-tisch
http://endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/anstoßtext-ein-tisch-ist-kein-tisch/
Klassensprecher per Los bestimmen?
https://textaussage.de/anstosstext-soll-man-den-klassensprecher-per-los-bestimmen
https://www.endlich-durchblick.de/e-books/e-book-mit-vorlagen-f%C3%BCr-leserbriefe/klassensprecherwahl-per-los-entscheid/
Anstoßtext: Die beiden größten Feinde der Kommunikation – bzw. der Verständigung
https://textaussage.de/anstosstext-die-beiden-groessten-feinde-der-kommunikation-bzw-der-verstaendigung
http://endlich-durchblick.de/anstoß-texte-zum-nach-denken/die-zwei-größten-feinde-der-kommunikation/
Platons Mythos von den „Kugelmenschen“
https://textaussage.de/platons-mythos-von-den-kugelmenschen
http://relevantia.de/platon-liebe-kugelmenschen
Mat8050-Re-Ta-öff Goethes „Mignon“ – Romantik und Opfer der Klassik
https://textaussage.de/goethes-mignon-romantik-und-opfer-der-klassik
http://relevantia.de/goethe-mignon
Mat8051-Re-Ta-öff Platons Mythos von den „Kugelmenschen“
https://textaussage.de/platons-mythos-von-den-kugelmenschen
http://relevantia.de/platon-liebe-kugelmenschen
Mat646-öff Hesse, Ode an Hölderlin
https://textaussage.de/hesse-ode-hoelderlin
http://relevantia.de/newpage1781b83d
Mat1101 öff Mut zum Schreiben – Kreativität mit Beispiel
https://textaussage.de/mut-zum-schreiben
http://www.relevantia.de/mut-zum-schreiben
Mat1538 öff Warum ist „Woyzeck“ aktueller als „Effi Briest“? Öff
https://textaussage.de/warum-ist-woyzeck-interessanter-als-effi-briest
https://www.relevantia.de/effi-briest-woyzeck-aktueller
https://textaussage.de/mut-zum-schreiben
http://relevantia.de/mut-zum-schreiben
Mat1249 Lernvideo – Rhythmus von Gedichten leicht und sicher erkennen
https://textaussage.de/lernvideo-rhythmus-von-gedichten-leicht-und-sicher-erkennen
https://www.relevantia.de/lernvideo-den-rhythmus-von-gedichten-erkenne
pri1: Mat1474 Ex Mat1769 Aktuell Klassenarbeit Nis Randers Ballade = verlagert von relevantia
https://textaussage.de/klassenarbeit-ballade-nis-randers
https://www.relevantia.de/klassenarbeit-ballade-nis-randers
Mat8044-Re-Ta Zur Frage des Rechts auf eine zweite Chance
https://textaussage.de/zur-frage-des-rechts-auf-eine-zweite-chance
https://www.relevantia.de/zum-menschenrecht-auf-eine-zweite-chan
Mat1864 Dürrenmatt, Physiker, zorniger Einstieg, Vorwort Regieanweisung (Essay)
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-zorniger-einstieg-regieanweisung
https://www.relevantia.de/physiker-zorn-vorwort
Mat8037-Re-Ta Rezension: Stefan Baron / Guangyan Yin-Baron, Die Chinesen: Psychogramm einer Weltmacht
https://textaussage.de/rezension-stefan-baron-die-chinesen-psychogramm-einer-weltmacht
http://relevantia.de/chinesenpsychogrammweltmacht
Mat8039-Re-Ta Goethes Gedicht „Prometheus“ – aus Schülersicht aktualisiert
https://textaussage.de/goethes-gedicht-prometheus-aus-schuelersicht-aktualisiert
https://www.relevantia.de/goethes-prometheus-heute
Mat8040-Re-Ta Wenn ein Jugendbuch einen immer wieder besucht
https://textaussage.de/lars-kruesand-wenn-ein-jugendbuch-einen-immer-wieder-besucht
https://www.relevantia.de/leben-mit-einem-buch
Mat8041-Re-Ta Nietzsche zur Frage der Mehrsprachigkeit – Vorlage für Textanalyse
https://textaussage.de/nietzsche-zur-frage-der-mehrsprachigkeit
http://relevantia.de/nietzsche-zur-frage-der-mehrsprachigke
Mat8043-Re-Ta Lars Krüsand, „Entscheidung“ – so viel kann in einer Parabel stecken (Mat8043)
https://textaussage.de/lars-kruesand-entscheidung-so-viel-kann-in-einer-parabel-stecken
Safranski, Romantik, Rezension
https://textaussage.de/safranski-romantik-eine-deutsche-affaere-auswertung
Mat1284 Lessing, „Nathan der Weise“ – Wie aktuell ist das Drama heute?
https://textaussage.de/lars-kruesand-zur-frage-wie-aktuell-ist-lessings-drama-nathan-der-weise-heute-noch
https://www.relevantia.de/lessing-nathan-heute
Mat1321 Sisyphos und seine Bedeutung für uns heute – vergleiche Goethe, Das Göttliche
https://textaussage.de/sisyphos-und-seine-bedeutung-fuer-uns-heute
https://www.relevantia.de/sisyphos-und-wir-heute
Mat6046 Leitfaden zu Dieter E. Zimmer, „So kommt der Mensch zur Sprache“
https://textaussage.de/leitfaden-zu-dieter-e-zimmer-so-kommt-der-mensch-zur-sprache
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/lesenswert/207-leitfaden-zu-dieter-e-zimmer-so-kommt-der-mensch-zur-sprache
Schiller „„Was kann eine gute stehende Schaubühne eigentlich bewirken?“““
https://textaussage.de/schiller-was-kann-eine-gute-stehende-schaubuehne-eigentlich-bewirken
http://relevantia.de/schischau
Mat8032-Re-Ta Theorie und Leben – Anmerkungen zu Watzlawicks „Axiomen“
https://textaussage.de/theorie-und-leben-anmerkungen-zu-watzlawicks-axiomen
http://relevantia.de/theorie-und-praktisches-leben
Mat8033-Re-Ta Kafka und die Bibel: Zwei Varianten von „Heimkehr“
https://textaussage.de/kafka-und-die-bibel-zwei-varianten-von-heimkehr
http://relevantia.de/varianten-von-heimkehr
Mat8034-Re-Ta Kafkas Sicht der Welt und des Menschen – „Kleine Fabel“ und „Eine kaiserliche Botschaft“
https://textaussage.de/kafkas-sicht-der-welt-und-des-menschen-kleine-fabel-und-eine-kaiserliche-botschaft
http://relevantia.de/kafkakleinefabelheimkehr
Mat8035-Re-Ta Wissen und verstehen – einfach erklärt – Themenseite
https://textaussage.de/wissen-und-verstehen-einfach-erklaert-themenseite
http://relevantia.de/wissen-verstehen
Mat8024 Vier Schritte erfolgreichen Lernens
https://textaussage.de/vier-schritte-erfolgreichen-lernens
http://relevantia.de/wvmm-rhetorische-mittel
Mat8025 Lars Krüsand, Aristoteles oder: der Ernst des Lebens – Katharsis heute (Sachtext)
https://textaussage.de/aristoteles-oder-der-ernst-des-lebens-katharsis-heute
alt: http://relevantia.de/katharsis-heute
Mat8026 Hugo von Hofmannsthal, „Für mich …“
https://textaussage.de/hugo-von-hofmannsthal-fuer-mich
alt: http://relevantia.de/hofmannsthal-fuer-mich
Mat8027 = Mat1291 Deutungshypothese: Beispiel: Christian Morgenstern, Oktobersturm
https://textaussage.de/deutungshypothese-beispiel-christian-morgenstern-oktobersturm
alt http://relevantia.de/morgenstern-oktobersturm-deutungshypothese
Mat8009 rv-ta Schiller, Wilhelm Tell, III. Akt, Szene 2 Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-akt-iii-szene-2-inhalt-zitate-mp3
alt: http://relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-iii-2-mp3
Mat8000 Schiller, Wilhelm Tell, I. Akt, Szene 1, Inhalt-Zitate-mp3
Neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-i-akt-szene-1-inhalt-und-zitate-mit-mp3-datei
Alt: https://www.relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-i-1-mp3
Mat8001 Schiller, Wilhelm Tell, I. Akt, Szene 2, Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-i-akt-szene-2-inhalt-zitate-mp3-datei
alt: http://relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-i-2-mp3
Mat8002 Schiller, Wilhelm Tell, I. Akt, Szene 3, Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-i-akt-szene-3-inhalt-zitate-mp3
alt: https://www.relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-i-3-mp3
Mat8003Schiller, Wilhelm Tell, I. Akt, Szene 4, Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-i-akt-szene-4-inhalt-zitate-mp3
alt: https://www.relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-i-4-mp3
Mat8004 Schiller, Wilhelm Tell, I. Akt komplett Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-akt-i-komplett-inhalt-zitate-mp3
alt: http://relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-i-akt-mp3
Mat8005 Schiller, Wilhelm Tell, II. Akt, Szene 1, Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-ii-1-inhalt-zitate-mp3
alt: http://relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-ii-1-mp3
Mat8006 Schiller, Wilhelm Tell, II. Akt, Szene 2, Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-ii-2-inhalt-zitate-mp3
alt: http://relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-ii-2-mp3
Mat8007 Schiller, Wilhelm Tell, II. Akt, komplett Inhalt-Zitate-mp3
neu: https://textaussage.de/schiller-wilhelm-tell-akt-ii-komplett-inhalt-zitate-mp3
alt: https://www.relevantia.de/schiller-wilhelm-tell-ii-akt-mp3
Künstlerische oder sprachliche Mittel in einer Ballade finden: „Gorm Grymme“ (Mat4596)
https://textaussage.de/kuenstlerische-oder-sprachliche-mittel-in-einer-ballade-finden-gorm-grymme
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/literatur-allgemein/342-05c-kuenstlerische-oder-sprachliche-mittel-in-einer-ballade-finden-gorm-grymme
Mat1163 Borchert, Küchenuhr, Video: Erfolgreich eine Klassenarbeit vorbereiten
https://textaussage.de/borchert-wolfgang-die-kuechenuhr-der-weg-zur-erfolgreichen-klassenarbeit
https://textaussage.de/wp-admin/post.php?post=8268&action=edit&classic-editor
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/165-borchert-wolfgang-kuechenuhr-erfolg-bei-klassenarbeit
Mat1536 Ballade vom Briefträger William L. Moore
https://textaussage.de/wolf-biermann-ballade-brieftraeger-moore
https://textaussage.de/wp-admin/post.php?post=8288&action=edit&classic-editor
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/334-anmerkungen-zu-wolf-biermann-ballade-vom-brieftraeger-william-l-moore
Mat4590 = Mat4506 Übersicht über Lernvideos
https://textaussage.de/uebersicht-ueber-unsere-youtube-videos
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/101-uebersicht-ueber-lernvideos
Mat4591 = Mat4523 Das Wichtigste zu Reim und Rhythmus bei Gedichten
https://textaussage.de/reim-und-rhythmus-in-gedichten
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/gedichtanalyse-reim-rhythmus
Mat4592 04: Wie kommt man mit schwierigen Stellen in Gedichten klar?
https://textaussage.de/wie-kommt-man-mit-schwierigen-stellen-in-gedichten-klar
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/gedichte-schwierige-stellen
Mat4593 05: Wie kommt man zu einer guten Deutungshypothese: Beispiel: Kästner, „Hotelsolo für eine Männerstimme“
https://textaussage.de/deutungshypothese-finden-beispiel-kaestner-hotelsolo-fuer-eine-maennerstimme
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-gedichte/gedichte-deutungshypothese-hotelsolo
Mat4595 Facharbeit-Beispiel-T1: Betriebliche Kommunikation in Corona-Zeiten
https://textaussage.de/facharbeit-beispiel-t1-betriebliche-kommunikation-in-corona-zeiten
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/facharbeit-kommunikation-in-der-corona-krise/343-facharbeit-1a-betriebliche-kommunikation-in-corona-zeiten
Mat4587 Schnell durchblicken Anmerkungen beim Gedicht „Vorübergehn“ von August Stramm
https://textaussage.de/3t-voruebergehn-august-stramm
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/328-stramm-august-voruebergehn
Mat4586 Schnell durchblicken: Georg Trakl, „Grodek“
https://textaussage.de/schnell-durchblicken-georg-trakl-grodek
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/328-stramm-august-voruebergehn
Mat4581 02: Erzähltechnik: Erzählhaltung und Erzählperspektive
https://textaussage.de/lernkurs-erzaehltechnik-2-erzaehlhaltung-erzaehlperspektive
Alte Seite:
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-erzaehltechnik/350-02-erzaehltechnik-erzaehlhaltung-erzaehlperspektive
Mat4585 Cumart, Nevfel, „nach hause“ – oder der Versuch, eine Brücke zwischen den Kulturen zu bilden
https://textaussage.de/cumart-nevfel-nach-hause
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/gedichte-heimat-fremde/155-cumart-nach-hause
Mat1237 Marquise-wichtige-Textstellen – Zitate – mit Lernvideo
https://textaussage.de/marquise-wichtige-textstellen-zitate-mit-lernvideo
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-marquise-von-o/268-marquise-von-o-wichtige-textstellen-zitate
oder auch:
http://schnell-durchblicken2.de/marquise-zentrale-textstellen
Mat4584 5-Minuten-Tipp zum Gedicht „Heimat“ von Chiellino
https://textaussage.de/5-min-tipp-zum-gedicht-heimat-von-chiellino
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Mat1132 5-Min-Tipp zu Eugenijus Ališanka, Identitätskrise Heimat
https://textaussage.de/5-min-tipp-zu-eugenijus-alisanka-identitaetskrise
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/132-eugenijus-alisanka-identitaetskrise
Mat1149 Zehra Cirak, Doppelte Nationalitätsmoral
https://textaussage.de/cirak-zehra-doppelte-nationalitaetsmoral
früher:
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/gedichte-heimat-fremde/154-cirak-doppelte-nationalitaetsmoral
Mat2934 Themenseite zu Goethes „Faust“
https://textaussage.de/goethe-faust-themenseite
alte Seite:
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/goethe-faust/260-themenseite-zu-goethes-faust
Mat1076 Deutschbuch 9 Kurzgeschichte Julio Cortazar Familienbande Tante zersticht Ansichtskarten
https://textaussage.de/julio-cortazar-familienbande
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/83-kg-cortazar-familienbande
Mat1131 Kafka, „Der Kreisel“
https://textaussage.de/kafka-der-kreisel-2
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/130-franz-kafka-der-kreisel
Mat1309 Charakterisierung Wilhelm Tell, I,2 Gertraud im Gespräch mit Stauffacher
https://textaussage.de/charakterisierung-wilhelm-tell-i2-gertraud-im-gespraech-mit-stauffacher
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/wilhelm-tell/308-tell-ii-1-verstehen-charakterisieren
Mat1502 Rilke, Rainer Maria, „Die Gazelle“ – Gazella Dorcas – Unterschied zwischen Schule und Uni
https://textaussage.de/rilke-die-gazelle
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/338-rilke-rainer-maria-die-gazelle-gazella-dorcas-einfach-und-sicher-verstehen
Mat1643 Begriffe sich selbst verraten lassen – z.B. Mündliches Abitur
https://textaussage.de/begriffe-sich-selbst-verraten-lassen-z-b-muendliches-abitur
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-muendliches-abitur-im-fach-deutsch/344-trick-begriffe-zerlegen
Mat1716 Aus wenig viel machen – Techniken der Entfaltung von Antworten
https://textaussage.de/wie-man-auf-lehrerfragen-optimal-antwortet
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/349-wie-man-auf-lehrerfragen-optimal-antwortet-entfaltung
Mat2695 Themenseite Wilhelm Tell
https://textaussage.de/wilhelm-tell-themenseite
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/wilhelm-tell/326-000-wilhelm-tell-themenseite-uebersicht-ueber-infos-und-materialien
Mat4341 Lernkurs Erzähltechnik 2: Erzählhaltung, Erzählperspektive
https://textaussage.de/lernkurs-erzaehltechnik-2-erzaehlhaltung-erzaehlperspektive
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-erzaehltechnik/350-02-erzaehltechnik-erzaehlhaltung-erzaehlperspektive
Mat4493 Video-Dokumentation zu Kafka, „Der Kreisel“
https://textaussage.de/kafka-der-kreisel-video-dokumentation
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/131-franz-kafka-der-kreisel-lernvideo
Mat4577 Schnellkurs Szenenanalyse 004 Wilhelm Tell II-1 Hilfen und Tipps zur Analyse der Szene
https://textaussage.de/schnellkurs-szenenanalyse-wilhelm-tell-ii-1
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/146-004-wilhelm-tell-ii-1-hilfen-und-tipps-zur-analyse-der-szene
Mat4579 Wilhelm Tell, die Szenen in mp3-Dateien vorgestellt
https://textaussage.de/wilhelm-tell-die-szenen-in-mp3-dateien-vorgestellt
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/wilhelm-tell/320-wilhelm-tell-hlv-mp3-dateien
Mat4582 Fachbegriff Epik: schnell-durchblicken
https://textaussage.de/fachbegriff-epik-schnell-durchblicken
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/fachbegriffe/348-epik
Mat4583 Facharbeit-Beispiel-T2: Corona-Kommunikation Auswertung Art 1
https://textaussage.de/facharbeit-beispiel-t2-corona-kommunikation-auswertung-art-1
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-facharbeit/facharbeit-kommunikation-in-der-corona-krise/345-facharbeit-beispiel-t2-corona-kommunikation-auswertung-art-1
Mat872 Video Einstieg Szenenanalyse – nicht mit „Was bisher geschah“
https://www.schnell-durchblicken2.de/lv-szenenanalyse-voraussetzungen
Alt:
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/148-szenenanalyse-voraussetzungen
Mat1085 Flucht Hilde Domin im Vergleich zu Nelly Sachs und Enzensberger ins lesebuch für die Oberstufe
https://textaussage.de/vergleich-hilde-domin-mit-leichtem-gepaeck-und-nelly-sachs-auf-der-flucht
Alt:
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/87-flucht-gedichte-domin-sachs
Mat1139 Light-Version: Wie analysiert man eine Dramenszene?
https://textaussage.de/drama-und-szenenanalyse-in-10-punkten-ganz-einfach-erklaert-kurzversion
Alt:
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/145-drama-und-szenenanalyse-in-10-punkten-ganz-einfach-erklaert
Mat 1685 Lernkurs Szenenanalyse: Deutungshypothese am Beispiel von Nathan III-5
https://textaussage.de/schnellkurs-szenenanalyse-deutungshypothese
Alt:
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/347-001-7-dramenszene-entwicklung-einer-deutungshypothese
Mat1876 Herder, Zitat, Humanität
https://textaussage.de/ein-zitat-verstehen-herder-humanitaet
Alt:
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/351-neu02f-ein-zitat-aus-einem-text-von-herder-verstehen-humanitaet-1784-1791
Mat4573 Schnellkurs Szenenanalyse: 001-6 Untersuchung der Szene – Konfliktentwicklung bzw. Handlung
https://textaussage.de/schnellkurs-szenenanalyse-untersuchung-der-szene-konfliktentwicklung-bzw-handlung
Alt:
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/150-szenenanalyse-handlung
Mat4576: Schnellkurs Szenenanalyse: Das Besondere am Drama und an den Szenen
https://textaussage.de/schnellkurs-szenenanalyse-das-besondere-am-drama-und-an-den-szenen
Alt:
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/147-drama-szenen-besonderheiten
Einordnung der Dramenszene – Klärung der Voraussetzungen inzwischen:
https://www.schnell-durchblicken2.de/lv-szenenanalyse-voraussetzungen
früher: http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/148-szenenanalyse-voraussetzungen001-6
Mat1876: Übung: Umgang mit schwierigen Zitaten: Herder, Zitat, Humanität
https://textaussage.de/ein-zitat-verstehen-herder-humanitaet
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/351-neu02f-ein-zitat-aus-einem-text-von-herder-verstehen-humanitaet-1784-1791
Mat1085 Flucht Hilde Domin im Vergleich zu Nelly Sachs und Enzensberger ins lesebuch für die Oberstufe
https://textaussage.de/vergleich-hilde-domin-mit-leichtem-gepaeck-und-nelly-sachs-auf-der-flucht
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/87-flucht-gedichte-domin-sachs
Mat4572 Die besondere Chance: Den Beginn der Stunde als Schüler nutzen
https://textaussage.de/beginn-der-stunde-als-besondere-chance-nutzen
Mat4571 Kreativitäts-Übung: Mal mit der Zeit in einer Erzählung herumspielen
https://textaussage.de/kreativitaets-uebung-mal-mit-der-zeit-in-einer-erzaehlung-herumspielen
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/356-zeitraffend-zeitdeckend-zeitdehnend
Mat1974 Wie findet man für eine Erörterung eine gute Einleitung?
https://textaussage.de/eroerterung-wie-findet-man-eine-gute-einleitung
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/argumentation-eroerterung-leserbriefe/358-eroerterung-einleitung-beispiele
Mat1894 Besuch der alten Dame – Charakterisierung Ills von einer Textstelle aus – Schweigen gefährlich
https://textaussage.de/zitat-charakterisierung-besuch-schweigen
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/353-zitat-charakterisierung-besuch-schweigen
Mat1892 Fachbegriffe – Sozialdarwinismus
https://textaussage.de/sozialdarwinismus-einfach-erklaert
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/fachbegriffe/352-sozialdarwinismus
Mat1285 Tipp für Schüler, Umgang mit verschiedenen Methoden und Lehrern – angeblich ohne Methoden
https://textaussage.de/wie-geht-man-mit-unterschiedlichen-methoden-um
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-tipps-fuer-schueler/354-umgang-mit-unterschiedlichen-methoden
Mat4570 Wie macht man sich am besten an einen wissenschaftlichen Text heran…Peter Auer Kultur
https://textaussage.de/auswertung-wissenschaftlicher-text-auer-kultur
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/auswertung-wissenschaftlicher-text-auer-kultur
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Mat4569 Wie schreibt man einen Kommentar? (Theorie
https://textaussage.de/wie-schreibt-man-einen-kommentar
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/kommentar-schreiben-theorie
Mat4567 Wie wird in einem Sachtext versucht, das Ziel des Autors zu erreichen?
https://textaussage.de/sachtext-einsatz-von-mitteln
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/sachtexte-tricks-darstellung
Mat4566 11: Die „Absicht“ eines Sachtextes kann sich von der des Autors unterscheiden
https://textaussage.de/absicht-eines-sachtextes-nicht-unbedingt-absicht-des-autors
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/absicht-sachtext-unterschied-autor
Mat1263 Gustav Freytag, Die Technik des Dramas – schwierige Sachtexte verstehen
https://textaussage.de/wie-geht-man-am-besten-mit-schwierigen-sachtexten-um
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/258-eb6-3a-umgang-mit-schwierigen-texten
Mat4562 Lernkurs Sachtexte: Möglichkeiten der Analyse des Inhalts von Sachtexten
https://textaussage.de/moeglichkeiten-der-analyse-des-inhalts-von-sachtexten
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/moeglichkeiten-analyse-sachtexte
Mat4563 Lernkurs Sachtexte: 09 und EB6-3a: Der Autor und sein Umfeld
https://textaussage.de/der-autor-und-sein-umfeld
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/sachtexte-autor-umfeld
Mat4565 Lernkurs Sachtexte 10: Umgang mit schwierigen Sachtexten
https://textaussage.de/wie-geht-man-am-besten-mit-schwierigen-sachtexten-um
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/umgang-schwierige-sachtexte
Mat1165 Autor-Aktivitäten im Sachtext – Lernvideo: Den Gedankengang eines Sachtextes wiedergeben – worauf ist zu achten?
https://textaussage.de/gedankengang-eines-sachtextes-wiedergeben-worauf-ist-zu-achten
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/167-kurs-sachtexte-gedankengang-wiedergeben
Mat1278 Sachtext-Analyse: Sinnabschnitte erkennen und finden – Sachtext: Was die Schule vom Leben lernen könnte Mit kreativ text von rolf proben
https://textaussage.de/lernkurs-sachtexte-sinnabschnitte-erkennen-und-finden
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/276-eb6-2c-wie-findet-man-die-sinnabschnitte-in-einem-sachtext
Mat4429 Lernkurs Sachtexte 05 oder 6c: Wie erkennt und findet man Sinnabschnitte in Sachtexten? Koffer-Variante mit Video
https://textaussage.de/sinnabschnitte-basis-sachtextanalyse
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/sachtexte-sinnabschnitte-erkennen
Mat4557 EB6-2: Was sind Sachtexte überhaupt?
https://textaussage.de/was-sind-sachtexte-ueberhaupt
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/was-sind-sachtexte
Mat4557 Sachtext: Wie ermittelt man aus den Sinnabschnitten die Intention (Absicht)?
https://textaussage.de/aus-sinnabschnitten-die-absicht-des-textes-intention-herausarbeiten
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/sachtext-sinnabschnitte-intention
Mat4557 EB6-6: Der „Sinn“ von Sachtexten: Was fängt man mit ihnen an?
https://textaussage.de/was-ist-der-sinn-von-sachtexten
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/82-04-moeglichkeiten-der-analyse-des-inhalts-von-sachtexten-5
Mat4558 EB6-1: Warum sind Sachtexte so interessant?“
https://textaussage.de/warum-sind-sachtexte-so-interessant
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/umgang-mit-sachtexten/78-se6-1-warum-sind-sachtexte-so-interessant
Mat4559 Die zwei Arten von Sachtexten:
https://textaussage.de/arten-von-sachtexten
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/sachtexten-arten
Mat4560 = Mat1256 Übung zum Umgang mit Sachtexten – Beispiel: informierender Text
https://textaussage.de/uebung-zum-umgang-mit-sachtexten-beispiel-informierender-text
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/kurse-neu/kurs-sachtexte/umgang-informierende-sachtexte-eroerterung
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Mat2806 Heine, mit deinen blauen Augen – was Rhythmus so aussagen kann
https://www.einfach-gezeigt.de/heine-mit-deinen-blauen-augen
Mat4440 Georg Heym, „Träumerei in Hellblau“
https://textaussage.de/georg-heym-traeumerei-in-hellblau
Mat1077 Wolfgang Koeppen Klas sieht seinen Vater
https://textaussage.de/wolfgang-koeppen-klas-sieht-seinen-vater
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/85-kg-koeppen-klas-vater
Mat1125 Oskar Kanehl, Auto (1914) Wir fressen das Land
https://textaussage.de/kanehl-oskar-auto-expressionismus
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/124-oskar-kanehl-auto-expressionismus
Mat1237 Marquise-wichtige-Textstellen – Zitate – mit Lernvideo
https://textaussage.de/marquise-wichtige-textstellen-zitate-mit-lernvideo
Mat941 Kurzgeschichten zum Thema Ehe, Liebe, Beziehungen
https://textaussage.de/kurzgeschichten-thema-beziehungen
Mat1120 Lichtenstein, Regennacht, expressionismus – Gedicht verstehen, entschlüsseln, knacken
https://textaussage.de/lichtenstein-regennacht
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/121-lichtenstein-regennacht-gedicht-verstehen
Mat1190 Sylvia Plath: Ein Tag im Juni Tipps zur Inhaltsangabe interessante Du-Erzählperspektive
https://textaussage.de/5-min-tipp-plath-sylvia-ein-tag-im-juni
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/209-plath-sylvia-ein-tag-im-juni
Mat1564 Lernvideo Theatergeschichte von Aristoteles bis heute
https://textaussage.de/lernvideo-theatergeschichte-von-aristoteles-bis-heute
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/theater-drama-theorie-entwicklung/125-theater-geschichte-von-aristoteles-bis-heute
Mat4553 Goethe, „Faust“ – Inhalt und wichtige Textstellen, Teil 2: Von „Auerbachs Keller“ bis „Marthens Garten“
https://textaussage.de/goethe-faust-inhalt-textstellen-teil2-auerbachs-marthens
Mat1189 Paul Maar, der Mann, der nie zu spät kam – Lernvideo – kreatives Begreifen Kurzgeschichten-Eigenschaften
https://textaussage.de/paul-maar-der-mann-der-nie-zu-spaet-kam
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/208-satire-zur-kurzgeschichte-machen-paul-maar-der-mann-der-nie-zu-spaet-kam
Mat1505 Kurzgeschichte „Der Sieger“ von Erich Junge
https://textaussage.de/erich-junge-der-sieger
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/340-erich-junge-der-sieger
Mat1726 Gedichte des Expressionismus – Sammlung Themen sortiert
https://textaussage.de/gedichte-expressionismus-sortiert-nach-themen
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/122-gedichte-expressionismus-nach-themen-geordnet
Mat4541 Schreibaufgabe: Position zu Dürrenmatts „Die Physiker“ zu einer These verarbeiten
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-schreibaufgabe-jonas-position-zu-these-verarbeiten
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/309-physiker-jonas-position-zu-these-verarbeiten
Mat4456 Video zum historischen Hintergrund von Dürrenmatts Theaterstück „Die Physiker“
https://textaussage.de/duerrenmatt-historischer-hintergrund-video
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/113-duerrenmatt-physiker-lernvideo-historischer-hintergrund
Mat4441 Die Physiker Mögliche Aufgaben in Klausuren und mündlichen Prüfungen
https://textaussage.de/duerrenmatt-die-physiker-moegliche-aufgaben-muendlich-schriftlich
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/114-duerrenmatt-die-physiker-aufgaben-klausuren-pruefungen
Mat1118 Vergleich der Theaterauffassungen von Brecht und Dürrenmatt
https://textaussage.de/vergleich-der-theaterauffassungen-von-brecht-und-duerrenmatt
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/116-duerrenmatt-physiker-theater-brecht
Mat1114 Historischer Hintergrund Dürrenmatt Physiker
https://textaussage.de/duerrenmatt-die-physiker-historischer-hintergrund
https://schnell-durchblicken3.de/administrator/index.php?option=com_content&view=article&layout=edit&id=107
Mat2721 Barock Themenseite
https://textaussage.de/lyrik-der-epoche-des-barock-themenseite
https://www.einfach-gezeigt.de/barock-themenseite
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Mat1191 Malin Schwerdtfeger Mein erster Achttausender
https://textaussage.de/malin-schwerdtfeger-mein-erster-achttausender
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/210-schwerdtfeger-erster-achttausender
Mat1113 Die wichtigsten Gedichte von Heinrich Heine
https://textaussage.de/heine-die-wichtigsten-gedichte
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/112-heine-gedichte
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Mat128 Interpretation zu Wohlgemuth Industriestadt sonntags abends.doc
https://textaussage.de/wohlgemuth-hildegard-industriestadt-sonntag-abends
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/stadtgedichte/161-wohlgemuth-hildegard-industriestadt-sonntag-abends
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Günter Kunert / ZIRKUSWESEN
https://textaussage.de/kunert-guenter-zirkuswesen
Mat1277 Faust Textstellen Zitate teil 1 prolog bis studierzimmer 1
https://textaussage.de/goethe-faust-inhalt-textstellen-teil1-prolog-studierzimmer2
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/goethe-faust/270-faust-wichtige-textstellen-bzw-zitate
Mat4044 Dürrenmatt Rezension Jungk Heller als tausend Sonnen Physiker Wissenschaft Verantwortung
https://textaussage.de/duerrenmatt-rezension-robert-jungk-heller-als-tausend-sonnen
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/111-duerrenmatt-heller-rezension
Mat4399 Anmerkungen zu der Kurzgeschichte „Kritik“ von Daniel Kehlmann
https://textaussage.de/daniel-kehlmann-kurzgeschichte-kritik
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/86-kg-kehlmann-kritik
Mat4538 Dürrenmatt, „Die Physiker“: Stellungnahme zur Frage der Verantwortung der Wissenschaft
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-stellungnahme-verantwortung-der-wissenschaft
Mat4539 Dürrenmatt, „Die Physiker“: Muster-Analyse, II. Akt, 3. Szene, S. 73-77 Gespräch der Physiker Rettung der Welt
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-analyse-gespraech-physiker
Mat1038 Szenenübersicht Dürrenmatt, Die Physiker, II. Akt
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-szenenuebersicht-akt-2
https://schnell-durchblicken3.de/administrator/index.php?option=com_content&view=article&layout=edit&id=76
Mat4533 Werkstattbericht Robert Jungk zu „Heller als tausend Sonnen“ (1963/1964)
https://textaussage.de/werkstattbericht-robert-jungk-zu-heller-als-tausend-sonnen
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/108-jungk-heller-werkstattbericht
Mat4534 Nachwort Robert Jungks zu „Heller als tausend Sonnen“ (1956)
https://textaussage.de/nachwort-robert-jungk-heller-als-tausend-sonnen
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/110-jungk-heller-nachwort
Mat4535 Dürrenmatts Essay „Theaterprobleme“ – kritische Stellungnahme mit Blick auf „Die Physiker“
https://textaussage.de/duerrenmatts-essay-theaterprobleme-kritische-stellungnahme-mit-blick-auf-die-physiker
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/115-duerrenmatt-physiker-theaterprobleme-physiker
Mat1038 Szenenübersicht Dürrenmatt, Die Physiker, II. Akt
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-szenenuebersicht-akt-2
https://schnell-durchblicken3.de/administrator/index.php?option=com_content&view=article&layout=edit&id=76
oder auch:
Die detailliertere Übersicht existiert noch:
https://www.schnell-durchblicken2.de/phys-sb-akt2-szenen
Mat1257 Wie schreibt man eine Kalendergeschichte?
https://textaussage.de/wie-schreibt-man-eine-kalendergeschichte
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kreativitaet-beim-schreiben-von-texten/251-wie-schreibt-man-eine-kalendergeschichte
Mat1030 Szenenübersicht Dürrenmatt, Die Physiker, I. Akt
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-ueberblick-akt1
https://www.schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/62-duerrenmatt-die-physiker-ueberblick-akt-i
Mat236 Alte Dame – Polizistenszene Ex-School-Scout Szenenanalyse
https://textaussage.de/szenenanalyse-besuch-der-alten-dame-gespraech-polizist-und-ill
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/143-beispiel-fuer-eine-szenenanalyse-der-besuch-der-alten-dame-gespraech-lehrer-ill-s-102-106
Mat4512 Vergleich von Goethes „Faust I“, „Hoffmanns „Der goldne Topf“ und Hesses „Steppenwolf“
https://textaussage.de/vergleich-faust-der-goldne-topf-steppenwolf-2
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/158-vergleich-faust-topf-steppenwolf
Mat1160 Dürrenmatt, Die Physiker, Klausurszenen Möglichkeiten
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/163-physiker-klausur-szenen
https://textaussage.de/duerrenmatt-die-physiker-klausurmoeglichkeiten
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Mat1098 Früchte des Zorns – oder: Wie spontaner Ärger zu einem guten Anstoß für den Deutschunterricht werden kann
Alte Seite: https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/96-aerger-schueler-motivation-literatur
https://textaussage.de/spontaner-aerger-als-chance-im-deutschunterricht
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Mat4504 Analyse des Gesprächs zwischen Möbius und Schwester Monika, Akt I, Szene
https://textaussage.de/duerrenmatt-physiker-analyse-gespraech-moebius-schwester-monika
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/162-physiker-analyse-szene-i-5
Mat1300 Erzählhaltung und Erzählperspektive Karin Reschke, An den Strand
https://textaussage.de/erzaehltechnik-reschke-an-den-strand
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/300-reschke-strand-erzaehlhaltung-erzaehlperspektive
Mat1301 Kafka-Klausur-Check 1 aus Cornelsen-TTS: materialgestütztes Arbeiten – soll Schule in Kafka-Schule umbenannt werden – Check dieser Aufgabenform mit Plus und Minus-Aspekten
https://textaussage.de/kafka-klausur-check-materialgestuetzte-aufgabenvariante
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/301-kafka-klausur-materialgestuetzt
Mat1307 Klausur-Check2 Materialgestützte Klausur Schulname Statement Kafka
https://textaussage.de/kafka-materialgestuetzte-klausur-check2
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/305-kafka-beispiel-material-klausur-lernvideo
Mat1308 Kafka-Klausur-Check3 materialgestützt – Teil II Lernvideo: Verfassen eines Beitrags für Broschüre
https://textaussage.de/kafka-klausur-wie-aktuell-ist-kafka-heute
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/307-kafka-klausur-beitrag-schreiben-wie-aktuell-ist-kafka
Mat1134 Goethe, „Das Göttliche“ – oder besser: Wie der Mensch ein bisschen übermenschlich wird
https://textaussage.de/goethe-das-goettliche
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/134-goethe-goettliche-uebermenschlich
Mat1214 Über Gebote von Bettina Wegner
https://textaussage.de/ein-song-als-gedicht-bettina-wegner-ueber-gebote
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/231-song-gedicht-bettina-wegner-gebote
Mat4449 Lernkurs Szenenanalyse 003b Beispiel Szenenanalyse: Gespräch Lehrer Ill
https://textaussage.de/duerrenmatt-der-besuch-der-alten-dame-szenenanalyse-lehrer-ill
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-umgang-mit-dramen-dramenszenen/142-beispiel-fuer-eine-
Mat1193 Wolf Wondratschek – „Über die Schwierigkeiten, ein Sohn seiner Eltern zu bleiben“ (1969)
https://textaussage.de/wondratschek-schwierigkeiten
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/212-wondratschek-schwierigkeiten
Mat1129 Kafka, Nachts
https://textaussage.de/franz-kafka-nachts
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/128-franz-kafka-nachts-die-parabel-die-wohl-auch-fuer-kafka-selbst-steht
Mat3069 napoleon-auswirkungen-auf-deutschland
https://textaussage.de/auswirkungen-der-napoleonischen-herrschaft-auf-deutschland
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-geschichte-fragen-und-antworten/318-napoleon-auswirkungen-auf-deutschland
Mat1077 Wolfgang Koeppen Klas sieht seinen Vater
https://textaussage.de/wolfgang-koeppen-klas-sieht-seinen-vater
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/85-kg-koeppen-klas-vater
Die wichtigsten Gedichte von Heinrich Heine
https://textaussage.de/heine-die-wichtigsten-gedichte
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/112-heine-gedichte
Mat1125 Oskar Kanehl, Auto (1914) Wir fressen das Land
https://textaussage.de/kanehl-oskar-auto-expressionismus
http://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/124-oskar-kanehl-auto-expressionismus
Mat1130 Kafka, „Der Schlag ans Hoftor“ oder das Verlorensein
https://textaussage.de/franz-kafka-der-schlag-ans-hoftor
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/129-kafka-der-schlag-ans-hoftor-oder-das-verlorensein-in-einer-unberechenbaren-welt
Mat1131 Kafka, „Der Kreisel“
https://textaussage.de/kafka-der-kreisel-2
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/kafka-verstehen/130-franz-kafka-der-kreisel
Mat1182 Oliver Tape, „Schönheit ist nichts als …“
https://textaussage.de/oliver-tape-schoenheit-ist-nichts-als-2
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/179-oliver-tape-schoenheit-mut
Mat1188 Watzlawick, Axiome, angewandt auf „Ein netter Kerl“ von Wohmann
https://textaussage.de/watzlawick-axiome-wohmann-ein-netter-kerl
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/206-watzlawick-axiome-netter-kerl
Mat1189 Paul Maar, der Mann, der nie zu spät kam – Lernvideo – kreatives Begreifen Kurzgeschichten-Eigenschaften
https://textaussage.de/paul-maar-der-mann-der-nie-zu-spaet-kam
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/schnell-durchblicken-kurse/lernkurs-kommunikation-kurzgeschichten-karriere/208-satire-zur-kurzgeschichte-machen-paul-maar-der-mann-der-nie-zu-spaet-kam
Mat1190 Sylvia Plath: Ein Tag im Juni Tipps zur Inhaltsangabe interessante Du-Erzählperspektive
https://textaussage.de/5-min-tipp-plath-sylvia-ein-tag-im-juni
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/209-plath-sylvia-ein-tag-im-juni
Mat1191 Malin Schwerdtfeger Mein erster Achttausender
https://textaussage.de/malin-schwerdtfeger-mein-erster-achttausender
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/210-schwerdtfeger-erster-achttausender
1192 Botho Strauß, Mikado
https://textaussage.de/botho-strauss-mikado
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-kurzgeschichten/211-botho-strauss-mikado
Mat1502 Rilke, Rainer Maria, „Die Gazelle“ – Gazella Dorcas – Unterschied zwischen Schule und Uni
https://textaussage.de/rilke-die-gazelle
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/faq/faq-gedichte/338-rilke-rainer-maria-die-gazelle-gazella-dorcas-einfach-und-sicher-verstehen
Mat4425 Borchert, „Das Brot“ – Erzählhaltung und Erzählperspektive
https://textaussage.de/borchert-das-brot-erzaehlhaltung-erzaehlperspektive
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/uebersichten/kurzgeschichten-sammlung/166-borchert-wolfgang-brot-erzaehler
Mat4456 Video zum historischen Hintergrund von Dürrenmatts Theaterstück „Die Physiker“
https://textaussage.de/duerrenmatt-historischer-hintergrund-video
https://schnell-durchblicken3.de/index.php/themen/die-physiker/113-duerrenmatt-physiker-lernvideo-historischer-hintergrund
Mat4493 Video-Dokumentation zu Kafka, „Der Kreisel“
https://textaussage.de/kafka-der-kreisel-video-dokumentation
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